Скачать 384.94 Kb.
|
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает в рамках дисциплины использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, конспектирования научных работ) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.Основные теоретические положения дисциплины «История зарубежной литературы» излагаются в лекционном курсе. В рамках практических занятий отрабатываются навыки литературоведческого анализа. Самостоятельная работа студентов предполагает изучение учебно-методических пособий, монографических исследований по истории и эстетике литературных направлений 19-20 вв. Для наиболее глубокого усвоения основных вопросов используются научные источники в виде:
Семинарские занятия призваны закрепить теоретические знания и сформировать навыки практического анализа произведения в различных аспектах поэтики. Предложенная система семинарских занятий предусматривает не только закрепление знаний, полученных студентами на лекциях; она призвана развить у них навыки самостоятельного анализа художественных произведений.
7.2. Методические рекомендации для студентов. 1. Самостоятельная работа студентов очного отделения ведется в следующих обязательных формах:
2. Тематика практических занятий (См. Приложение №2) Подготовка к практическим занятиям включает чтение, конспектирование статей, глав монографий и научных исследований по основным проблемам курса, выполнение письменных домашних заданий. (Планы практических занятий - Приложение № 2)
«Эстетические принципы романтизма», «Эстетические признаки реализма», «Новая драма». 8. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. В соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов (слушателей), утвержденным в ТГПУ и рабочим учебным планом по направлению подготовки формы текущего контроля включают в себя: 8.1. Тематика рефератов (докладов, эссе) предусмотрены для студентов, пропустивших лекционные и практические занятия с целью восполнить пробел в знаниях
8.2. Вопросы и задания для самостоятельной работы, в том числе групповой самостоятельной работы обучающихся не предусмотрены 8.3. Вопросы для самопроверки, диалогов, обсуждений, дискуссий, экспертиз не предусмотрены 8.4. Примеры тестов – приложение №3. Успешно пройденный тест (при наличии более 50% положительных ответов) является необходимым условием для допуска к экзамену. 8.5. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (к экзамену):
8.6. Темы для написания курсовой работы (не предусмотрено рабочим учебным планом). 8.7. Формы контроля самостоятельной работы.
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с учебным планом, федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование квалификация – бакалавр педагогического образования (Русский язык) Рабочая программа учебной дисциплины составлена: к.ф.н., доцентом кафедры литературы ИФФ _________________________ С.В. Бурмистровой (подпись) |
«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) рабочая Программа учебной дисциплины Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... | «Томский государственный педагогический университет» (тгпу) рабочая... Дэвид Карузо Ph. D., один из авторов наиболее авторитетной методики оценки эмоционального интеллекта msceit, коллега Питера Саловея... | ||
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... | ||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Цели и задачи дисциплины: Цель: приобретение студентами знаний, умений и навыков по аранжировке растений | ||
«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) рабочая... Тема: Характеристика русской литературы 18 века (первый и второй периоды). М. В. Ломоносов- ученый, поэт, реформатор русского литературного... | «томский государственный педагогический университет» (тгпу) рабочая программа дисциплины Рабочая программа предназначена для магистров химического факультета юфу. Её объём составляет 68 часов, из которых 34 часа лекции... | ||
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Изучение функций организма человека и животных в фило- и онтогенезе в различных условиях существования | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Цель данной дисциплины: дать современные научные представления о развитии органического мира на Земле и основных механизмах биологической... | ||
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Целью дисциплины является изучение студентами материала по истории химической мысли и методологии науки на протяжении длительного... | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о составе, строении, преобразованиях в процессе жизнедеятельности соединений, входящих... | ||
«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) Программа... Области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Цель дисциплины: освоение студентам основных закономерностей наследования и изменчивости признаков организмов, их генетической основы... | ||
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Цель: сформировать представление у студентов о сущности процесса торфообразования | «Томский государственный педагогический университет» (тгпу) «утверждаю» Проректор по научной работе и информатизации А. Э. Калинина |