Ознакомление с художественной литературой в 1 младшей группе №2
Скачать 37.12 Kb.
|
| КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ в 1 младшей группе № 2. Заучивание стихотворения « Флажок». А. Барто Разработала: ЗАМЯТИНА Л. Ю. 2009г. Тема: Заучивание стихотворения «Флажок» . А. Барто Цель:
Предварительная работа.
Материал: флажки разного цвета, аудиокассета с записью марша. Ход занятия: Воспитатель показывает детям флажки разного цвета. Воспитатель: Ребята, что это такое? Дети: Это флажки. Воспитатель: Правильно, это флажки и они все разноцветные. Какого цвета флажки? Дети: Желтые, зелёные, красные. Воспитатель: Молодцы, правильно. Вика выбери и покажи нам флажок зелёного цвета. Ребёнок выбирает флажок зелёного цвета. Воспитатель: Вика, какого цвета флажок? Дети: Зелёного цвета. Воспитатель: Правильно, Вика, флажок зелёного цвета. Вадим, покажи нам флажок жёлтого цвета. Ребёнок показывает флажок жёлтого цвета. Воспитатель: Молодец, Вадим, этот флажок жёлтого цвета. А теперь Алёна покажет нам флажок красного цвета. Ребёнок показывает красный флажок. Воспитатель: Алёна, скажи нам какого цвета флажок? Дети: Красного цвета. Воспитатель: Ребята, давайте повторим: красный. ( хоровой ответ и индивидуальные ответы.) Воспитатель: Ребята, мы с вами вспомнили и повторили цвета. А теперь давайте рассмотрим флажок. Что есть у флажка? Что это такое? (Воспитатель показывает на палочку.) Дети: Это палочка. Воспитатель: Правильно, это палочка. А это что такое? ( Воспитатель показывает на ткань.) Дети: Это ткань. ( Если дети затрудняются ответить, воспитатель подсказывает.) Воспитатель: Это ткань флажка. Она красная, лёгкая. Если будет дуть, ветерок флажок на ветру будет красиво развиваться. Воспитатель машет флажком, показывая, как он будет развиваться на ветру. Воспитатель: Ребята, хотите послушать стихотворение про флажок? Дети: Да, хотим. Воспитатель: ГОРИТ НА СОЛНЫШКЕ ФЛАЖОК, КАК БУДТО Я ОГОНЬ ЗАЖЁГ. Понравилось вам стихотворение? Дети: Да, понравилось. Воспитатель: А о чём говорится в стихотворении? Дети: О флажке. Воспитатель: Правильно, молодцы. В стихотворении рассказывается о флажке. А как говорится о флажке? Дети: Горит, как огонь Воспитатель: Правильно, горит на солнышке флажок как огонь. А теперь давайте представим у нас в руках флажок. Поднимем одну руку с флажком вверх. Ребята поднимают вверх одну руку. Воспитатель: А теперь мы поднимем другую руку вверх. Ребята поднимают другую руку вверх. Воспитатель: Молодцы, а теперь помашем руками из стороны в сторону как флажки на ветру. Ребята качают руками из стороны в сторону. Воспитатель: Молодцы ребята, как вы хорошо и красиво умеете махать флажками. А теперь давайте послушаем ещё раз стихотворение о флажке. Воспитатель читает стихотворение чётко, понятно ещё раз. Воспитатель: А теперь давайте повторим стихотворение. Кто хочет выучить это красивое стихотворение. ( дети проявляют желание и воспитатель вызывает повторить стихотворение. ( 2-3 ребёнка повторяют стихотворение с помощью воспитателя ) Воспитатель: Молодцы, ребята. Какое интересное и красивое стихотворение о флажке мы с вами прочитали и заучили. А теперь мы с вами немного отдохнём и поиграем в игру « Передай флажок». Воспитатель: Молодцы, поиграли немного, отдохнули. А теперь скажите мне, куда люди ходят с флагами? Дети: На парад, гулять. (Если дети затрудняются – воспитатель подсказывает). Воспитатель: Правильно ребята. С флагами ходят на парад и гулять. Мы с вами хорошо позанимались и теперь я предлагаю промаршировать с флажками под музыку. Подходите ко мне по одному и я вам дам флажки и мы пойдём с вами на парад. Воспитатель раздает детям красные флажки . Воспитатель и дети маршируют под музыку. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой во II младшей группе | | Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с художественной литературой Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Межпредметные связи: изобразительная деятельность (аппликация, рисование), ознакомление с художественной литературой, экскурсии в... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организация работы по ознакомлению с художественной литературой в группе для детей с задержкой психического развития |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект интегрированного занятия по ознакомлению детей с художественной литературой и рисованию в старшей группе №7 с фонетико-фонематическим... | | Конспект по кружковой работе с элементами развлечения в младшей группе... Цель: вызвать у детей интерес к занятию, создать радостную, доброжелательную атмосферу |
| Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в старше-подготовительной группе Учить различать их на основе существующего признака ( возможность удовлетворения потребности в пищи ); углубить представления о причинах... | | Программа кружка «книгочей» Программа кружка "Книгочей является адаптированной, на основе программы для общеобразовательных учреждений "Ознакомление с художественной... |
| Учебники 13626 Обеспеченность учебной, учебно-методической, художественной литературой и электронными образовательными ресурсами | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Умения и навыки самостоятельной работы с учебной и художественной литературой. Умения и навыки поиска и отбора в учебной и художественной... |
| Конспект родительского собрания для родителей 1 младшей группе. Воспитатель... Е. М. Гутник, А. В. Пёрышкин), составленной в соответствии с утверждённым в 2004 г федеральным компонентом государственного стандарта... | | Конспект занятия во второй младшей группе Программа предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений |
| Конспект занятия по валеологии в 1 младшей группе Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости | | Конспект занятия по валеологии в 1 младшей группе «Маки» Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости |
| Конспект физкультурного досуга во второй младшей группе Доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в играх, эстафетах на воде | | Конспект занятия во второй младшей группе «Наблюдение за луком» Цель урока: усвоить понятия витамины и х связь с функциями человеческого организма |
