Протокол № 2011г. Утверждаю: Директор цо 429 «Соколиная гора»
Скачать 0.57 Mb.
|
| Тема: СТРАНА ФАНТАЗИЯ (6 ч) Комплексно – дидактическая цель: в результате изучения материала обучающиеся должны ЗНАТЬ: - особенность рассказов. УМЕТЬ: - высказывать суждения о прочитанном; - характеризовать героев, - подробно и кратко пересказывать, - читать выразительно по ролям. Раздел темы №11 «СТРАНА ФАНТАЗИЯ» (6 ч) | ||||||||||||
| № те мы | Тема урока | Кол-во часов | Типы уроков | Вид контроля | Дата проведе ния урока | Примечания | ||||||
| 111 | Е. С. Велтистов. «Приключения Электроника» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 112 | Внеклассное чтение Урок – викторина по сказкам Дж. К. Роулинг о Гарри Потере | 1 | Обобщение и систематизация знаний | | | | ||||||
| 113 | Е. С. Велтистов. «Приключения Электроника» | 1 | Закрепление знаний | Пересказ | | | ||||||
| 114 | Кир Булычев «Путешествие Алисы» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 115 | Кир Булычев «Путешествие Алисы» | 1 | Закрепление знаний | Чтение по ролям | | | ||||||
| 116 | Проверь себя! | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Фронталь ный опрос | | | ||||||
| Раздел №12 Тема: ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА (15 ч) Комплексно – дидактическая цель: в результате изучения материала обучающиеся должны ЗНАТЬ: - особенность сказок и рассказов. УМЕТЬ: - определять тему и основную мысль произведения; - характеризовать героев; - делить текст на смысловые части; - выделять в тексте слова автора и персонажей; - высказывать свои суждения о прочитанном. Раздел темы №12 «ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА» (15 ч) | ||||||||||||
| № те мы | Тема урока | Кол-во часов | Типы уроков | Вид контроля | Дата проведе ния урока | Примечания | ||||||
| 117 | Д. Свифт «Путешествие Гулливера» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 118 | Д. Свифт «Путешествие Гулливера» | 1 | Закрепление знаний | Краткий пересказ | | | ||||||
| 119 | Г. Х. Андерсен «Русалочка» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 120 | Внеклассное чтение Зарубежная приключенческая книга: Д. Дефо, М. Твен, Л. Кэрролл, Дж. Свифт | 1 | Обобщение и систематизация знаний | | | | ||||||
| 121 | Г. Х. Андерсен «Русалочка» | 1 | Закрепление знаний | Составление плана пересказа | | | ||||||
| 122 | Г. Х. Андерсен «Русалочка» | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Пересказ | | | ||||||
| 123 | М. Твен «Приключения Тома Сойера» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 124 | М. Твен «Приключения Тома Сойера» | 1 | Закрепление знаний | | | | ||||||
| 125 | М. Твен «Приключения Тома Сойера» | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Пересказ | | | ||||||
| 126 | Сельма Лагерлеф «Святая ночь» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 127 | Сельма Лагерлеф «Святая ночь» | 1 | Закрепление знаний | Краткий пересказ | | | ||||||
| 128 | Внеклассное чтение Библиографическое пособие для детей: «Что читать» | 1 | Обобщение и систематизация знаний | | | | ||||||
| 129 | Сельма Лагерлеф «В Назарете» | 1 | Изучение и первичное закрепление знаний | | | | ||||||
| 130 | Сельма Лагерлеф «В Назарете» | 1 | Закрепление знаний | Выборочное чтение | | | ||||||
| 131 | Проверь себя! | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Тест | | | ||||||
| Раздел №13 Тема: ПОВТОРЕНИЕ (5 ч) Комплексно – дидактическая цель: в результате изучения материала обучающиеся должны ЗНАТЬ: - особенность сказок, рассказов и стихотворений. УМЕТЬ: - высказывать свои суждения о прочитанном. Раздел темы №13 «ПОВТОРЕНИЕ» (5 ч) | ||||||||||||
| № те мы | Тема урока | Кол-во часов | Типы уроков | Вид контроля | Дата проведе ния урока | Примечания | ||||||
| 132 | Литературная игра-викторина «Как хорошо уметь читать!». | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Фронталь ный опрос | | | ||||||
| 133 | Игра «Литературные тайны» | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Фронталь ный опрос | | | ||||||
| 134- 136 | Резервные уроки | 3 | | | | | ||||||
| Периоды. | 1 период. | 2 период. | 3 период. | 4 период. | 5 период. | 6 период. |
| Формы контроля | Предмет, классы | Предметы, классы | Предметы, классы | Предметы, классы | Предметы, классы | Предметы, классы |
| Контрол. работа. (Проверка техники чтения). | | | | | | |
Прохождение программы по литературному чтению, 4 класс
за 2010 – 2011 учебный год.
| Период. Предмет, класс. | 1 период | 2 период | 3 период | 4 период | 5 период | 6 период | ||||||
| | План 21 ч | Факт | План 21 ч | Факт | План 22 ч | Факт | План 24 ч | Факт | План 24 ч | Факт | План 24 ч | Факт |
Список литературы по реализации программы.
I Для учителя:
А.Ф.Климанова, М.В.Голованова, В. Г.Горецкий «Родная речь» 4 класс.
2. С. В. Кутявина «Поурочные разработки по чтению»
3. С. В. Кутявина «Поурочные разработки по внеклассному чтению 4 класс»
II Для ученика: А.Ф.Климанова, М. В. Голованова, В. Г. Горецкий
«Родная речь» 4 класс.
Похожие:
 | Государственное образовательное учреждение Центр Образования №429... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова | | «01» сентября 2011 года Настоящее положение определяет порядок создания и функционирования группы продлённого дня в гоу цо №429 «Соколиная гора» Настоящее... |
| План открытых занятий экспериментальных площадок цо №429 «Соколиная гора» Формирование познавательных – общеучебных и регулятивных ууд в начальной школе (1-2 класс) средствами интеллект-карт | | Рабочая программа по природоведению для 5 класса гоу цо №429 «Соколиная гора» Программа предназначена для изучения основ естествознания в 5 классе общеобразовательной школы |
| Анализ работы Государственного бюджетного образовательного учреждения... Краевое Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сосновоборский автомеханический... |  | Урок по математике Успеха, гора Рассуждений,гора Объяснений, гора Играй – ка,карточки эмоций, карточки к устному счету,листы самооценки, таблица умножения,карточки... |
| Протокол №14 «24» июня 2011г. Согласовано на заседании Управляющего совета Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха | | Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. 3 класс («В одном... «Рассмотрено на заседании мо» «Принято на заседании педсовета» «Утверждаю» Протокол №1 от 28. 08. 2013г. Протокол №1 от 29. 08 2013г... |
| Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий | | Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Дивовская сош» Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий |
| Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Большовская основная общеобразовательная школа | | Протокол №3 утверждаю директор Краевое Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сосновоборский автомеханический... |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры протокол №2 от «05» сентября 2011г | | Утверждаю Глава мо «Сигаевское» Директор О. В. Никонов моу сигаевской... Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли... |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике. Протокол №9 от 20. 04.... | | Программа спецкурса по теме: "Подготовка к гиа по русскому языку" Утверждаю. Директор школы: Рассмотрено на заседании мо от Протокол №1... |
