Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения
Скачать 1.77 Mb.
|
2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМС целью обеспечения выполнения уставных требований и для эффективного взаимодействия структурных подразделений, рационального использования материальных, информационных и интеллектуальных ресурсов в лицее создана система управления образовательным учреждением. Управление Лицеем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования (утвержденным постановлением Правительства РФ от 14 июля 2008 г. № 521), Договором с министерством общего и профессионального образования Ростовской области, Уставом Лицея, нормативными правовыми актами и должностными инструкциями. Структура, формы, компетенции управленческой структуры Лицея регламентируются Уставом Лицея и строятся на сочетании принципов единоначалия, коллегиальности и самоуправления (Приложение 1). Формами самоуправления Лицея являются: - Общее собрание руководящих и педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся (далее Общее собрание); - Совет Лицея - выборный представительный орган, являющийся общественной составляющей в управлении; - Педагогический Совет; - Методический совет - Попечительский совет; - Совет по профилактике правонарушений. Непосредственное управление Лицеем осуществляет его директор, который решает все вопросы деятельности лицея, в пределах своих полномочий, издает приказы и распоряжения, обязательные для всего коллектива, в установленном порядке поощряет и налагает дисциплинарные взыскания. Директор без доверенности действует от имени Лицея, представляет его во всех учреждениях и организациях, федеральных органах исполнительной власти, определяет режим использования имущества и средств, заключает договоры, выдает доверенности, открывает лицевые счета в органах Федерального казначейства. Исполнение части своих полномочий директор может в установленном порядке делегировать своим заместителям: - по учебно-производственной работе, - по учебно-методической работе, - по учебно-воспитательной работе, - по производственному обучению, - по коммерческой деятельности, - по административно-хозяйственной работе. Заместители директора отвечают за состояние дел по соответствующим направлениям деятельности. При необходимости в пределах своей компетенции представляют Лицей в различных учреждениях, организациях. В компетенцию Общего собрания входит принятие Устава, изменений и дополнений к нему; избрание Совета Лицея, его председателя и определения срока полномочий, рассмотрение результатов его работы, а также рассмотрение вопросов, выносимых на его обсуждение директором или Советом Лицея. План работы разрабатывается ежегодно. Общее собрание созывается два раза в учебный год. Деятельность Совета лицея осуществляется в соответствии с Положением о Совете. Совет Лицея рассматривает предложения и дополнения к Уставу; определяет основные направления деятельности Лицея; содействует деятельности педагогического, методического и попечительского советов; разрабатывает правила внутреннего распорядка; утверждает локальные акты, регламентирующие деятельность лицея, организует работу по выполнению решений Общего собрания. План работы Совета лицея разрабатывается ежегодно. Совет Лицея созывается не реже одного раза в квартал. Педагогический Совет в соответствии с Положением о Педагогическом совете ГБОУ НПО РО ПЛ №71 в пределах своей компетенции принимает участие в решении вопросов организации и совершенствования образовательного процесса, воспитательных проблем, совершенствовании структуры управления. К компетенции Педагогического Совета относятся: - Вопросы анализа, оценки и планирования: объема, качества, навыков обучающихся; теоретического и производственного обучения, производственной практики, воспитательной и методической работы; инспектирования и внутрилицейного контроля образовательного процесса; качества и содержания дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; образовательных программ и учебных планов, а также изменений и дополнений к ним. - Вопросы разработки, апробации, экспертизы и применения педагогическими работниками: новых педагогических технологий; методик и средств профессионального отбора и профориентации; новых форм и методических материалов, пособий, средств обучения и контроля; новых форм и методов теоретического и производственного обучения, производственной практики обучающихся. Председателем Педагогического совета является директор Лицея. Заместителем председателя является заместитель директора, курирующий учебно-производственную работу. В состав Педагогического совета входят заместители директора, руководители структурных подразделений, педагогические работники Лицея. План работы Педагогического Совета разрабатывается ежегодно. Педагогический совет проводится один раз в два месяца. К компетенции Попечительского Совета относится: всесторонняя помощь, поддержка и содействие Лицею во всех сферах его деятельности, в том числе финансовой и материальной; стимулирование и пропаганда деятельности лицея, правовая защита и поддержка обучающихся и работников; реализация целей на основе самостоятельности и инициативы работников Лицея. Заседания проводятся по мере необходимости, но не реже двух раз в год. В целях координирования деятельности цикловых комиссий, творческих коллективов и других педагогических сообществ, творчески работающих педагогов, направленной на развитие инновационной деятельности педагогического коллектива, в системе управления создан Методический совет. В сфере его деятельности - совершенствование организации учебного процесса, повышение уровня его методического и дидактического обеспечения, внедрение передовых достижений педагогической науки и практики, развитие творческого потенциала и повышения педагогического мастерства педагогов, совершенствование качества профессиональной подготовки рабочих кадров. Председателем Методического совета является заместитель директора по учебно-методической работе. Деятельность методического совета осуществляется на основе Положения о методическом совете ГБОУ НПО РО ПЛ №71, которое определяет цели, задачи, функции Совета, права и обязанности его членов, организацию и порядок работы. Методический совет осуществляет: организацию, планирование, анализ и контроль учебного процесса; разработку документов, направленных на обеспечение образовательного процесса; проводит обобщение, анализ и распространение опыта организации учебно-методической работы; организует повышение квалификации педагогов, оказывает помощь начинающим преподавателям и мастерам; осуществляет контроль организации учебно-методической работы в целом по лицею; внедрение в учебный процесс современных средств обучения. Совет по профилактике правонарушений – это орган, созданный для объединения усилий коллектива Лицея, родительской общественности по активизации правового воспитания и предупреждению правонарушителей среди обучающихся, созданию обстановки нетерпимости к нарушениям дисциплины, негативным проявлениям, оказанию воспитательного воздействия на учащихся-нарушителей и их родителей, профилактике социально опасных явлений (безнадзорности, правонарушений, антиобщественных действий), социально опасных заболеваний среди обучающихся. В своей деятельности Совет руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным Законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», инструкциями, распоряжениями Министерства образования РФ, а также правилами внутреннего распорядка для обучающихся лицея и другими локальными актами. Совет по профилактике правонарушений работает в тесном контакте с Педагогическим Советом, правоохранительными органами и органами здравоохранения. Состав Совета профилактики утверждается приказом директора на каждый учебный год. Заседания Совета проводится не реже одного раза в квартал. В лицее работают комиссии: Приемная комиссия по организации набора обучающихся Аттестационная комиссия Аттестационная комиссия по аттестации руководящих работников Стипендиальная комиссия В составе лицея организована работа регионального отраслевого ресурсного центра по подготовке высококвалифицированных рабочих кадров сварочного производства. Руководит его работой заведующий ресурсным центром. В его функции входит организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышение квалификации по профессиям сварочного производства учащихся лицея, незанятого населения, работников предприятий, а так же стажировки мастеров производственного обучения УНПО РО. В структуре лицея 6 цикловых методических комиссий преподавателей и мастеров производственного обучения. Руководят работой цикловых комиссий опытные педагоги из числа мастеров производственного обучения и преподавателей высшей и первой квалификационной категории. Члены цикловых комиссий совместно с учебной частью обеспечивают организацию и проведение учебной и воспитательной работы, участвуют в мероприятиях по совершенствованию педагогического мастерства, внедрению педагогических и информационных технологий, организуют и выполняют работу по созданию системы комплексного методического обеспечения, профессий и учебных дисциплин. Вопросы содержания и качества учебно-воспитательного процесса рассматриваются на заседаниях педагогического и методического советов не реже, чем 1 раз в месяц. В лицее функционируют методический (педагогический) кабинет, который способствует обеспечению качества подготовки высококвалифицированных специалистов, повышению педагогического мастерства и творчества преподавателей, научно-методического обеспечения дисциплин. Методическая служба лицея стала организатором информатизации учебного процесса лицея, создания условий рационального использования новых информационных и коммуникационных технологий и компьютерной техники, создания собственных и использования готовых электронных средств обучения с целью повышения эффективности обучения, информационной грамотности обучающихся и сотрудников лицея. Лицей имеет полное комплексное методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса, включая нормативную документацию, учебные планы, учебные программы, основные приказы и указания органов управления образованием. В лицее ведется разработка системы менеджмента качества, которая основана на процессном подходе. Определены процессы, составляющие предмет деятельности лицея. Описана структура процессов, показатели качества, разработаны карты анализа по отдельным процессам, разработана система принятия решений по совершенствованию процессов. Одним из показателей качества процесса «Реализация образовательных программ» является качество занятий теоретического и производственного обучения, который отражается в результатах внутрилицейного контроля. Контроль осуществляется директором и заместителями директора. Основными задачами контроля являются: - установление соответствия содержания занятия требованиям рабочего учебного плана, рабочей учебной программы и тематического плана соответствующей дисциплины, вида практики; - установление степени подготовленности преподавателя, мастера производственного обучения к учебным занятиям, наличие учебно-методических материалов; - определение теоретического и методического уровня преподавания, степени реализации внутри- и межпредметных связей, практической направленности учебного занятия; - анализ содержания учебного занятия; установление научности и актуальности, использования в процессе обучения практического опыта, связь с профессией; - анализ эффективности методических приемов проведения занятий; - анализ умения преподавателя и мастера производственного обучения направлять, активизировать мыслительную деятельность обучающихся; - выявление инновационных методов и приемов обучения; - определение эффективности использования технических средств обучения, наглядных пособий и т.п. По результатам контрольных посещений оформляются карты анализа урока теоретического и производственного обучения, которые содержат всесторонний анализ учебного занятия с предложениями и рекомендациями по улучшению качества обучения. Результаты педагогического контроля рассматриваются на Методическом и Педагогическом Советах, по итогам обсуждения принимаются меры по устранению отмеченных недостатков, а также повышению качества преподавания. Система управления лицеем соответствует требованиям Устава и имеет организационно-правовую основу. Циклограмма основных мероприятий лицея приведена в приложении 2 В ходе самообследования установлено: Протоколы всех коллегиальных органов управления, предметно-цикловых комиссий ведутся регулярно, соответствуют требованиям делопроизводства. Все необходимые распорядительные документы имеются в наличии. В системе управления используются средства морального и материального стимулирования, созданы оптимальные условия для профессионального роста сотрудников Лицея.Проводимый контроль в Лицее за отчетный период показывает свою значимость, так как является целенаправленным, систематическим, охватывает все стороны образовательного процесса, выявляет положительный опыт и недостатки в учебной и методической работе, сочетается с оказанием практической помощи преподавателям, мастерам производственного обучения обеспечивая в результате повышение качества образовательного процесса в целом. |
Похожие:
 | Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования |  | Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения Ход и результаты процедуры самообследования рассматривались на заседаниях методических комиссий, инструктивно-методических совещаниях,... |
| Отчет по итогам самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Отчет по итогам самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного... | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... | | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... | | Отчет по результатам самообследования федерального государственного... Сведения о повышении квалификации преподавателями и сотрудниками фгбоу «Медицинский колледж» |
