Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования»

Скачать 0.66 Mb.

Название	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования»
страница	2/7
Дата публикации	28.06.2013
Размер	0.66 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б5 Русский язык и культура речи

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

По направлению: 100100.62 – Сервис.

Профиль: Сервис автотранспортных средств
Квалификация: бакалавр сервиса
Утверждено на заседании

Совета факультета

(протокол № _3__ от 14.10_2011 _)

Председатель совета

_____________Лысенко Е.М.

Санкт-Петербург

2011

Программа учебной дисциплины

“Русский язык и культура речи ”

По направлению: 100100.62 – Сервис.

Профиль: Сервис автотранспортных средств.
Количество часов на дисциплину: 72

Количество аудиторных часов на дисциплину: 36

Лекций 18; практических – 18;

1 семестр

Количество часов на самостоятельную работу: 36

Трудоемкость: 2 к.е.

1. Организационно - методический раздел

1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:

Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к циклу ГСЭ ГОС ВПО, составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения направления 100100 – Сервис, профиля Сервис автомобильного транспорта (Приказ №627 от 18.11.2009), на основании примерных программ гуманитарных дисциплин высших учебных заведений, рекомендованных Министерством образования РФ.

Данная дисциплина («Русский язык и культура речи») изучается студентами в первом семестре для направления «Сервис», реализуется в базовой части в Б1.5.

Дисциплина включает в себя 4 модуля: модуль I – «Культура речи»; модуль II – «Стилистика»; модуль III – «Деловой стиль речи»; модуль IV – «Риторика».
Цель дисциплины:

освоение бакалаврами компетенций в области русского языка и культуры речи посредством формирования и совершенствования навыков владения нормами письменной и устной речи специалистов профиля «Сервис» в различных сферах общения, в том числе профессионального;
бережное отношение к культуре русской речи; расширение общегуманитарного кругозора; развитие личности студента через обучение культуре русской речи.

Основные задачи дисциплины:

–– сформировать у студентов навыки общения в самых различных коммуникативных сферах;

–– познакомить с системой норм современного русского языка, относящихся к разным языковым уровням;

–– обучить корректно строить монологические высказывания соответственно с коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения;

–– научить осмысливать свою речевую практику, уметь анализировать собственное коммуникативное поведение и коммуникативное поведение собеседника;

–– сформировать коммуникативную компетентность студента.

Компетенции, приобретаемые студентом в процессе освоения дисциплины:

Результаты освоения дисциплины:

В соответствии с направленностью дисциплины в результате изучения студент должен овладеть следующими такими общекультурными компетенциями, как языковая и коммуникативно-речевая, которые реализуются в программах подготовки специалистов соответствующих профилей следующим образом:

Бакалавр. Сервис

Коды компетенций	Название компетенции
ОК - общекультурные компетенции профиля
ОК-1	Способность владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры.
ОК-7	Владеть письменной и устной речью на русском языке, методами создания текстов; способен использовать профессионально ориентированную риторику.
ОК-13	владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате обучения студенты должны:

иметь представление:

― о функциональных стилях речи;

–– о культуре речи, речевом этикете;

–– об особенностях делового стиля речи;

― об организации вербального взаимодействия и особенностях публичного выступления;

знать:

― что такое культура речи, какова ее роль в личностной характеристике человека;

– особенности устной и письменной разновидности литературного языка;

– стили современного русского языка, специфику использования в них различных языковых средств;

– понятие «языковая норма», виды и типы норм;

– формулы и функции речевого этикета;

– особенности устной публичной речи.

уметь:

– ориентироваться в ситуации общения;

– анализировать и оценивать степень эффективности общения;

– определять причины коммуникативных удач и неудач;

– создавать письменные и устные тексты различных стилей и жанров;

– редактировать написанное; формировать навыки самооценки;

– публично выступать с подготовленным текстом.

иметь навыки:

― сравнения языковых фактов;

― анализирования типологии языка;

― построения устной и письменной речи;

― структурирования речемыслительной деятельности;

― использования типологии языковых ситуаций.

Принципы отбора содержания и организация учебного материала дисциплины:

– языковой системности при освещении проблем русского языка и культуры речи;

– развивающего обучения;

– функциональности излагаемого материала;

– стилистической дифференциации,

– ситуативно-тематической организации материала;

– коммуникативной значимости языковых и речевых единиц;

– соблюдение частотности употребления;

– адекватности семантизации лексики;

– речемыслительной активности овладения высказыванием;

– формирования целостного научного мировоззрения по проблемам культуры речи.

Форма текущего и промежуточного контроля

(указаны в технологической карте)

Технологическая карта дисциплины
Шкала оценок

	5+	5	5-	4+	4	4-	3+	3	3-	2
в баллах	15	14	13	11	10	9	7	6	5	0
в к.е.	0,9	0,84	0,73	0,72	0,6	0,49	0,48	0,36	0,3	0

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Цели и задачи образовательной программы третьей ступени среднего общего образования		Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению 072500. 62 «Дизайн» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования»
	Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению... Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования»		Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной форм обучения экономических специальностей, бакалавров, аспирантов...
	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом для специальности «Политология», утвержденным...		Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Включает 21 задание с выбором ответа. К каждому заданию даются 4 варианта ответа, из которых только один правильный
	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ моин РФ...		Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ моин РФ...
	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Методические указания по написанию выпускной квалификационной и курсовых работ 11 Министерство образования и науки Российской Федерации Автономная некоммерческая организация высшего образования и дополнительного...
	Российской Федерации Негосударственная автономная некоммерческая... Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования		Российской Федерации Негосударственная автономная некоммерческая... Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
	«антропология» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «евразийский открытый институт»		Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
	Об образовании на обучение по образовательной Негосударственная образовательная автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Самарский институт...		Отчет об итогах самообследования Автономной некоммерческой организации... Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «институт менеджмента, экономики и инноваций»

Школьные материалы