Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы





НазваниеИнформационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы
страница6/6
Дата публикации22.09.2013
Размер0.74 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > Литература > Урок
1   2   3   4   5   6

СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ


  1. Архипова Н. П. и др. Уроки литературы с применением информационных технологий. 6-10 классы. Методическое пособие с электронным приложением. – М.: Глобус, 2009.

  2. Березовин, К.А., Сманцер, А.П. Воспитание у школьников интереса к учению. – Минск, 1987.

  3. Долинер Л .И., Стариченко Б .Е. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Материалы I – ой Региональной научно-практической конференции. – Екатеринбург: Институт развития регионального образования, Уральский государственный педагогический университет, 2007.

  4. Истратова О .Н., Эксакусто Т. В. Справочник психолога средней школы. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

  5. Кулюткин Ю. Н., Сухобская Г. С. Мотивация познавательной деятельности. - Л., 1992.

  6. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1983.

  7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.: Педагогика, 1989.

  8. Савина Ф.К. Формирование познавательных интересов учащихся в условиях реформы школы: Учеб. пособие к спецкурсу. — Волгоград: ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1989. 

  9. Третьяков П. И. Оперативное управление качеством образования в школе. Теория и практика. Новые технологии. – М.: ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2004.

  10. Щукина Г.И, Активация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М., 1979.

  11. Щукина Г.И. Методы изучения и формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1971. 

  12. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1988. 

  13. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М.,1971.

  14. Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.

  15. Аттестация учителей русского языка и литературы: методические рекомендации/ Под ред. Л. Я. Олиференко. – М.: Айрис-пресс, 2006.

  16. Изучение мотивации поведения детей и подростков /Под ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежной. - М., 1992;

  17. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Материалы педагогической конференции 29 апреля 2009 года. / Сост. Н. В. Сыропятова, Г. П. Филимонова. – Красноуфимск, 2009.

  18. Полезно знать …Методические рекомендации для аттестующихся педагогов / Сост. Сыропятова Н. В. – Красноуфимск, 2007.

  19. Сборник нормативных документов. Федеральный компонент Государственного стандарта общего образования по русскому языку. /Сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004.

  20. Баскаков В.Ю., Бахтеров В.Е, Резниченко И.Л. Некоторые проблемы использования компьютера в обучении русскому языку. // Русский язык в школе. - 1998. - №2, с.7-12.

  21. Емельянова М.Л., Коршунов С.В. Из опыта создания и использования обучающей компьютерной программы по русскому языку. // Русский язык в школе. - 1990. - №5, с.22-25.

  22. Дейкина А. Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения // Психология и педагогика. - 2002 г. - №5, с. 17.

  23. Дудчик С.В. Эскорт познавательных интересов школьника.// Естествознание в школе. – 2004, - №1.

  24. Зенченко Н.М. Из опыта работы в компьютерном классе. // Русский язык в школе. - 1999. - №5, с.20-23.

  25. Львов В.В. Компьютеры на уроках русского языка. // Русский язык в школе. - 1996. - №3, с.3-7.

  26. Морозов И.Ю. Проблемы программно-методического обеспечения уроков русского языка в компьютерных классах. // Русский язык в школе. - 1990. - №6, с.3-11.

  27. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе // Психология и педагогика. - 1979г. - №2,. с. 5.

  28. Супрунова Анна Витольдовна. Информационные технологии на уроках русского языка и литературы.2005 г. – № 7, с. 25.

  29. http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,4911/Itemid,118/

  30. http:// www.1september.ru/upr.htm

  31. http:// www.litera.ru/

  32. http:// www.russkii.ru



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconИнтеграция русского языка и литературы с несмежными
Выступление на нпк «Интеграция как средство формирования познавательного интереса учащихся»
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconГалина Васильевна Дополнительная литература как средство формирования...
Возможности дополнительной литературы в формировании познавательного интереса младших школьников на уроках природоведения. 15
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconМетодическое объединение учителей русского языка и литературы Советского...
Игровая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconУроки русского языка и литературы: игровые технологии как средство...
Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Екатерина Николаевна Артемьева, я учитель русского языка и литературы, стаж моей работы...
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconНа уроках биологии использование средств информационной технологии позволяет мне
Для сегодняшнего выпускника важно не просто обладать определенной суммой знаний, сегодня знания выступают как средство развития личности,...
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconАнализ работы шмо учителей русского языка и литературы мкоу сош №18 за 2012-2013 учебный год
Гиа и егэ, формирование у уч-ся научно-лингвистического мировоззрения, воспитание познавательного интереса учащихся к урокам русского...
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconНикитина Полина Александровна Учитель русского языка и литературы...
«икт на уроках русского языка и литературы как эффективное средство повышения качества преподавания предметов»
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconАктуальность использования информационно- коммуникационых технологий в сфере
Информационно-коммуникационные технологии как средство совершенствования взаимодействия участников образовательного процесса и социального...
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconРазвитие познавательного интереса посредством занимательного и
Развитие познавательного интереса посредством занимательного и игрового материала на уроках русского языка в 6 классе
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconПервая старое и новое
Дидактические игры на уроках русского языка и чтения как средство активизации внимания и повышенного интереса к предметам 6
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconТворческая работа на первую квалификационную категорию по проблеме:...
I. Теоретические основы формирования и развития читательского интереса учащихся на уроках литературы
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconТема: Использование икт на уроках химии
Богатейшие возможности для привлечения интереса детей к процессу обучения предоставляют нам современные информационно- коммуникационные...
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconИнновационного педагогического опыта
Использование электронных образовательных ресурсов в процессе преподавания русского языка и литературы как эффективное средство развития...
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconНа уроках русского языка и литературы
Калныш С. В. Приёмы развития критического мышления на уроках русского языка и литературы
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconОтчет о работе вмо учителей русского языка и литературы оош №4 за...
Методическая тема: формирование творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы
Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск