Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине одп. 012 Биология для специальностей спо

Скачать 283.64 Kb.

Название	Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине одп. 012 Биология для специальностей спо
страница	2/3
Дата публикации	20.11.2017
Размер	283.64 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации

1 2 3

Тема 2.2. Химическая организация клетки. Неорганические вещества. Органические вещества: углеводы и липиды.
Задание 1. Заполнить таблицу «Витамины».
Водорастворимые витамины.

Название и обозначение витамина	Основные источники витамина	Функция	Авитаминозы
Тиамин В1
Рибофлавин В2
Никотиновая кислота В3
Пиридоксин В6
Цианкобаламин В12
Аскорбиновая кислота С
Фолиевая кислота М (Вс)

Жирорастворимые витамины.

Название и обозначение витамина	Основные источники витамина	Функция	Авитаминозы
Ретинол А
Кальциферол D
Токоферол Е
Филлохинон К

Тема 2.3. Органические вещества клетки. Белки.
Задание 2. Заполнить таблицу «Биологические функции белков».

Типы белков	Биологические функции	Примеры белков
1. Структурные
2. Ферменты
3. Гормоны
4. Сократительные
5. Транспортные
6. Защитные
7. Запасные
8. Токсины
9. Сигнальные
10. Все белки

Тема 2.4. Нуклеиновые кислоты.

Задание 3. Решение задач на репликацию ДНК.
Задача 1. Участок одной из цепей ДНК имеет следующее строение:

А Г Т Ц А Г Т Ц.

Достройте вторую цепь ДНК.

Составьте схему репликации полученного фрагмента ДНК.

По какому принципу идет репликация?
Задача 2. Одна из двух цепей ДНК содержит: А - 200, Т – 100, Г – 150, Ц – 300.

1) Какое количество А, Т, Г, Ц содержится в двухцепочечной молекуле ДНК?

2) Сколько водородных связей в этом фрагменте ДНК?

Ответы поясните.
Тема 2.5. Строение и функции эукариотической клетки.
Задание 4. Заполнить таблицу «Сравнение растительной и животной клетки».

Структурные компоненты и органоиды клетки	Растительная клетка	Животная клетка
I. Оболочка 1. Наружный слой 2. Плазмалемма
II. Цитоплазма 1. Гиалоплазма 2. ЭПС 3. АГ 4. Вакуоль 5. Митохондрия 6. Пластиды 7. Рибосомы 8. Клеточный центр 9. Цитоскелет
III. Ядро
Органоиды движения 1. Ложноножки 2. Жгутики 3. Реснички

Тема 2.6. Строение и функции прокариотической клетки. Неклеточные формы жизни.
Задание 5. Составить памятку «Профилактика СПИД».
Задание 6. Заполнить таблицу «Сравнение прокариотической и эукариотической клетки».

Сравниваемые признаки	Прокариотическая клетка	Эукариотическая клетка
1. Оболочка А) капсула Б) клеточная стенка В) плазмалемма
2. Ядро
3. Наследственная информация
4. Мембранные органоиды
5. Рибосомы
6. Мезосомы
7. Способ деления
8. Одноклеточные формы
9. Многоклеточные формы

Тема 2.8. Биосинтез белка. Фотосинтез. Хемосинтез.
Задание 7. Решение задач на биосинтез белка.
Задача 1. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов:

Г Т Г Т А Т Г Г А А Г Т. Определите последовательность нуклеотидов на

и-РНК и последовательность аминокислот молекулы белка, используя таблицу

генетического кода.
Задача 2. Последовательность аминокислот в молекуле белка:

асн – фен – три – про – гли – лей. Определите последовательность

нуклеотидов ДНК, кодирующих эти аминокислоты, используя таблицу

генетического кода.
Задача 3. Какие изменения произойдут в строении белка, если в фрагменте молекулы

и-РНК А – У – А – Г – У – Ц – Ц – У – У – Г – Ц – Г произойдет замена

седьмого нуклеотида на аденин, а третьего – на урацил?
Таблица генетического кода

Первый нуклеотид	В т о Ц	р о й Г	н у к л е о У	т и д А
Ц	ЦЦЦ про ЦЦГ про ЦЦУ про ЦЦА про	ЦГЦ арг ЦГГ арг ЦГУ арг ЦГА арг	ЦУЦ лей ЦУГ лей ЦУУ лей ЦУА лей	ЦАЦ гис ЦАУ гис ЦАГ глн ЦАА глн
Г	ГЦЦ ала ГЦГ ала ГЦУ ала ГЦА ала	ГГЦ гли ГГГ гли ГГУ гли ГГА гли	ГУЦ вал ГУГ вал ГУУ вал ГУА вал	ГАЦ асп ГАУ асп ГАГ глу ГАА глу
У	УЦЦ сер УЦГ сер УЦУ сер УЦА сер	УГЦ цис УГУ цис УГГ три УГА стоп	УУЦ фен УУУ фен УУА лей УУГ лей	УАЦ тир УАУ тир УАГ стоп УАА стоп
А	АЦЦ тре АЦГ тре АЦУ тре АЦА тре	АГЦ сер АГУ сер АГГ арг АГА арг	АУЦ иле АУУ иле АУА иле АУГ мет	ААЦ асн ААУ асн ААГ лиз ААА лиз

Тема 2.9. Жизненный цикл клетки. Митоз.
Задание 8. Составить «немую» схему митоза

Раздел 3. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов.
Тема 3.1. Размножение. Половое и бесполое размножение. Оплодотворение.
Задание 9. Конспект статьи «Двойное оплодотворение у цветковых растений» (Сивоглазов В.И. и др. «Общая биология» 10-11 классы, стр. 122-123).
Тема 3.2. Мейоз и гаметогенез.
Задание 10. Заполнить таблицу «Сравнение митоза и мейоза».

Сравниваемые признаки	Митоз	Мейоз
1. Количество делений
2. Набор хромосом материнской клетки		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
3. Количество дочерних клеток		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
4. Набор хромосом дочерних клеток		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
5. Фазы деления		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
6. Конъюгация, кроссинговер. Когда происходят?		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
7. Какие структуры находятся в цитоплазме в профазе?		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
8. Какие структуры находятся на экваторе клетки в метафазе?		Мейоз I \| Мейоз II \| \|
9. Какие структуры расходятся к полюсам клетки в анафазе?		Мейоз I \| Мейоз II \| \|

Тема 3.4. Законы эмбриологии. Индивидуальное развитие человека.
Задание 11. Санбюллетень «Влияние алкоголя (наркотиков, табакокурения) на развитие зародыша человека».
Раздел 4. Основы генетики и селекции.
Тема 4.1. Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
Задание 12. Работа с генетическими терминами.
Тема 4.2. Законы Г.Менделя.
Задание 13. Решение задач на законы Г.Менделя.
Задача 1. Миоплегия (периодические параличи) – доминантный признак, здоровье –

рецессивный. Определите вероятность рождения детей с миоплегией в семье,

где отец гетерозиготен, а мать не страдает миоплегией.

Задача 2. Голубоглазый мужчина женился на кареглазой женщине, у отца которой

глаза были голубые, а у матери – карие. Какие глаза будут у детей в этой семье,

если карие глаза – доминантный признак, а голубые – рецессивный?
Задача 3. У человека нормальный слух и подагра – доминантные признаки, а глухонемота

и здоровье – рецессивные. Определить вероятность рождения глухонемого

ребенка с подагрой от глухонемой матери, не страдающей подагрой и

дигетерозиготного отца с нормальным слухом и подагрой.
Задача 4*. Здоровая женщина, гетерозиготная по гену гемофилии, вышла замуж за

Здорового мужчину. Какова вероятность того, что их ребенок будет страдать

гемофилией? У сыновей или дочерей вероятность заболеть больше?
Задача 5*. Какие котята родятся от скрещивания черепаховой кошки и черного кота?

1 2 3

Похожие:

	Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный...		Положение об организации внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов... Спо, определяет формы учета и накопления материалов внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов, критерии оценки результатов,...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной... Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Процессы формообразования...		Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы... Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов во внеурочное время и разработаны в соответствии с требованиями...
	Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...		Методическая разработка на тему: Рекомендации по организации внеаудиторной... Рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине Химия
	Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Распределение внеаудиторной самостоятельной работы по темам, часами баллам		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности...
	Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое... Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы		Методические указания для студентов по выполнеию внеаудиторной самостоятельной работы В работе даны методические указания для студентов 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования по выполнению...
	Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 Гривцова С. Л. Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 мдк 01. 01 Право социального...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «маркетинг» Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Маркетинг» включает в себя различные виды деятельности
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «маркетинг» Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Маркетинг» включает в себя различные виды деятельности		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «психогенетика» ...
	Экскурсоведение Направление подготовки 100400. 62 Туризм Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный...		Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Гбоу спо (ссуз) «Карталинский многоотраслевой техникум» Мирончик Марина Владимировна

Школьные материалы