Обобщающее повторение орфографии (22 часа)
|
Повторение орфографии. Правописание корней.
|
1
|
Урок повторения
|
Повторяют орфографию. Выполняют письменные и устные упражнения по правописанию корней.
|
Письменные и устные задания
|
Знают принципы орфографии.
Умеют применять правила написания корней в однокоренных словах
|
Повторить правила орфографии.
Выполнить упражнение №563
|
|
|
|
|
Особенности правописания корней в русской орфографии.
|
1
|
Урок-практикум
|
Выполняют письменные и устные упражнения по правописанию корней в однокоренных словах.
|
Письменные и устные задания
|
Умеют применять правила написания корней в однокоренных словах
|
Выделить корни в однокоренных словах, №568, №575
|
|
|
|
|
Правописание приставок
|
1
|
Урок-семинар
|
Повторяют правила правописания приставок
|
Карточки с заданиями
|
Знают особенности правописания приставок в словах
|
Выделить приставки в словах, №
|
|
|
|
|
Особенности
правописания приставок
|
1
|
Урок закрепления
|
Повторяют особенности
правописания приставок
|
Тестирование
|
Умеют правильно писать приставки
в словах
|
Выполнить №584
|
|
|
|
|
Правописание Ъ и Ь в словах
|
1
|
Урок повторения
|
Повторяют правила правописания Ъ и Ь в словах
|
Письменные и устные задания
|
Знают правила написания Ъ и Ь в словах.
Умеют правильно применять их на письме
|
Повторить правило.
Расставить Ъ и Ь в словах.
Выполнить №604
|
|
|
|
|
Правописание суффиксов
|
1
|
Урок-практикум
|
Повторяют правописание суффиксов
|
Письменные задания
|
Знают особенности правописания суффиксов в словах.
|
Выделить суффиксы в словах, №612,
№614
|
|
|
|
|
Особенности
правописания суффиксов
|
1
|
Урок повторения
|
Выполняют упражнения по правописанию суффиксов
в словах
|
Карточки с заданиями
|
Умеют правильно писать суффиксы в словах
|
Повторить правило.
Выделить суффиксы в словах, №619, №622
|
|
|
|
|
Правописание окончаний
|
1
|
Урок повторения
|
Повторяют правописание окончаний
|
Письменные задания
|
Умеют правильно писать окончания в словах
|
Выполнить №627
|
|
|
|
|
Правописание гласных после шипящих
|
1
|
Урок-практикум
|
Повторяют правописание гласных после шипящих
|
Тестирование
|
Знают особенности правописания гласных после шипящих в словах.
Умеют правильно писать гласные после шипящих в словах
|
Вставить пропущенные буквы, №634, №637
|
|
|
|
|
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
|
1
|
Урок-практикум
|
Повторяют особенности слитного, дефисного и раздельного написания слов
|
Письменные задания
|
Знают особенности правописания слитного, дефисного и раздельного написания слов. Умеют применять правило на письме.
|
Повторить правило.
Выполнить №644, №645
|
|
|
|
|
Особенности слитного, раздельного и дефисного написания слов
|
1
|
Урок повторения пройденного
|
Закрепляют навыки слитного, дефисного и раздельного написания слов
|
Задания по карточкам
|
Знают особенности правописания слитного, дефисного и раздельного написания слов. Умеют применять правило на письме.
|
Выполнить №649
Повторить правило
|
|
|
|
|
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи.
|
1
|
Урок закрепления
|
Закрепляют навыки правописания НЕ и НИ с разными частями речи.
|
Письменные и устные упражнения
|
Знают особенности правописания НЕ и НИ с разными частями речи, умеют применять правила на письме.
|
Выполнить №653
|
|
|
|
|
Правописание –НН- и -Н-
в разных частях речи.
|
1
|
Урок повторения пройденного
|
Повторяют навыки правописания –НН- и -Н-
в разных частях речи.
|
Письменные и устные упражнения
|
Знают особенности правописания –НН-
и -Н- в разных частях речи, умеют применять правила на письме.
|
Составить таблицу с примерами к правилу.
|
|
|
|
|
Тестирование по теме: «Орфография»
|
1
|
Урок-тестирование
|
Выполняют тестирование по теме: «Орфография»
|
Тестирование
|
Умеют выполнять тестирование по теме: «Орфография»
|
Ответить письменно на вопросы 1-7
|
|
|
|
|
Работа над ошибками по теме: «Орфография»
|
1
|
Урок-практикум
|
Выполняют работу
над ошибками по теме: «Орфография»
|
Карточки с индивидуаль-ными заданиями
|
Не допускают повторных ошибок по теме: «Орфография»
|
Выполнить тестовые задания
|
|
|
|
|
Правописание омонимичных форм разных частей речи
|
1
|
Урок повторения пройденного
|
Повторяют правописание омонимичных форм разных частей речи
|
Письменные задания
|
Знают особенности правописания омонимичных форм разных частей речи
|
Выполнить упражнение №659
|
|
|
|
|
Обобщающее повторение орфографии и пунктуации
|
1
|
Урок закрепления
|
Повторяют знания по орфографии и пунктуации.
Выполняют упражнения по орфографии и пунктуации.
|
Письменные и устные задания
|
Знают правила орфографии и пунктуации и умеют применять их на письме
|
Расставить пропущенные буквы, №664
|
|
|
|
|
Итоговая контрольная работа в форме ЕГЭ (Части А,В,С)
«Орфография и пунктуация»
|
1
|
Контроль ЗУН
|
Выполняют итоговую контрольную работу в форме ЕГЭ (Части А,В,С)
«Орфография и пунктуация»
|
Итоговая контрольная работа
В форме ЕГЭ
|
Умеют выполнять итоговую контрольную работу в форме ЕГЭ (Части А,В,С)
«Орфография и пунктуация»
|
Ответить устно на вопросы 1-8
|
|
|
|
|
Работа над ошибками.
Тестовые задания по орфографии и пунктуации.
|
1
|
Урок повторения пройденного
|
Выполняют работу над ошибками по орфографии и пунктуации
|
Тестовые задания
|
Не допускают повторных ошибок по орфографии и пунктуации
|
Выполнить упражнение №678
|
|
|
|
|
Синтаксические особенности написания сочинения-рассуждения (Часть С)
|
1
|
Урок-практикум
|
Закрепляют навыки написания сочинения-рассуждения (часть С)
|
Сочинение-рассуждение
|
Знают синтаксические особенности написания сочинения-рассуждения (Часть С)
Умеют писать
сочинения-рассуждения
|
Дописать сочинение-рассуждение
по плану
|
|
|
|
|
Средства художественной выразительности
в сочинении-рассуждении
|
1
|
Урок закрепления
|
Повторяют особенности средств художественной выразительности
в сочинении-рассуждении
|
Сочинение-рассуждение
|
Знают особенности средств художественной выразительности
и умеют применять их в сочинении-рассуждении
|
Выполнить упражнение №679
|
|
|
|
|
Повторение и закрепление по грамматике, орфографии, пунктуации, синтаксису, морфологии, фонетике, морфемике и стилистике.
|
1
|
Урок повторения пройденного
|
Повторяют и закрепляют знания по грамматике, орфографии, пунктуации, синтаксису, морфологии, фонетике.
|
Письменные и устные задания
|
Знают грамматику, орфографию, пунктуацию, синтаксис, морфологию, фонетику, морфемику и стилистику русского языка.
|
Выполнить тестовые задания
|
|
|
|
