Скачать 4.87 Mb.
|
Часть учебного плана, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), Кормиловского лицея. Время, отводимое на данную часть учебного плана, используется: — увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части; — введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса, в том числе этнокультурные; — внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.). Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в Кормиловском лицее. Содержание внеурочных занятий формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, лицейские научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д. При организации внеурочной деятельности обучающихся МКОУ «Кормиловский лицей» используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта Кормиловского муниципального района. Принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет лицей. Для развития потенциала одарённых и талантливых детей с участием самих обучающихся и их семей разрабатываются индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов организована с помощью дистанционного образования. При проведении занятий по иностранному языку, языку (5-9 кл.) технологии (5-9 кл.), а также по физической культуре осуществляется деление классов на две группы. На ступени основного образования МКОУ «Кормиловский лицей» работает по 6-и дневной учебной неделе. При этом предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка не превышает определённую примерным учебным планом максимальную учебную нагрузку. Продолжительность учебного года на второй ступени общего образования составляет 35 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Продолжительность урока в основной школе составляет 45 минут. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Кормиловского муниципального района «Кормиловский лицей» на 2012 - 2013 учебный год (основное общее образование) 5 класс (ФГОС) 6-ти дневная учебная неделя
В 5 классе в пилотном режиме реализуется ФГОС ООО. Основная образовательная программа ООО МКОУ «Кормиловский лицей» ориентирована на 5 летний срок реализации. Учебный план реализует основную образовательную программу основного общего образования, определяет общие рамки отбора содержания основного общего образования, разработки требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве основного механизма его реализации. Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам обучения. Обязательная часть учебного плана в I полугодии составляет 28 часов. Во II полугодии учебного года за счёт часов части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, введён 1 час курса «Основы духовно - нравственной культуры народов России». Курс реализуется интегрировано с предметами «Литература», «Обществознание», «Технология», «Музыка», «Изобразительное искусство», на выполнение проектов выделяется 17 часов Обязательная часть учебного плана во II полугодии составляет 29 часов. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), Кормиловского лицея. Время, отводимое на данную часть учебного плана, используется на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части; Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса составляет 4 часа. В каждом классе (5а,5б) проводятся факультативы: 1. По информатике: «Увлекательная информатика» - по1ч в 5а,5б классах; 2. По русскому языку: «Кладовая слов русского языка» - 1ч. в 5б классе; «Секреты орфографии» - 1 час в 5а классе; 3. По математике: «За страницами учебника математики» - по 1ч. в 5а,5б классах; 4. По физике: «Домашняя лаборатория» - по 1ч. в 5а,5б классах в I полугодии. Максимальная допустимая недельная нагрузка составляет 32 часа. Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.). Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса лицея. Содержание данных занятий сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д. При организации внеурочной деятельности обучающихся МКОУ «Кормиловский лицей» используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. Принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет лицей. Внеурочная деятельность в 5 классе составляет 10 часов, она охватывает основные направления развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.). Итого в 2012-2013 учебном году в 5а,5б классах внеурочная деятельность составляет 20 часов, которые распределены следующим образом: 1. «Текстильная кукла» - 1час для учеников 5а,5б классов; 2. «Юный инспектор движения» - 1ч. для учеников 5а,5б классов; 3. «Всемирная паутина» - по 1 часу в 5а,5б классах; 4. «Мой край родной» - 1час для учеников 5а,5б классов; 5. «Экономика моей семьи» - 1ч. для учеников 5а,5б классов; 6. «Юный цветовод» -1час для учеников 5а,5б классов; 7. «Весёлая кисточка» - 1час для учеников 5а,5б классов; 8. «Сильные, ловкие, смелые » - по 1часу в 5а,5б классах; 9. «Бальная студия» - по 1часу в 5а,5б классах; 10. «Капельки» вокальная студия - по 1 часу в 5а,5б классах; 11. «Интеллектуальное казино» - 1час для учеников 5а,5б классов; 12. «Мастерим своими руками» - 1 час для учеников 5а, 5б классов; 13. «Умелые руки» - 1час для учеников 5а,5б классов; 14. «Театральный» - по 1 часу в 5а, 5б классах; 15. «Занимательная математика» - 1 час для учеников 5а, 5б классов. |
Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ... | Образовательная программа основног Основная образовательная программа основного общего образования мбоу оош №20 является программой развития на ступени основного общего... | ||
Основная образовательная программа основного общего образования далее Образовательная программа Закона РФ «Об образовании» и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего... | Дополнительная образовательная программа Адаптированная образовательная... Адаптированная образовательная программа начального общего образования, основного общего образования | ||
Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования Государственного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования Российской Федерации «Об... | Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего и среднего общего образования | ||
Основная образовательная программа основного общего образования и... Примерной основной образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивает организацию образовательного... | Образовательная программа, реализующая о бщеобразовательные программы... Планируемые результаты образования на ступени основного общего образования, способы и формы их оценки | ||
Основная образовательная программа основного общего образования содержание Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | Основная образовательная программа основного общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | ||
Основная образовательная программа основного общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | Основная образовательная программа основного общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | ||
Основная образовательная программа основного общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | Основная образовательная программа основного общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | ||
Образовательная программа основного общего образования ( 5-9 классы) Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | Основная образовательная программа основного общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |