Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку





НазваниеМетодические разработки для самостоятельной работы по русскому языку
страница2/8
Дата публикации23.08.2013
Размер1 Mb.
ТипМетодические разработки
100-bal.ru > Литература > Методические разработки
1   2   3   4   5   6   7   8

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ



В данном сборнике по развитию речи даны произведения разных жанров, разных эпох, представляющие собой вершинные достижения культуры, воплощающие общечеловеческие нравственные и эстетические ценности. Чтение этих текстов учит воспринимать многообразие форм искусства.

Беседа о первом впечатлении от произведения даёт педагогу ориентир в последующей работе. В сборнике предложены вопросы и задания, составляющие основу анализа текста. Проявлением того, как поняли студенты прочитанный ими текст, будет прежде всего пересказ текста, выразительное чтение, инсценировки и другие виды творческих самостоятельных работ.

Очень важна в процессе анализа работа со словом: от понимания смысла слова в тексте до умения сформулировать собственную мысль, выразить впечатление. Поэтому, особую роль приобретают послетекстовые задания, которые рассчитаны на максимальное проявление творческой самостоятельности студентов. Естественным завершением работы над текстом являются задания, направленные на знание грамматического материала по русскому языку, умение вычленять из текста сложные синтаксические конструкции и самостоятельно строить свои рассуждения.

Данный сборник рассчитан для промежуточного контроля знаний студентов на 1 и 2-ом этапах обучения при кредитной технологии.

Сборник состоит из разнообразных по структуре и содержанию текстов познавательного характера и лексико-грамматических заданий к ним.

Первая часть сборника рассчитана для промежуточного контроля №1(ПК 1), а вторая, соответственно,- для промежуточного контроля №2 (ПК №2).
Алгоритм выполнения самостоятельной работы студентами:
Шаг №1: Выбор задания осуществляется по порядку расположения фамилии студента в академическом журнале.
Шаг №2: Для выполнения самостоятельной работы необходимо завести отдельную тетрадь (с установленным университетом титульным листом по дисциплине).
Шаг №3: Каждый студент должен переписать свой вариант (текст и послетекстовые задания) в тетрадь.
Шаг №4: При выполнении заданий строго учитывать нумерацию.
Шаг №5: Каждому хорошо продумать и разработать свою технологию выполнения вариативного задания -- выбор различного рода форм и методов кредитной технологии (создание слайдов, презентации, оформление кластеров, проекты).
Шаг №6: После выполнения своего варианта каждому студенту необходимо указать список использованной литературы (источник, к которому он обращался в ходе выполнения заданий).
Шаг №7: При завершении выполнения самостоятельной работы в назначенный срок студент обязан явиться в дни приёма преподавателя и соответствующим образом произвести защиту своей работы.

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ


Вариант 1

Старые стены


Говоря «старые стены», мы имеем в виду оборудование, которое используется уже десятки лет, не соответствующую сегодняшнему дню технологию и даже планировку помещений.

Но старые стены, - если понимать их буквально как стены, - прочны, долговечны и могут выдержать любую нагрузку. Их-то как раз и следует оставить, «подняв» при этом этажи. Тогда строителям работы будет меньше, - значит, дело пойдет быстрее. А где быстрота, там и экономическая выгода.

Обновление предприятия, зданий и оборудования цехов называется реконструкцией. Реконструкция необходима на предприятиях, чтобы они шагали в ногу со временем, осваивали современную и конкурентоспособную продукцию в сжатые, экономически выгодные сроки.

На предприятиях в больших городах, где на счету на вес золота каждый метр территории, нет другого пути наращивания выпуска продукции, кроме реконструкции. А также решение задачи предприятий «качество плюс количество» возможно только с помощью реконструкции.
Послетекстовые задания

1.Внимательно прочитайте текст.

2.Выпишите все непонятные слова и, пользуясь толковым словарем, объясните их значение.

3.Составьте словарь по специальности, используя данный текст. Переведите их на родной язык.

4.Задайте вопросы по тексту.

5.Составьте план текста.

6.Переведите 4 абзац на родной язык.

7.Передайте содержание текста своими словами.

8.Выпишите из 3-го абзаца имена существительные. Определите их род, число, падеж.

9.Перепишите 3-ий абзац в тетрадь.

10.Подберите антонимы к следующим словам: старый, меньше, сегодняшний, быстрый, день, поднять.

Вариант 2

ЭВМ

Японская корпорация «Ниппон дэнсин дэнва» приступила к разработке ЭВМ нового поколения, которую предполагается создать в ближайшие годы.

Она должна обладать способностью собирать, обобщать, анализировать и классифицировать информацию, «слушать» и «понимать» человека, синтезировать устную речь.

С помощью специальной приставки к такой ЭВМ абонент может слушать на японском языке человека, который говорит в телефонную трубку по-английски.
Послетекстовые задания.

1.Прочитайте.

2.Расшифруйте заглавие текста.

3.Определите род, число, падеж заглавия текста.

4.Как называются такие сокращенные слова?

5.Составьте терминологический словарь по тексту.

6.Выпишите незнакомую лексику. Дайте им толкование.

7.Составьте словосочетания со словами ( из предыдущего задания).

8.Выпишите все глаголы и переведите их на родной язык.

9.Произведите фонетический разбор слов: корпорация, поколение, информация.

10.Выпишите существительные, определите их род, склонение и падеж.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconМаксим Карлович Кантор в ту сторону
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconМинистерство внутренних дел россии московский университет
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку icon20 апреля 2009г. № Вк-15/146 Президенту Российской Федерации
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconМетоды вычислений с контролем точности на квазиравномерных сетках...
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconЮрий Цурганов Белоэмигранты и Вторая мировая война. Попытка реванша. 1939-1945
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconСостав организационного комитета по проведению 8-й Международной...
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconА. И. Герцена программа подготовки магистерской диссертации основная...
Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconПрограмма по русскому языку как иностранному предназначена для магистров-иностранцев,...
Обучение русскому языку магистров-иностранцев рассчитано на 2 года (4 семестра) с общим количеством 2632 часов аудиторной работы...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconПоурочные разработки по русскому языку. 10 класс
Золотарева И. В., Дмитриева Л. П. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс. Программы 34 и 68 часов. М.: «Вако», 2003, 224...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconМетодические указания по самостоятельной работе студентов
Методические указания предназначены студентам для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Вторичные метаболиты растений»...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconПрограмма и методические рекомендации по русскому языку программа по русскому языку (9 класс)
Настоящая программа разработана для выпускников IX классов и направлена на подготовку к егэ по русскому языку. Программа создана...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconТесты по русскому языку; поэтические загадки
Кабинет русского языка и литературы. Сайт содержит антологию русской поэзии первой четверти двадцатого века; тесты по русскому языку;...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconЗадания для самостоятельной работы по литературе на 10. 2012г. (преподаватель...
Программы по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 классов /Авторы программы В. В. Бабайцева, А. П. Еремеева и др.// Программно-методические...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconМетодические указания по самостоятельной работе студентов
Методические указания предназначены студентам для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Избранные главы экологической...
Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы...
Демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения регионального экзамена по русскому языку в 8 классе


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск