Общие методические указания по изучению учебного материала
Скачать 310.41 Kb.
|
Вопросы для самоконтроля1. Какую функцию в предложении играет причастие I с zu? 2. Где в предложении стоит причастие I c zu? 3. Где стоит zu у причастий I, образованных от глаголов с отделяемыми приставками? 4. Как переводится на русский язык определение, выраженное причастием Ic zu? 5. Может ли причастие I c zu употребляться в качестве определения? Занятие 5. Грамматика: Распространенное определение, §50. Причастие I c zu как определение, §51. Прилагательные, обозначающие меру [1]. Лексика: Текст 15, абзацы 4-6 [2]. Литература: [1], [2], [5]. Самостоятельная работа1. Переведите следующие предложения, обращая внимание на многозначность слова rund. 1) In der Mitte der Halle steht eine runde Anlage. 2) Die Bahn einer Rakete ist nicht rund, sondern elliptisch. 3) Unser Werk wird in der Zukunft stündlich rund 500000 Kubikmeter Erdgas verbrennen. 2. Выполните письменно упр.5 с.198 (предложения 2, 3, 6, 8, 10) [1]. 3. Прослушайте в магнитофонной записи и прочтите вслух текст 15, абзацы 4-6 [2]. 4. Выпишите в тетрадь слова к тексту 15, абзацы 4-6 [2] и выучите их наизусть. 5. Переведите текст 15, абзацы 4-6. 6. Ответьте на вопросы по тексту 15. 1) Wo liegt die Stadt Dubna? 2) Wann wurde das Vereimgte Institut für Kernforschung gegründet. 3) Was is das Ziel der gesamten Tätigkeit dieses Institits? 4) Woraus besteht der Synchrophasotron? 5) Wo ist er untergebracht? 6) Wie erfolgt seine Steuerung und Speisung? 7) Was wurde im Inatitut in der letzten Zeit geschaffen? 8) Wieviel Mitarbeiten sind im Vereinigte Institut für Kernforschung tätig? 9) Wird die radioakive Strahlung in den von Menschen zu bedienenden Anlagen systematisch kontrolliert? 10) Wieviel neue chemische Elemente sind von den Wissenschaftlernund Ingenieuren entdeckt worden? 7. В немецком языке имеются прилагательные, обозначающие меру. Такие прилагательные как dreit, lang, hoch, stark, schwer, groß, tiel стоят обычно после обозначения меры и имеют следующие значения: 40 m breit - шириной 40 метров 200 km lang - длиной 100 км 2 m stark - толщиной 2 метра 5 t schwer - весом 5 тонн 10 m3 groß - объемом 10 м3 18 m2groß - площадью 18 м2 6m hoch - высотой 6 м 3m tief - глубиной 3 м 100º hieß - температурой 100º 8. Переведите следующие предложения: 1) Diese Einrichtung besitzt einen 8000 t schweren Elektromagneten. 2) Das Gebaüde ist 12 m hoch. 3) Der etwa 2000 m tiefe Baikalsee ist der tiefste See in der Welt. 4) Man kann einen 74 Kilometer langen Staudamm. 9. Составьте аннотацию к тексту 15 [2] на русском языке. 10. Составьте реферат к тексту 15 на немецком языке. Занятие 6Выполнить письменную контрольную работу № 7. Модуль 2 Занятие 7. Грамматика: Обособленные причастные обороты, §52 [1]. Лексика: Текст 16, абзацы 1-3 [2]. Литература: [1], [2], [5]. Самостоятельная работа1. Прослушайте в магнитофонной записи и прочитайте вслух следующие слова, обращая внимание на их произношение и ударение: Álbert Einstein únveränderlich állgemeen der Ángestellte die Relativitätstheorie der Áusdruck das Münchener Gymnásium áblaufen die Wéltanschauung erárbeiten die relativístische Mechánik speziéll die Líchgeschwindigkeit die Bewégungsenergie úmgekehrt materialísch die Verantwartung die Atómaufrüstung die Physík der Nobélpreis der Phýsiker die Revolution 2. Переведите следующие словосочетания (см. §§28, 51): 1) der bearbeitende Instrument; der bearbeitete Maschinenteil; des zu bearbeitende Metall. 2) das eingesparte Metall; die zeitsparende Technologie; die einzusparende Energie. 3) der herzustellende Kraftwagen; der herstellende Betrieb; das hergestellte Auto. 3. Прочтите в учебнике [1] §52. Обособленные причастные обороты. 4. Выполните письменное грамматическое упр.1 с.205 (предложения 1, 2, 3) [1]. 5. Выполните устно упр. 2 с.206 (предложения 1, 2, 4, 10). 6. Прослушайте в магнитофонной записи и прочтите вслух текст 16, абзацы 1-3 [2]. 7. Выпишите в тетрадь слова к тексту 16, абзацы 1-3 [2] и выучите их наизусть. 8. Переведите текст 16, абзацы 1-3 [2]. |
Похожие:
 | Методические указания по изучению учебного материала 15-56 Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта | | Методические рекомендации по изучению учебного материала 31 Методические... Гос впо по специальности подготовки 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17»... |
| Методические указания по изучению учебного материала 11 Задание для... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж» | | Методические указания по изучению учебного материала 18 Задания для... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж» |
| Методические указания по изучению учебного материала 16 Задание для... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж» |  | Методические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,... Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,... |
| Общие методические указания по изучению дисциплины. 3-5 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) | | Методические указания по выполнению, оформлению и защите выпускной... Методические указания предназначены в помощь студентам, преподавателям и научным руководителям работ |
| Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Экологические... Изучение учебного материала должно предшествовать выполнению контрольной работы. Следует придерживаться такой последовательности... | | Методические материалы для студентов заочного отделения специальностей... В учебном издании излагаются задачи, общие методические указания по изучению курса «Основы аудита», приводятся практические задания... |
| Методические указания к изучению дисциплины «Иностранный язык I» Методические указания к выполнению контрольных работ | | Методические указания по изучению учебной дисциплины Методические указания предназначены для преподавателей русского языка и литературы профессиональных образовательных организаций |
| Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... Педагогика: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ /Университет га. С. – Петербург, 2012 | | Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных работ Для студентов зф Автоматизированные системы бронирования и продажи авиационных услуг: Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных... |
| Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных... География воздушного транспорта : Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных работ/ Университет га. С. – Петербург,... | | Методические указания по изучению темы: «противотуберкулезная вакцинация... Методические указания по изучению темы «Противотуберкулезная вакцинация и ревакцинация». Нальчик: Каб. Бал ун-т., 2008-18с |
