Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Кораблик»
Скачать 29.93 Kb.
|
| Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Кораблик» Воспитатель: Быкова О. Н. Музыкальный руководитель: Худякова Е. Л. Воспитатель изо: Журавлёва И.В. Цель- сформировать у детей представление о характерных особенностях образа зайца на основе изобразительно- выразительных средств поэтического слова, музыки и изобразительного искусства. Задачи: - учить эмоционально воспринимать образы в художественном слове, музыке, произведениях изобразительного искусства; - развивать умение выразительно отображать зайчика в песне, движениях; - учить рисовать тычком, передавая характерные особенности пуха зайцев. Материалы: Музыкально- ритмическая разминка «На полянку», русская народная потешка «Заинька», песня- игра «Заинька» сл. и муз. М. Картушиной, игра «Зайчики и лиса» сл. и муз. М. Картушиной, игрушки – заяц и лиса, бумажные силуэты серых зайцев, белая гуашь, щетинные кисточки, фломастеры. Предварительная работа: Рассматривание книжных иллюстраций к сказкам о зайце, декоративной картины «Зайчики», скульптуры малых форм, разучивание русской народной потешки «Заинька», загадки о зайчике, пение песни «Заинька», разучивание игры «Зайчики и лиса». Ход занятия: В. – Мы сегодня на поляну отправляемся гулять, Друг за другом мы шагаем, ножки дружно поднимаем! ( «На поляну» музыкально- ритмическая разминка) В- Посмотрите на полянке домик маленький стоит, Отгадайте- ка ребятки, кто же в домике том спит? «Комочек пуха- длинное ухо, Маленький трусишка – волка боится» (Заяц) Муз. рук.- Правильно, это зайчик, песню мы о нём споём, в гости зайку позовём! (Песня «Зайка», выходит заяц - игрушка) Заяц- Здравствуйте, ребятки! (Дети здороваются песенкой) Заяц- Это вы меня будили, песню звонко, дружно пели? Всех на свете я боюсь, но а с вами я не трус. Буду с вами я играть, по ладошечкам скакать. (Игра-песня «Заинька») Муз. рук.- Вот сколько у тебя заинька друзей появилось в нашем детском саду. Заинька, а ребятки о тебе всё знают! З- Да, а мне расскажете? (Дети читают) потешку: Заинька- зайка, длинные ушки Быстрые ножки, Деток боится - зайка трусишка! З- Ох, вы правы , ребятки, мы зайчики всего боимся. Снег белый, а мы зайчики серые, лисичка нас увидит и съест. (плачет) Изо рук.- На плачь заинька, мы тебе и твоим друзьям поможем. (дети садятся за столы) Ребята, давайте рассмотрим зайчика. Какой он? (серый). Зайчик к зиме меняет шубку. Летом зайчонок серый, а зимой белый! А почему то наши зайчата ещё серые. Что же делать, как помочь? Надо нам нарядить их в белый, пушистый мех. А где же белой краски взять? Может нам поколдовать? Снежинка вот сейчас растает, И белой краски нам оставит. (снежинку из руки бросает в сундучок и достаёт краску белого цвета). А что бы показать пушистую шубку у зайчат, мы будем рисовать специальной кисточкой – жёсткой, потрогайте её пальчиками. Набирать краску нужно на самый кончик кисточки. И жёсткой щетинкой делать тычки, они будут похожи на пушистую мягкую шубку зайчонка. (показ закрашивания, используя технику «сухая кисть»). А теперь вы нарядите своих серых зайчат в белую шубку (выполняют). А теперь фломастером подрисуем глазки, носик. Вот спасибо вам ребята! Стали белыми зайчата! Хочу с вами поиграть! Хочу с вами рисовать! З- Вот спасибо вам , ребятки, Стали белыми зайчатки. Хотят с вами поиграть, Выходите на полянку Будем весело скакать! (Игра «Зайчики и лиса») В- Молодцы, ребятки, спасли зайчиков от лисы, белые шубки им подарили. Ну, а теперь настала пора попрощаться с зайчиком! (Поют «До свидания») |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект интегрированного занятия по нетрадиционным техникам рисования во 2 младшей группе Использование народного орнамента в воспитательно-образовательной работе детского сада | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого итогового интегрированного занятия на родительское собрание в 1 младшей группе №8 «Сказка» |
| Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе Конспект обычно оформляется на отдельных листах бумаги формата А4 (гарнитура шрифта – Times New Roman, кегль шрифта – 14 пт, межстрочный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе. Тема: «Волшебные ручки» Музей Екатеринославской школы (далее музей) организует свою работу в целях воспитания, развития, обучения и социализации детей и... |  | Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе: «Путешествие мышонка» ... |
| Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по познавательному... Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику... | | Конспект интегрированного занятия по развитию речи и физкультуре... ... |
| Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) | | Конспект занятия во второй младшей группе Программа предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений |
| Конспект интегрированного занятия по познавательно речевому развитию... План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания" | | Конспект занятия по валеологии в 1 младшей группе Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости |
| Конспект интегрированного занятия по развитию речи и аппликации в подготовительной группе Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова | | Конспект занятия по валеологии в 1 младшей группе «Маки» Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости |
| Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе Мурзагареева Гульнара Рамиловна учитель истории и обществознания высшей категории | | Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова |
