Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.64 Mb.
|
Состояние социально – педагогического сопровождения Проблема, над которой работает социально – педагогическая служба: Создание условий для успешной социализации ребёнка посредством эффективного взаимодействия родителей и педагогов. Основные направления деятельности социально – педагогической службы:
Социальный паспорт школы 2012 – 2013 учебный год
русских – 1237 (91,4%); бурят – 58 (4,3%) азерб., грузины, армяне – 36 (2,7%) татары, башкиры – 8 (0,6 %) украинцы, молдаване – 9 (0,7%) другие (китайцы, корейцы) – 6 (0,4%)
рабочие - 544 служащие - 1009 предприниматели - 208 руководители – 111 безработные - 49 пенсионеры - 43 домохозяйки - 181
среднее – 322 средне – специальное – 822 высшее - 963 неоконченное высшее - 53 нет среднего - 18
мать и отец – 432 мать и отчим - 112 отец и мачеха - 2 одна мать - 396 один отец – 4 опекун – 20
один - 583 два – 711 три - 85 четыре и более - 2.
Хорошее – 961 Удовлетворительное - 234
КТД – 694 Не участвуют – 96 Пассивный участник – 237
охотное – 805 избирательное – 426 равнодушное – 123
Хорошее – 888 Слабое – 258 Патология – 68 Хронические заболевания – 140
кружки – 429 секции – 362 факультативы – 117 спец. школы – 94 нигде – 363 С помощью социально – педагогической диагностики создан банк данных учащихся, нуждающихся в социально – педагогической помощи. Ежегодная диагностика позволяет учитывать и контролировать ситуацию в школе, отдельных семьях.
С целью профилактики отклоняющегося поведения и пропусков занятий в школе проводятся консультации для родителей и детей, индивидуальные беседы, Совет профилактики, ежемесячно, ведётся рейдовая работа, сотрудничаем с КДН, ПДН. Считаем, что профилактическая работа, ранее выявление группы риска приносит свой положительный результат. За 2012 – 2013 уч. год проведено : Совет профилактики – 7 , приглашено 43 учащихся с родителями; Рейдов – 21, посетили 18 семей; Отправлено отношений в КДН – 3 Индивидуальное консультирование по вопросам защиты прав и интересов ребенка – 134; Профилактические беседы (классные часы, акции) - 15. Анализируя количество и контингент учащихся, можно сделать вывод, что несмотря на рост числа учащихся и семей, идёт снижение семей «группы риска». По итогам рейдовой работы можно сказать, что семьи, требующие особого контроля, исправляются, родители занимаются воспитанием и содержанием детей. |
