Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста





НазваниеЛитература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста
страница47/48
Дата публикации25.06.2013
Размер6.87 Mb.
ТипУчебник
100-bal.ru > Литература > Учебник
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48

8.4. Профилактика заболеваний пародонта

Диспансеризация детей с заболева­ниями пародонта. Основные задачи диспансеризации — выявление ран­них форм заболевания и факторов риска, проведение комплексных ле­чебно-профилактических и социа­льно-гигиенических мероприятий, позволяющих сохранить функции зубочелюстной системы, осуществ­лять динамическое наблюдение. Основной объем работы по диспан­серизации возложен на врача-паро-донтолога. Наиболее эффективно диспансеризация осуществляется в тех учреждениях, где функциониру­ют кабинеты по лечению заболева­ний слизистой оболочки полости рта и пародонта.

Выделяют следующие диспансер­ные группы:

ДI — здоровые — не нуждаются в лечении;

ДII — практически здоровые, у которых наблюдается стабилизация процесса. К этой группе также от­носятся дети, не имеющие клини­ческих признаков заболеваний па­родонта, с выявленными фактора­ми риска;

ДIII — нуждающиеся в лече­нии — наиболее многочисленная диспансерная группа. В этой группе выделяют 2 подгруппы: с активным течением заболевания и в фазе ре­миссии.

Врач-пародонтолог, принимая на диспансерный учет ребенка с забо-

леваниями пародонта, должен про­вести комплекс исследований, сформулировать диагноз, наметить план лечения и осуществлять дис­пансеризацию.

Рекомендуются следующие сроки повторных наблюдений детей с забо­леваниями пародонта:

  • осмотр детей, не имеющих выра­женных симптомов патологии, но с повышенным риском заболева­ния, после устранения причины проводят 1 раз в год;

  • осмотр детей с гингивитами всех форм и стадий, а также опериро­ванных по поводу различных ви­дов пародонтом проводят 2 раза в год;

  • осмотр детей с генерализованным и локализованным пародонтитом проводят 3 раза в год и при необ­ходимости лечат;

  • дети с идиопатическими заболе­ваниями пародонта и тяжелой формой пародонтита и пародон­тоза на фоне общесоматических заболеваний (диабет, болезни крови и др.) проходят осмотр 3—4 раза в год. Совместно с пе­диатром им проводят интенсив­ное общее и местное лечение, включая в лечебный комплекс средства патогенетической тера­пии.

Основным критерием для снятия детей с заболеваниями пародонта с диспансерного учета является пол­ное выздоровление ребенка в ре­зультате устранения причинных и предрасполагающих факторов либо стойкая, продолжающаяся много лет ремиссия.

Систематически проводят оценку эффективности диспансеризации (стабилизация процесса, ремиссия, состояние без изменения, ухудше­ние).

Схема динамического наблюдения за детьми, подлежащими диспансеризации у детского терапевта-стоматолога



п/п

Нозологическая

форма, МКБ

Частота

наблюде-

ний стома­тологом

Осмотры,

обследования

врачами других специальностей

Лабораторные и другие

диагностические исследования

Основные лечебно-оздоровительные

мероприятия

Критерии эффективности

диспансеризации

1,а.

Кариес зуба

К 02.0

К 029
Множественный

прогрессирую-

щий

ДIII

В зависи-

мости от

степени ак-

тивности

кариеса и

сопутству-

ющей пато-

логии — 4

раза в год,

по показа-

ниям ста-

ционарное

лечение

Врач-педиатр —

2 раза в год, те-

рапевт, другие

специалисты

(эндокринолог,

ревматолог,

нефролог, ото-

риноларинго-

лог, аллерголог)

— по показани-

ям. Консульта-

ция акушера-ги-

неколога матери

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, определение индексов кп,

КПУ, кпу, КПП, ИГ. Диагнос-

тическое использование крася-

щего вещества. Рентгенография

зубов (внутриротовой снимок,

ортопанорамный). Определение

рН и состава слюны. Люминес-

центная стоматоскопия. Обсле-

дование с помощью волоконной

оптики. Анализ крови клиниче-

ский. Определение в крови

уровня общего и ионизирован­ного Са~. Анализ мочи

Регулирование и коррекция характера пита-

ния. Назначение поливитаминных препара-

тов («Подивит», «Берокка», «Кальцевит» и

др.), обучение правилам гигиены полости

рта и контроль за их осуществлением. Про-

ведение реминерализирующей терапии (ка-

льция глюконат, ремодент, кальция глице-

рофосфат, фторлак, натрия фторид). Запе-

чатывание фиссур герметикой. Удаление

зубного налета. Обработка кариозных по-

верхностей препаратами, образующими за-

щитную пленку (нитрат серебра, сафарей и

др.). Восстановление анатомической формы зубов пломбированием

Отсутствие жалоб, сниже-

ние прироста случаев кари-

еса, увеличение сроков со-

хранности пломб, сниже-

ние ИГ, улучшение мине-

рального обмена; перевод в

группу Д II

1,6.

Состояние стаби-

лизации

2 раза в год

По показани-

ям — любой специалист

ИГ, анализ слюны на содержа-

ние микроэлементов

Рациональное питание, гигиена (использо-

вание фторсодержащих паст и др.) и сана­ция полости рта

Стабилизация процесса в

течение года, увеличение сроков сохранности пломб

2.

Пульпит

К 040

К 043

ДII

3—4 раза в

год — до

завершения

формиро­вания кор­ня зуба

Любой указан-

ный выше спе-

циалист — по

показаниям

Определение ИГ, показателей

интенсивности кариеса (КПУ,

КП, КПУ+КП). ЭОД, рентге-

нография

Обезболивание (местное, общее), примене-

ние методов полного или частичного со-

хранения пульпы с использованием препа-

ратов на основе гидроокиси кальция или мумифицирующих средств в молочных и постоянных молярах с незаконченным формированием корней

Окончание формирования

корня, выполнение зубом

(зубами) функциональной

нагрузки, восстановление анатомической формы зуба; перевод в группу Д I

3.

Периодонтит

К 044

К 045

К 043

ДII

3—4 раза в

год

Любой специа-

лист, указанный

в разделе «Ка-

риес зуба», хи-

рург-стоматолог

Сбор анамнеза, осмотр и обсле-

дование ЧЛО; ЭОД, рентгено-

графия (внутриротовая контакт-

ная, боковая, ортопантомограм-

ма, панорамная, в косой проек­ции и др.), определение ИГ

Психоэмоциональная коррекция, обезбо-

ливание (местное, общее), использование

антисептиков, пломбирование каналов пас-

тами, содержащими Са (например, гидро-

ксиапол), обеспечивающими восстановле­ние костной ткани

Отсутствие жалоб, воспа-

ления, восстановление

функции зуба и костной

ткани, подтвержденное

рентгенограммой; перевод в группу Д I

4.

Гипоплазия эма-

ли

К 004

ДIII

1—2 раза в

год до пе-

рехода во

взрослую

поликли-

нику

Врач-педиатр,

эндокринолог,

генетик, орто-

донт, ортопед-

стоматолог

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, определение ИГ, рентгено-

логическое исследование

Гигиена полости рта, реминерализирующая

терапия, реставрация коронок пломбиро-

вочными материалами, ортодонтическое

лечение с целью исправления зубочелюст-

ных аномалий, восстановление дефектов

зубов протезированием (по показаниям)

Достижение удовлетвори-

тельного косметического

эффекта, восстановление

прикуса, а также психо-

эмоционального равнове-

сия; перевод в группу Д II

5.

Тетрациклино-

вые зубы

К 003

ДII

1—2 раза в

год

Консультации

педиатра, эндо-

кринолога, ге-

нетика, орто-

донта

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, определение ИГ, рентге-

нография (прицельная, орто-

пантомограмма, панорамная),

УФО

Проведение реминерализирующей тера-

пии, отбеливание зубов, восстановление

коронок стеклоиономерными, композит-

ными материалами и др.; протезирование

по показаниям

Достижение удовлетвори-

тельного косметического

эффекта, восстановление

прикуса, а также психо-

эмоционального равнове­сия; перевод в группу Д I

Продолжение



п/п

Нозологическая

форма, МКБ

Частота

наблюде-

ний стома­тологом

Осмотры,

обследования

врачами других специальностей

Лабораторные и другие

диагностические исследования

Основные лечебно-оздоровительные

мероприятия

Критерии эффективности

диспансеризации

6.

Флюороз зубов

К 004

Д II



1—2 раза в

год

Консультации

педиатра, эндо-

кринолога, ге-

нетика, орто-

донта

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, определение ИГ, рентгено-

логическое исследование. Ана-

лизы крови — клинический, на

содержание фтора и кальция

Санация полости рта, восстановление раз-

рушенных коронок зубов стеклоиономер-

ными, композитными материалами и др..

протезирование, ортодонтическое лечение

(по показаниям)

Отсутствие жалоб, дости-

жение удовлетворительно-

го косметического эффек-

та, восстановление психо-

эмоционального равнове­сия; перевод в группу Д I

7.

Наследственные

нарушения раз-

вития тканей зу-

ба (несовершен-

ный амелогенез,

дентиногенез,

одонтогенез,

опалесцируюший

дентин)

К 005 Д II

1—2 раза в

год

Консультации

педиатра, эндо-

кринолога, ге-

нетика, орто-

донта

Сбор анамнеза, определение ИГ.

Рентгенологическое исследова-

ние (ортопантомография, прице-

льная рентгенография отдельных

зубов и т.д.), ЭОД

Реминерализирующая терапия, отбелива-

ние зубов, восстановление разрушенных

коронок пломбировочными материалами.

протезированием. Ортодонтическое лече-

ние — исправление зубочелюстных анома-

лий

Достижение удовлетвори-

тельного косметического

эффекта, нормализация

прикуса, восстановление

функции дыхания, а также

психоэмоционального рав-

новесия; перевод в группу Д I

8.

Эрозия твердых

тканей зуба

К 03.2

Д II

1—2 раза в

год до пе-

рехода во

взрослую

поликли-

нику

То же

Сбор анамнеза, определение ИГ.

ЭОД. Рентгенологическое иссле-

дование (панорамная ортопанто-

мография, контактный внутри-

ротовой снимок)

Санация полости рта, реминерализирую-

щая терапия, восстановление разрушен-

ных коронок зубов пломбировочными ма-

териалами, протезированием. Ортодонти-

ческое лечение (по показаниям)

Стабилизация патологиче-

ского процесса, достиже-

ние удовлетворительного

косметического эффекта,

нормализация прикуса и

функции жевания, а также психоэмоционального рав­новесия; перевод в группу Д I

9.

Клиновидный

дефект

К03.1 (1)

Д II

1—2 раза в

год до пе-

рехода во

взрослую поликли­нику

Консультации

педиатра, орто-

донта

Сбор анамнеза, определение ИГ.

ЭОД. Рентгенологическое иссле-

дование

Санация полости рта, восстановление ко-

ронки зуба пломбировочными материала-

ми, дефектов — протезированием. Орто-

донтическое лечение — исправление зубо­челюстных аномалий

Стабилизация патологиче-

ского процесса, достиже-

ние удовлетворительного

косметического эффекта, нормализация функции жевания, а также психо­эмоционального равнове­сия; перевод в группу Д I

10.

Пигментация зу-

бов

К 03.7

Д II

1—2 раза в

год до пе-

рехода во

взрослую поликли-

нику

Консультации

педиатра, эндо-

кринолога, ге-

нетика, орто­донта

Сбор анамнеза, определение ИГ,

бактериологическое исследова-

ние, ЭОД, УФО

Санация полости рта, снятие зубного кам-

ня, налета, пигмента; отбеливание зубов.

Протезирование (по показаниям)

Достижение удовлетвори-

тельного косметического

эффекта, перевод в группу

Д I




11.

Перелом зуба

(коронки, корня)

S02.5

Д III

3—4 раза в

год

Консультации

невропатолога,

ортодонта

Сбор анамнеза, определение ИГ.

ЭОД. Рентгенологическое иссле-

дование (панорамная ортопанто-

мография, контактный внутри-ротовой снимок)

Шинирование. Восстановление формы

коронки зуба пломбированием, при гибе-

ли пульпы — эндодонтическое лечение с

последующей фиксацией отломков с по­мощью внутриканального штифта. Лазе-ро-, магнито- и УВЧ-терапия

Отсутствие жалоб, восста-

новление функции зуба,

формы коронки (при ее

переломе). Завершение формирования корня зуба. Перевод в группу Д I

12.

Хронический ре-

цидивирующий

афтозный стома-

тит

К 12.0 (I)

Д III

2 раза в год

Врачи — педи-

атр, аллерголог,

эндокринолог,

гематолог

Сбор анамнеза, определение ИГ,

клинические анализы мочи, кро-

ви. Определение уровня Ig

основных классов (A, G, М),

числа Т-лимфоцитов. Исследо-

вание мазка из очага поражения, определение чувствительности флоры к антибиотикам, исследо­вание отпечатков со слизистой

оболочки полости рта, исследо­вание желудочного сока

Санация и гигиена полости рта, ОКУФ-,

лазеро- и ультразвуковая терапия, десен-

сибилизирующая, противовоспалительная

и обезболивающая терапия, иммунотера-

пия, витаминотерапия, диета

Стойкая ремиссия, перевод

в группу Д 11

13.

Хронический аф-

тозный стоматит,

стойкая ремис-

сия

К 12.0(1)

ДII

1 раз

в год

Врачи — педи-

атр, аллерголог

(по показаниям)

Сбор анамнеза, определение ИГ,

клинические анализы крови,

мочи

Санация и гигиена полости рта. Витами-

не- и иммунотерапия. Десенсибилизиру-

ющая терапия

Отсутствие жалоб, стаби-

лизация процесса; перевод

в группу Д 1

14.

Хейлиты

К 13.0

ДIII

5—6 раз в

год

Врачи — педи-

атр, невропато-

лог, эндокрино-

лог, дерматолог

Сбор анамнеза, определение ИГ,

исследование мазка из очага по-

ражения, определение чувстви-

тельности флоры к антибиоти­кам, цитологическое исследова­ние мазка (соскоба) из очага по­ражения, иммунологическое ис­следование слюны, определение уровня Ig основных классов (А, G, М), глюкозы в сыворотке крови; обследование с целью вы­явления глистной инвазии

Санация и гигиена полости рта, ОКУФ- и

лазеротерапия, электрофорез лекарствен-

ных веществ; местноанестезирующие,

аналгезирующие, противовоспалительные, антигистаминные, антисептические сред­ства. Препараты, влияющие на процессы тканевого обмена. Десенсибилизирующая терапия. Диета

Отсутствие жалоб, улучше-

ние общего и местного

состояния, стабилизация

процесса; перевод в группу Д II

15.

Красный плос-

кий лишай

L 300.01

В зависимости от

формы Д III

2—4 раза в

год

Врачи — педи-

атр, дерматолог,

онколог, хирург-

стоматолог, ми-

колог (по пока­заниям)

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, определение ИГ. Клиниче-

ские анализы крови, мочи.

Определение уровня Ig основных

классов (A, G, М). Бактериоло­гическое исследование мазка из очага поражения, определение чувствительности флоры к анти­биотикам, цитологическое ис­следование мазка (соскоба) из очага поражения, биопсия по показаниям, люминесцент­ный метод исследования

Санация и гигиена полости рта, устране-

ние раздражающих факторов (химиче-

ских, термических, механических). Про-

тивовоспалительная, десенсибилизирую-

щая, иммунобиологическая, кератопла-стическая и седативная терапия. Витами­нотерапия (А, Е), физиотерапия, криоте­рапия. Хирургическое лечение (по показа­ниям)

Стойкая ремиссия, перевод

в группу Д II

Продолжение



п/п

Нозологическая

форма, МКБ

Частота наблю­дений стомато­логом

Осмотры, обследования

врачами других специальностей

Лабораторные и другие

диагностические исследования

Основные лечебно-оздоровительные

мероприятия

Критерии

эффективности

диспансеризации



16.

Многоформная экс-

судативная эритема

К 51.0

К 51.9

Д III

1—2 раза

в год

Врачи — педи-

атр, дерматолог,

аллерголог, нев-

ролог, оторино-

ларинголог

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, определение ИГ. Клинические

анализы крови, мочи. Определение

уровня lg основных классов (A, G,

М). Бактериологическое исследо­вание мазка из очага поражения. Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам. Цитологическое исследование маз­ка (соскоба) из очага поражения. Рентгено- и физические методы диагностики. Иммунологическое исследование слюны, внутрикож-ные аллергические пробы. Опреде­ление числа Т- и В-лимфоцитов

Санация и гигиена полости рта, устранение

раздражающих факторов; местноанестезирую-

щие, антибактериальные, противогрибковые.

антисептические, антигистаминные, адсорбиру-

ющие, гормональные препараты. Ферменты, витамины, кератопластика. Препараты, влияю­щие на процессы тканевого обмена. ОКУФ-, УВЧ- и УФ-терапия

Стойкая ремис-

сия, перевод в

группу Д II

17.

Болезни языка К 14.0

Десквамативный

глоссит G 16.01

Ромбовидный глос-

сит К 14.05

Складчатый язык

К 14.08

Черный «волосатый»

язык К 14.09

Д II

1—2 раза

в год

Врачи — педи-

атр, эндокрино-

лог, невропато-

лог

Сбор анамнеза, осмотр полости

рта, зубов, определение ИГ. Кли-

нические анализы крови, мочи.

Бактериологическое и цитологиче-

ское исследования мазка (соскоба)

из очага поражения, определение

чувствительности флоры к антиби-

отикам

Санация полости рта, носоглотки; устранение

раздражающих факторов, вредных привычек.

Местноанестезирующие, обволакивающие, ад-

сорбирующие, вяжущие препараты. Витамины

А, В, С, D. Антисептические, антимикробные,

антигрибковые препараты. Гигиена языка

Отсутствие жалоб.

Нормализация

слизистой оболоч-

ки языка. Перевод

в группу Д 1

18.

Трещины губ (хрони-

ческие)

К 13.0

Д II

1—2 раза

в год

Врачи — педи-

атр, аллерголог,

дерматолог, эн-

докринолог, хи­рург-стомато­лог, ортодонт

Сбор анамнеза, осмотр больного,

определение ИГ. Цитологическое

исследование мазка (соскоба) из

очага поражения, клинические анализы крови, мочи. Гистологи­ческое исследование после лече­ния трещин оперативным путем

Санация и гигиена полости рта. Устранение

раздражающих факторов, вредных привычек.

Определение высоты нижнего отдела лица.

Противовоспалительная терапия (антибактериа­льные и противогрибковые средства). Антисеп­тики. Витаминотерапия. Использование препа­ратов, влияющих на процессы тканевого обме­на. Хирургическое лечение (по показаниям)

Стойкая ремис-

сия, перевод в

группу Д I

19.

Хронический гинги-

вит

К 050, К 051

Д III

Стома-

толог —

2 раза в

год

Врачи — педи-

атр, ортодонт.

хирург-стомато-

лог, гематолог, эндокринолог (по показаниям)

Определение ИГ, индекс РМА,

проба Шиллера—Писарева, рент-

генологические методы диагности-

ки (панорамный, ортопантомогра-фия). Клинические анализы кро­ви, мочи. Определение уровня глюкозы в сыворотке крови

Обучение правилам гигиены полости рта, про-

ведение профессиональной гигиены полости

рта, устранение раздражающих факторов; диета.

Избирательное пришлифовывание зубов. Сана­ция полости рта. Обезболивающие, местноане­стезирующие, антисептические, противовоспа­лительные (в том числе нестероидные) препара-

Стойкая ремис-

сия, снижение

ИГ. Перевод в

группу Д I
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48

Похожие:

Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconСтоматология детского возраста
Рабочая программа по стоматологии детского возраста составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности:...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 060105 «Стоматология»
Дисциплина «Терапевтическая стоматология детского возраста» входит в федеральный компонент основной образовательной программы по...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconУчебник для студентов медицинских вузов (2-е изд., 2002 г.)
Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconРабочая программа учебной дисциплины «Стоматологии детского возраста»...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconУчебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г
Л. В. Крамарь, В. А. Петров Неотложные состояния при острых кишечных инфекциях у детей: патогенез, клиника, лечение: Учебное пособие...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconУниверситет
РФ, доктором медицинских наук, профессором М. Д. Дибировым и кандидатом медицинских наук, доцентом Е. В. Кузнецовым, одобреной на...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconМинистерство здравоохранения и социального развития российской федерации
Дисциплина «Стоматология детского возраста» изучается в седьмом, восьмом и девятом семестрах относится к циклу профессиональных дисциплин...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconЛитература Педиатрия: учебник для медицинских вузов. 3-е изд., испр и доп
Педиатрия: учебник для медицинских вузов. 3-е изд., испр и доп. /под ред. Н. П. Шабалова. – Спб.: СпецЛит, 2005. – 895 с.: ил
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconУчебник для вузов. Под ред чл корр. Ран, профессора Р. В. Камелина....
Методические указания составлены в соответствии с «Программой по ботанике для студентов фармацевтических вузов и фармацевтических...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconМетодические рекомендации по курсу социальной психологии и социологии...
Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / Сост проф. В. В. Деларю -3-е изд., доп и перераб....
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconМетодические рекомендации по курсу медицинской психологии для студентов...
Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / Сост проф. В. В. Деларю -3-е изд., доп и перераб....
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconОтечественная история
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconМетодические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов волгоград, 2004
Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / Сост проф. В. В. Деларю -3-е изд., доп и перераб....
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconОрганизация научно-исследовательской работы студентов медицинских вузов
Организация научно-исследовательской работы студентов медицинских вузов / Сост. М. Е. Волчанский, А. В. Петров; Волгму. – Волгоград,...
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconПрограмма по физическому воспитанию для студентов медицинских и фармацевтических вузов
Тема 1 «физкультура и спорт в россии. Физическое воспитание в медицинских и фармацевтических вузах»
Литература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова, С. В. Дьякова стоматология детского возраста iconПростейшие физиотерапевтические процедуры в организации ухода за пациентами
Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебника для...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск