Программа элективного курса по русскому языку и литературе

Скачать 58.97 Kb.

Название	Программа элективного курса по русскому языку и литературе
Дата публикации	06.09.2013
Размер	58.97 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Литература > Программа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 19

г. Новороссийска

ПРОГРАММА

элективного курса по русскому языку и литературе

«Введение в журналистику»

Составитель программы

учитель русского языка

и литературы СОШ № 19
Лукьянова Галина Викторовна

2011 г., г. Новороссийск

Пояснительная записка
Творческая активность современного человека растёт не только в сфере его профессии, но и в общественной жизни. У нас немало людей, которые имеют оригинальный взгляд на ту или иную проблему и могли бы внести ценное предложение… Но умные мысли их, по выражению Маяковского, порой остаются «на станциях лбов» только лишь потому, что человек не умеет изложить на бумаге суть своих размышлений или предложений. Культура чувств… В это понятие входит и умение грамотно рассказать о своих мыслях и чувствах. Не только рассказать, но и написать.

Курс «Введение в журналистику» выбран потому, что именно занятие журналистикой, на взгляд составителя программы, решает одну из главных задач воспитания – формирование социально-активной личности. В связи с этим теоретические знания, усваиваемые по программе предлагаемого курса, - это прежде всего знания о способах создания высказывания – учебного и творческого. При этом создание высказывания понимается как продуцирование собственного высказывания ( сочинение, заметка, очерк ) и как репродуцирование чужого высказывания ( реферирование, конспектирование, тезисирование и др.).

В процессе специального обучения созданию связного высказывания формируются навыки культуры речи, так как ученики узнают, что и как нужно делать, чтобы раскрыть тему и основную мысль высказывания или изложить суть чужого текста; что значит соответствие материала данной теме и как систематизировать подобранный материал, как оформить микротематическую развёрнутость сочинения; как удачнее построить своё сочинение и как оценить композиционное решение чужого текста; как оформить сочинение наиболее целесообразными средствами языка; каковы особенности того или иного жанра сочинения; как составить тезисы, конспект, реферат.

Таким образом, одна из конкретных задач обучения русскому языку, изложенная в данном элективном курсе, - обеспечить школьников знаниями приёмов, облегчающих муки словесного творчества, сформировать ясную и быструю ориентацию в смысловом задании ( творческом и учебном ).

Другая задача – сообщить учащимся знания о признаках хорошей речи, продемонстрировать эти признаки на литературных образцах и этим пробудить у школьников желание совершенствовать свою речь в аспекте правильности и целесообразности, а также приобрести начальные профессиональные навыки журналиста.

Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, который предусматривает введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса.

Содержание и структура программы

Программа предусматривает организацию деятельности учащихся следующим образом:

беседы с проблемным изложением материала, лекции, семинарские и практические занятия;
лингвистический эксперимент, задания на преобразование учебной информации;
использование сведений о языке в новых учебных и творческих ситуациях;
стилистический анализ языка литературного произведения;
редактирование «проб пера»;
комплексный анализ текста с точки зрения соответствия теме, основной мысли, пафоса особенностей композиции этого текста, использование в нём языковых средств;

В результате обучения учащиеся должны уметь:

применять основные приёмы работы над творческими и учебными высказываниями;
производить стилистический анализ языка литературного произведения;
определять тему и основную мысль высказывания, подбирать соответствующий теме материал, эпиграф, определять соразмерность микротем, их логическую развёрнутость, составлять простой и сложный план своего сочинения, оформлять сочинение правильными и целесообразными языковыми средствами;
оценивать уместность пафоса в своём сочинении;
отредактировать своё сочинение;
составлять тезисы статьи, доклады, библиографию, написать реферат, конспект, аннотацию.

В итоге изучения учащиеся получают зачёт, представив одну творческую работу на выбор.

ПРОГРАММА

Введение. Цели и задачи курса. Тема и основная мысль сочинения

I. Способы цитирования.

Тезисы и конспект.
Доклад.
Цитирование.

II. Жанры журналистики

Литературные заготовки.
Репортаж.
Интервью.
Совершенствование написанного.

III. Проблематика статей

Библиография и аннотация. Отзыв и рецензия.
Описание местности. Путевые заметки.
Портретный очерк.
Сравнительная характеристика.
Рассуждение проблемного характера.

IV. Средства выразительности

Статья в газету.
Рассказ с необычным построением.
Юмористический рассказ. Фельетон.
Устный рассказ.

Календарно-тематическое планирование

№ урока	Тема урока	Количество часов
1	Введение. Цели и задачи курса. Тема и основная мысль сочинения.	1 час
2	Тезисы и конспект. Доклад. Цитирование. Литературные заготовки.	1 час
3	Репортаж. Интервью.	1 час
4	Совершенствование написанного. Библиография и аннотация. Отзыв и рецензия.	1 час
5	Описание местности. Путевые заметки.	1 час
6	Портретный очерк. Сравнительная характеристика.	1 час
7	Рассуждение проблемного характера. Статья в газету.	1 час
8	Рассказ с необычным построением. Юмористический рассказ. Фельетон. Устный рассказ.	1 час

Литература

«Актуальные проблемы развития речи учащихся» под редакцией А. П. Еремеевой. Москва, «Просвещение», 1980 год.
«Русское слово». Введенская Л.А., Баранов М.Т., Гвоздарёв Ю.А.. Москва, «Просвещение», 1983 год.
«Русская разговорная речь». Сиротинина О.Б. Москва, «Просвещение», 1983 год.
«Учимся писать сочинение». Морозова Н.П. Москва, «Просвещение», 1987 год.
«Школьное сочинение по литературе». Каменская Л.Я. Москва, «Просвещение», 1994 год.
«Сочинения разных жанров в старших классах». Калганова Т.А. Москва, 1997 год
«Развивайте дар слова». Пособие для учащихся. Составители: Ладыженская Т.А. и Зепалова Т.С. Москва, «Просвещение», 1977 год.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Образовательная программа элективного курса по русскому языку. Категория учащихся: 5 класс Программа элективного курса «Юный лингвист» составлена на основе стандартов основного общего образования и нормативных документов...		Программа индивидуальных занятий по русскому языку и литературе «Подготовка... Гэ по русскому языку и литературе. Данная программа позволяет подготовиться к сдаче егэ. Особенностью данного курса является то,...
	Программа элективного курса по русскому языку для 10-11-х классов "Язык в сферах общения" Программа элективного курса по русскому языку для 10–11-х классов "Язык в сферах общения"		Программа элективного курса «Трудные случаи орфографии и пунктуации» Программа элективного курса «Трудные случаи орфографии и пунктуации» составлена на основании программы по русскому языку «Русское...
	Программа элективного курса «Трудные вопросы орфографии» Создание курса по трудным вопросам орфографии диктуется острой необходимостью в связи со сдачей экзамена по русскому языку в виде...		Рабочая программа элективного курса по русскому языку для 11 класса...
	Рабочая программа элективного курса «Содержание и языковой анализ текста» Рабочая программа элективного курса «Содержание и языковой анализ текста» для 9 класса является авторской. Программа составлена на...		Программа элективного курса по русскому языку для учащихся 9-го класса "Практикум по орфографии" Программа элективного курса «Практикум по орфографии» рассчитана на 17 часов и предназначена для всех учащихся 9 класса
	Рабочая программа элективного курса по английскому языку «Лингва. Страноведение. Великобритания» Программа элективного курса по страноведению предназначена для учащихся 5 класса и рассчитана на 17 часов		Рабочая программа Элективного курса по русскому языку по стилистике «В каждом слове образ» Элективный курс предназначен для пред профильного обучения (9 классов) рассчитан на 34 часа
	Рабочая программа элективного курса для учащихся 11 «А» класса «Русское... «Программы по русскому языку. Элективные курсы». Под редакцией С. И. Львовой. М.: Мнемозина, 2009		Программа предпрофильного элективного курса по русскому языку для учащихся 9 классов. (12 часов) Гиа и егэ. Такую возможность дают элективные курсы. Выбирая тему курса, учитель может обратить внимание именно на тот раздел, который...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Элективного курса по русскому языку для учащихся 11 класса «Употребление тире в простом и сложном предложении»		Тематическое планирование элективного курса по русскому языку в 9 классе Об утверждении резервного состава предметных комиссий государственной экзаменационной комиссии Приморского края в период сдачи егэ...
	Рабочая программа элективного курса «Речеведение» Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса, рассчитана на 35 часов, базируется на программно-методических материалах...		Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Условия успешной коммуникации» Основная цель курса — содействовать формированию толерантной, открытой для общения личности, способной к сотрудничеству, к межкультурному...

Школьные материалы