Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.9 Mb.
|
Содержание тем учебного курса4 класс (105 ч) Тема урока Повторение. Произведения фольклора(2 ч) Малые формы фольклора. Русская народная сказка «Марья Моревна» Былина: «Волх Всеславович», «Вольга Святославович» Героическая песня, легенда, библейское предание(4 ч) Народные песни. Героическая песня «Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский». Песня-слава «Русская земля», героическая песня «Суворов приказывает армии перейти море» Библейское предание «Блудный сын» Легенды «Легенда о граде Хитиже», «Легенда о покорении Сибири Ермаком» Слушание и работа с детскими книгами. Шотландская легенда «Рыцарь Эльф», библейская легенда «Суд Соломона» Легенда народов мира(3 ч) Древнегреческий миф «Арион», «Дедал и Икар» Славянский миф «Ярило-солнце». Древнеиндейские мифы «Творение», «Создание ночи» Слушание и работа с детскими книгами. Китайский миф «Подвиги стрелка И» Книги Древней Руси(2 ч) Отрывок из «Повести временных лет», «О князе Владимире», «Деятельность Ярослава» (Похвала книгам) Слушание и работа с книгами. Отрывки из повести «Временных лет», «Повести о Никите Кожемяке», «О Кириле и Мифодии», «Наставление Ярослава Мудрого славянам», По страницам детских журналов. Отрывок из «Повести временных лет», «Поучение Владимира Мономаха» Басни. Русские баснописцы(5 ч) И.А. Крылов «Стрекоза и муравей», И.И. Хемнищер «Стрекоза», Л.Н. Толстой «Стрекоза и муравей» И.И. Хемнищер «Друзья». Слушание и работа с книгами и басен. И.А. Крылов «Крестьянин в беде» Е.А. Измайлов «Кукушка», «И.А. Крылов Осел и соловей» И.Крылов «Мартышка и очки», «Квартет», «Слово о Крылове» Слушание и работа с детскими книгами И. Дмитриев «Муха», «Петух, кот и мышонок» Произведения В.А. Жуковского(3 ч) Баллада В.А. Жуковского «Светлана» Стихи Жуковского В.А. «Вечер», «Там небеса и воды ясны», «Загадки» Волшебные сказки В.А. Жуковского «Спящая царевна» Слушание и работа с книгами В.А. Жуковского. В.А. Жуковский «Сказка о царе Берендее, о сыне его Иване царевиче, о хитростях Кощея бессмертного и о премудрости Марьи царевны, кощеевой дочери» Произведения А.С. Пушкина(4 ч) Повторение изученных произведений А.С. Пушкина. А.С. Пушкин «Осень», Г.Н. Волков «Удивительный А.С. Пушкин» (в сокращении) А.С. Пушкин «И.И. Пущину», И.И. Пущин «Заметки о Пушкине», А.С. Пушкин «Зимняя дорога» Слушание и работа с детскими книгами А.С. Пушкин «Песнь и вещем Олеге», «Песни о Стеньке Разине» А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке» из воспоминаний В.И. Даля По страницам детских журналов Произведения М.Ю. Лермонтова(5 ч) Стихи М.Ю. Лермонтова «Москва, Москва! Люблю тебя как сын», «Парус» Стихи о природе М.Ю. Лермонтов «Горные вершины», «Утес» М.Ю. Лермонтов «Амик-Кериб», восточная сказка Слушание и работа с книгами М.Ю. Лермонтова М.Ю. Лермонтов «Три пальмы» (восточное сказание), «Казачья колыбельная песня» Произведения П.П. Ершова(3 ч) Волшебные сказки П.П. Ершова «Конек-Горбунок» П.П. Ершов «Кто он?» Произведения В.М. Гаршина(4 ч) В.М. Гаршин «Сказание о гордом Апее», пересказ старинной легенды В.М. Гаршин «Лягушка - путешественница» Слушание и работа с книгами, В. Гаршин «Сказка о жабе и розе», «Пленница» В.Гаршин «Attalea Princeps» Произведения Н.Г. Гарина - Михалковского(3 ч) Н.Г. Гарин-Михалковский «Старый колодец» (глава из повести «Детство Темы») Слушание и работа с книгами К.М. Станюкович «Максимка», Д.Н. Мамин-Сибиряк «Вертеп» Произведения зарубежных писателей(8 ч) В.Гюго «Козетта» (отдельные главы) М. Твен «Приключения Тома Сойера» (отдельные главы) Слушание и работа с книгами зарубежных писателей. В. Гюго «Осенние листья», М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гека Финна» Сказка Х.К. Андерсена «Самое невероятное» Стихотворение Х.К. Андерсена «Дети года» Слушание и работа с книгами Х.К. Андерсена «Девочка со спичками». К.Г. Паустовский «Великий сказочник» Произведения Л.Н. Толстого(8 ч) Повторение произведений Л.Н. Толстого Воспоминание Л.н. Толстого Быль Л.Н. толстого «Кавказский пленник» Слушание и работа с книгами Л.Н. Толстого. Рассказ «Акула» Повторение произведений А.П. Чехова. Куприн «Воспоминания о Чехове» Рассказы о животных. А.П. Чехов «Каштанка» Слушание и работа с книгами о животных. Э. Сетон-Томпсон «Виннипегский волк». В. Песков «В гостях у Сетона-Томпсона» Стихи А.А. Блока(2 ч) Стихи о Родине. А.А. Блок «Россия», «Рождество» Слушание и работа с книгами стихов русских поэтов А.А. Блок «На поле Куликовом» Произведения А.М. Горького(3 ч) А.М. Горький «В людях» (отрывок) А.М. Горький «О сказках», Творческая работа «Дорогами сказок» Слушание и работа с детскими книгами. А.М. Горький «Пепе» («Сказки об Италии»). Детские газеты и журналы Стихи К.Д. Бальмонта(3 ч) Стихи о Родине, о природе. К.Д. Бальмонт «Россия», «К зиме», «Снежинка», «Камыши» Сказочные стихи. К.Д. Бальмонт «У чудищ», «Как я пишу стихи» Слушание и работа с детскими книгами. К.Д. Бальмонт «Русский язык», «Золотая рыбка» Произведения В.В. Вересаева(4 ч) В.В. Вересаев «Легенда». Повторение изученных легенд В.В. Вересаев «Звезда». Восточная сказка Слушание и работа с детской книгой. Легенда А.И. Куприна «Четверо нищих». Детские газеты и журналы Стихи И.А. Бунина(2 ч) И. Бунин «Гаснет вечер, даль синеет», «Шире, грудь, распахнись для принятия», «Детство», «Листопад» Слушание и работа с книгами стихов русских поэтов. Н.А. Некрасов «Саша», «Генерал Топтыгин», К.И. Чуковский, Н.А. Некрасов Произведения А.П. Платонова(2 ч) Сказка-быль А.П. Платонова «Неизвестный цветок» Слушание и работа с детскими книгами А.П. Платонов «Старый воробей» Стихи Н.А. Заболоцкого(2 ч) Н.А. Заболоцкий «Весна в лесу», «Лебедь в зоопарке», «Детство» Библиотечный урок. Слушание и работа с детскими книгами Произведения о детях войны(4 ч) В.П. Катаев «Сын полка» (отдельные главы) Слушание и работа с детскими книгами о детях. Слушание стихов К.М. Симонова «Сын артиллериста» Стихи Н.М. Рубцова(2 ч) Стихи о родной природе Н.М. Рубцов «Береза», «Ласточка» Стихи о Родине Н.М. Рубцов «Тихая моя Родина» Юмористические произведения(3 ч) Юмористические рассказы о детях и для детей. Н.Н. Носов «Федина задача» Юмористические стихи А.Л. Барто «Леночка с букетом" Слушание и работа с юмористическими произведениями для детей. В. Драгунский «Тайное становится явным. Ю. Ермолаев «Жарко» Произведения С.В. Михалкова(4 ч) Стихи С.В. Михалкова «Школа», «Хижина дяди Тома» Стихи С.В. Михалкова «Любитель книг», «Черная беда», «Зеркало» Слушание и работа с детскими книгами С.В. Михалкова. Слушание рассказа «Штиль». Самостоятельное чтение сказки «Как старик корову продавал» Очерки(3 ч) Очерки о Родине. И.С. Соколов-Микитов «Родина», М.А. Шолохов «Любимая мать отчизна» Н. Шер «Картины – сказки», Ю. Яковлев «Право на жизнь» Слушание и работа с книгами. Слушание очерка о писателях: Р. Сеф «О стихах Джона Чиарди» Путешествия, приключения, фантастика(11 ч) Джонатан Свифт «Гуливер в стране лилипутов» (отдельные главы) Слушание и работа с книгами о путешествиях и путешественниках. Очерк В. Рыбникова «О книге Дж. Свифта» Н.П. Вагнер «береза», «Фея Фантаста» Слушание и работа с детскими книгами. Н.П. Вагнер «Сказки кота – Мурлыки». Слушание сказки Н.П. Вагнера «Сказка». Самостоятельное чтение сказки Вагнера А.П. «Руф и Руфина» Проверь себя «Страничка книгочея». Библиотечный урок. «В мире книг», «Летнее чтение» Продолжается работа с произведениями фольклора, с былинами, дети читают отрывки из древнерусских повестей и «Начальной русской летописи». Расширяется круг произведений отечественной, зарубежной классики и современной детской литературы, усложняется структура курса и содержание произведений. Среди произведений классиков русской и современной литературы выбраны прозаические тексты и стихотворения для слушания, заучивания и драматизации. Выделено не менее 8 – 10 произведений для заучивания наизусть по рекомендации учителя или по выбору самого ученика. Внеклассное чтение (16 ч) Былины. «Илья Муромец выходит на свободу», «Садко» (1 ч); В. В. Медведев. «Баранкин, будь человеком!» (1 ч); В. Ю. Драгунский. Веселые рассказы о школе. «Где это видано, где это слыхано …» (1 ч); Веселые рассказы о школе. Ю. И. Коваль. «Нулевой класс», В. Медведев. «Фосфорический мальчик» (1 ч); В. Г. Сутеев. «Волшебный магазин», «Петя Иванов и волшебник Тик-Так» (1 ч); Литературные сказки. В. Ф. Одоевский. «Индийская сказка о четырех глухих», В. П. Катаев «Дудочка и кувшинчик» (1 ч); Сказки В. А. Жуковского. «Сказка о царе Берендее», «Спящая царевна», «Кот в сапогах» (1 ч); С. В. Михалков. «Праздник Непослушания» (1 ч); М. М. Зощенко. Рассказы для детей. «Самое главное», «Калоши и мороженое», «Золотые слова», «Великие путешественники» (1 ч); Рассказы русских писателей о природе. И. Тургенев. «Перепелка», М. Пришвин. «Этажи леса», «Гости», В. Бианки. «Сумасшедшая птица» (1 ч); Рассказы русских писателей о природе. Ю. Казаков. «Скрип-скрип», А. Яшин. «Мамина сказка», Е. Носов. «Белый гусь», «Хитрюга» (1 ч); Люби живое. Н. Сладков. «Рассказы о природе», Г. Снегирев. «Рассказы о животных» (1 ч); Рассказы зарубежных писателей. Шанкар. «Про слониху Сати и мальчика по имени Бабу», Дора Алонсо. «Опасное приключение», Рагхувар Синх. «Будто заново родился» (1 ч); Сказки народов мира. Венгерская сказка. «Смородинка», Арабские сказки. «Али-Баба и сорок разбойников», «Сказка о волшебном коне» (1 ч); Эрик Распе. «Приключения барона Мюнхаузена» (1 ч); Сказки Г. Х. Андерсена. «Ель», «Ганс-чурбан», «Огниво». Обобщающий урок. Читательская конференция (1 ч) Перечень обязательных контрольных и других видов работ4 классЧисло контрольных работ - 8 В четвертом классе проверяется сформированность умения читать словосочетаниями и синтагмами; достижение осмысления текста, прочитанного при ориентировочном темпе 100 слов в минуту (вслух) и 115-120 слов в минуту («про себя»); выразительность чтения по книге и наизусть как подготовленного, так и не подготовленного текста, самостоятельный выбор элементарных средств выразительности в зависимости от характера произведения. |
