Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Под ред. В. П. Журавлева. 9 изд. М.: Просвещение. 2004

Скачать 0.78 Mb.

Название	Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Под ред. В. П. Журавлева. 9 изд. М.: Просвещение. 2004
страница	5/9
Дата публикации	18.09.2013
Размер	0.78 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Литература > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ход урока
Пункт плана № I Организационный момент.
Работа учителя	№ слайда		Работа учащихся
Объявление темы, цели, плана урока.
Пункт плана № II Проверка знаний
Организация проверки тестовой работы			Выполнение тестовой работы в парах Проверка тестовой работы Занесение результатов в рабочую таблицу
Пункт плана № III Новая тема с использованием ИКТ
Организация работы с электронным учебником	Вопрос № 1		Работа в группах Решение тестового вопроса Занесение результатов в рабочую таблицу
	Вопрос № 2
	Вопрос № 3
Организация работы с электронным учебником	Анатомическое строение сердца		Работа в группах по изучению строения сердца используя § 22 статью «Положение сердца в грудной полости» и рисунка 53 Расставить термины в лабораторном практикуме электронного учебника Занесение результатов в рабочую таблицу
Организация работы с электронным учебником	Клапаны сердца		Работа в группах по изучению строения сердца, используя § 22 статью «Положение сердца в грудной полости» и рисунка 53 (Г). Изучают место нахождения клапанов. Заполняют таблицу в лабораторном практикуме электронного учебника Занесение результатов в рабочую таблицу
Организация работы с электронным учебником	Автоматия сердца		Работа в группах по изучению строения сердца, используя § 22 статью «Особенности сердечной мышцы» Определяют водителей ритма сердца в лабораторном практикуме электронного учебника Занесение результатов в рабочую таблицу
Организация работы с электронным учебником	Работа сердца		Работа в группах по изучению строения сердца, используя § 22 статью «Сердечный цикл» Определяют в лабораторном практикуме электронного учебника I; II; III – стадии работы сердца. Занесение результатов в рабочую таблицу
	I стадия
	II стадия
	IIIстадия
Организация работы с электронным учебником	Регуляция работы сердца		Работа в группах по изучению строения сердца, используя § 22 статью «Регуляция сердечных сокращений» Изучают нервную и гуморальную регуляцию сердечных сокращений. Заполняют таблицу в лабораторном практикуме электронного учебника Занесение результатов в рабочую таблицу
Организация работы с электронным учебником	Патология сердечной деятельности.		Отвечают на вопрос в лабораторном практикуме электронного учебника Занесение результатов в рабочую таблицу
Пункт плана № IV Проверка знаний
Организация работы с электронным учебником	Вопрос № 1		Работа в группах Решение тестового вопроса Занесение результатов в рабочую таблицу
	Вопрос № 2
	Вопрос № 3
	Вопрос № 4
Пункт плана № V Домашнее задание
		§ 22 ,работа с терминами, вопросами стр 114, письменное задание стр 114
Пункт плана № IV Подсчёт результатов работы
Выставление результатов работы		Полное заполнение рабочей таблицы

Рабочий лист по теме «Строение и работа сердца».

Цель урока:

1) Изучить строение сердца во взаимосвязи с его функциями.

2) Сформировать понятия о сердечном цикле и автоматизме работы сердца.

3) Раскрыть особенности регуляции сердечных сокращений.

Ход урока.

Проверка знаний.

(Письменная работа в парах, отведённое время 5 мин.)

К каждому определению подставьте соответствующие понятия.

Отдел сердца, в котором начинается малый круг кровообращения…………………
Отдел сердца – конец малого круга кровообращения……………………..
Артерия, по которой течет венозная кровь…………………….
Вена, по которой течёт артериальная кровь………………….
Вены с венозной кровью…………………..
Отдел сердца, в котором начинается большой круг кровообращения…………………
Отдел сердца – конец большого круга кровообращения………………………
Сосуды, в которых артериальная кровь становится венозной………………….
Сосуды, в которых венозная кровь становится артериальной………………..
Отделы сердца, в которых происходит расслабление при выталкивании крови из сердца…
Отделы сердца, в которых происходит сокращение при выталкивании крови из сердца…

(Понятия: левый желудочек, левое предсердие, правый желудочек, правое предсердие, аорта, лёгочная артерия, полые вены, лёгочная вена, капилляры в лёгких, капилляры в тканях.)

Изучение нового материала с использованием виртуальной лаборатории.

(Работа ведётся в четвёрках). Работая над каждым пунктом лабораторного практикума: заполняйте рабочую таблицу результатов своей работы.

Вопрос №1.

Чем образованы сократительные элементы сердца?

Эпителиальной тканью.
Гладкой мускулатурой.
Поперечно-полосатой мускулатурой.
Соединительной тканью.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Учебник для общеобразовательных учреждений. Цель и задачи урока Л. А. Смирнова, О. Н. Михайлов,А. М. Турков и др.; Сост. Е. И. Пронина; Под ред. В. П. Журавлева. «Русская литература XX века. 11...		Календарно-тематическое планирование Русский литература Литература:... Литература: 6 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. / под. Ред. В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2009
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Алгебра. 7 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений/ Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович и др под ред. Г. В. Дорофеева;...		Рабочая программа дисциплины (модуля) Л. А. Смирнова, О. Н. Михайлов,А. М. Турков и др.; Сост. Е. И. Пронина; Под ред. В. П. Журавлева. «Русская литература XX века. 11...
	Учебник: В. П. Максаковский "Экономическая и социальная география... Планирование составлено на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования по географии (Приказ мо...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Алгебра 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова/; под ред....
	Рабочая программа по физической культуре для 9 класса учителя физической культуры В. И. Ляха, А. А. Зданевича. (М.: Просвещение, 2005),, учебно-методического комплекса; под общ ред. М. Я. Виленского – М. Просвещение,...		Учебник: Алгебра, 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев и др Учебник: Алгебра, 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев и др.; под ред. С. А. Теляковского. 18-е...
	Тема: Методические аспекты проектирования уроков с использованием... Л. А. Смирнова, О. Н. Михайлов,А. М. Турков и др.; Сост. Е. И. Пронина; Под ред. В. П. Журавлева. «Русская литература XX века. 11...		Учебник для вузов / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. 3-е... Экономическая теория: Учебник [для вузов] / Борисов Евгений Филиппович. 3-е изд., перераб и доп. М.: Юрайт, 2004. 399с. Библиогр...
	Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики... Философия: учебник / под ред. В. Н. Лавриненко. – 6-е изд. – М.: Юрайт, 2013 в со		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник для общеобразоват учреждений. В 2 ч./ [В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман, А. В. Белова и др.] под ред. В. Г. Маранцмана; Рос...
	Учебник для общеобразовательных учебных заведений / под ред. А. С.... Биология. Человек. 9 класс : учебник для общеобразовательных учебных заведений / под ред. А. С. Батуева. 3-е изд.; перераб. Москва...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой и др., ориентировано на учебник Обществознание: учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Белгородской области», ориентирована на учебник «Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений», авт...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник «Литература. Начальный курс», Беленький Г. И.: Учебник-хрестоматия для 9 класса общеобразовательных учреждений. В...

Школьные материалы

Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Под ред. В. П. Журавлева. 9 изд. М.: Просвещение. 2004

Работа учителя

Вопрос № 1

Похожие: