Задачи
|
Мероприятия
|
результат
|
сроки
|
исполнители
|
1. Информационное
|
|
Продолжить накопление банка данных педагогич. Информации
|
1. Продолжить формирование портфолио достижений школы
|
Папка с достижениями школы, педагогов и учащихся школы за учебный год
|
Август-июнь 2013-2014
|
Зам.дир.по УВР
|
2.продолжить оформление картотек по проблемам:
-организация внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС второго поколения
-технологии личностно-ориентированного обучения
-технологии личностно-ориентированного воспитания
-диагностика и мониторинг качества знаний и уровень воспитанности
-исследовательские методы в обучении и воспитании
|
Папки по соответствующим темам
|
В течение года
|
Заместители директора, библиотекарь, педагогические работники
|
3.продолжить работу по накоплению методической копилки из опыта работы учителей и воспитателей.
|
Папки с разработками, портфолио учителей и воспитателей
|
В течение года
|
Зам.дир.по УВР, Кл.руководители
|
4.Продолжить оформление папок по итогам предметных декадников
|
Папки по внеурочной работе
|
В течение года
|
Учителя-предметники,
|
5. Начать оформление банка методик формирования и диагностики УУД
|
Банк методик диагностики УУД
|
В течение года
|
Учителя начальных классов
|
2. диагностико-прогностическое
|
|
1.изучение состояния у/в процесса
2.изучение затруднений учащихся и их родителей в педагогических вопросах
3.определение уровня обученности, воспитанности учащихся и компетентности пед. работников
4.анализ содержания учебных программ
5.Разработка предметных социальных
проектов учащихся, родителей и учителей
6.Обучение исследовательской деятельности учителей и учащихся
|
1. Учащихся
|
|
1.1.состояние ОУУН на начало учебного года, уровень школьной зрелости учащихся первого класса, уровень остаточных знаний учащихся 5, 9, 11 классов по математике и русскому языку.
|
План работы по совершенствованию ОУУН учащихся 2 – 11 классов, учебных возможностей учащихся 1го класса, остаточных знаний по учебным предметам учащихся 5,9,11 классов
|
Сентябрь (2 – 11 классы), к концу каждой четверти (1 – 4 классов)
|
Учителя-предметники Зам.дир.по УВР
|
1.2.состояние репродуктивных способностей
|
План работы по соверш. репродукт.способностей учащихся
|
Ноябрь - декабрь
(2-11) 2013 г.
|
Зам.дир.по УВР, учителя – предметники.
|
1.3.состояние уровня воспитанности
|
анализ
|
Февраль
(2-11) 2014г
|
Заместитель директора по ВР
|
1.4.определение зон повышенного внимания
|
План индивидуальной работы
|
Январь
(3-11)
2014 г.
|
Зам.дир.по УВР,
|
1.5.одарённость и тип одарённости учащихся 1-11 классов
|
Список детей с указанием типа одарённости
|
Октябрь (5-11) февраль (1-11)
|
Зам.дир.по УВР, Кл.руководители
|
1.6. Уровень сформированности УУД учащихся 1 – 5 классов.
|
Анализ, отчет классных руководителей.
|
Март- апрель 2014 г.
|
Учителя предметники, зам. дир. по ВР
|
2. Учителей
|
|
2.1. анализ собственной деятельности по работе над темой самообразования
|
самоанализ
|
Сентябрь 2013
Март 2014
|
Зам. дир. по УВР
|
2.2.Могу предложить (курсы по выбору, элективные курсы и программы внеурочной деятельности второго поколения) на следующий учебный год
|
Накопление банка идей по организации внеклассной деятельности и ведения курсов по выбору и элективных курсов
|
Ноябрь – декарбь 2013
|
Зам. дир. по УВР, учителя предметники
|
2.3. готовность педагога к переходу на ФГОС ООО (собеседование, анкетирование)
|
Анализ готовности педагогического коллектива к переходу на ФГОС ООО
|
Январь – февраль 2012
|
Зам. дир. по УВР, учителя-предметники
|
3. Родителей
|
|
3.1. Степень обеспеченности детей школьной формой
|
Анализ проблем родителей по обеспечению учащихся единой школьной формой
|
сентябрь
|
Классные руководители
|
3.2. Организация питания детей в школе
|
Анализ состояния и информация об удовлетворенности родителей школьным питанием
|
Ноябрь
|
Классные руководители, заместитель директора по воспитательной работе
|
Удовлетворенность работой ОУ
|
Анализ и план работы по улучшению ситуации
|
Март
|
Кл. руководители
|
|
|
|
|
3. Содержание образования
|
|
1.продолжить работу по изучению и освоению новых программ и учебников
2.подготовка учащихся к экзаменам в форме и материалам ЕГЭ
|
1.корректировка учебного плана
|
Учебный план
|
Август, сентябрь 2013
|
Полянских А.С.
|
2.консультации по составлению образовательных программ и внесению их в электронный журнал
|
Образовательные программы по учебным предметам
|
Июнь - август 2013
|
Зам.дир.по УВР,
|
3.выполнение рабочих программ: а).на конец 1,2,3,4 четвертей и за год;
б) практической части рабочих программ
|
Собеседование по образовательным программам
|
Ноябрь, декабрь, март, май
май
|
Зам.дир.по УВР
Учителя - предметники
|
4.анализ результатов ЕГЭ по математике, русскому языку, физике, химии, биологии, обществознанию в 2012-2013 уч.году и составление плана по подготовке учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ и ГИА в 2013-2014 уч.году
|
Протокол совещания при зам.директора по УВР
|
Август - 2013
|
Зам.дир.по УВР,
|
4. Инновационно-экспериментальное
|
|
1.Создать оптимальные условия для внедрения ФГОС второго поколения
1.Развитие инновационной и эксперимен-тальной работы школы для повышения эффективности методической работы;
2.Совершен-ствование содержания образования
3.Оптимизация использования МТБ
4.повышение качества образования и воспитания
5.в целях повышения качества образования и индивидуали-зации обучения продолжить внедрение личностно-ориентированных технологий обучения
|
4.1. Продолжить изучение и осмысление ФГОС второго поколения
|
Семинары, курсы по проблеме
|
постоянно
|
Заместители директора
|
4.2. Подготовка учителей к ведению электронных журналов и дневников (курсы, консультации и др.)
|
Собеседование, семинары, курсы
|
В течение года
|
Зам.дир.по УВР,
|
4.3. Продолжить внедрение ФГОС второго поколения в начальной школе
- апробация новых УМК во 3 классе
- в русский язык в 10 -11 классах
|
Анализ, мониторинг усвоения,
|
В течение года
|
Зам. дир. по УВР
|
4.4.исследовательская деятельность
|
|
4.4.1.Продолжить исследовательскую деятельность по направлениям
|
|
|
|
4.4.2.Роль диагностической работы в управлении учебно-воспитательного процесса
|
Подготовка рефератов по темам. Защита исследовательской работы
|
До марта
|
|
4.4.3.
Социализация выпускников в условиях личностно-ориентированных технологий
Влияние работы по охране труда на состояние здоровья учащихся и сотрудников
|
Папка со сравнительными результатами в виде схем и таблиц
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР
|
4.4.4. Применение новых технологий в учебно-воспитательном процессе:
1.технология развития критического мышления
2.проектного метода
3.исследовательская деятельность в обучении и воспитании
4. ИКТ и другие
|
Новые разработки уроков и воспитательных мероприятий; участие учителей и учащихся в конкурсах по различным направлениям
|
Постоянно в течение учебного года
|
Заместители директора и учителя-предметники
|
4.4.5.совершенствование ОУУН учащихся:
-формирование пересказа коротких текстов
-совершенствование техники чтения
-совершенствование техники письма и орфографической грамотности, умения конспектировать
|
Анализ динамики ОУУН и репродуктивных способностей
|
В течение года
|
Светлакова Н.В.
Надырова Н.Н.
|
4.4.6. Формирование УУД учащихся
- личностные
- предметные
- познавательные
- коммуникативные
|
Изучение технологий диагностики и формирования УУД
|
Сентябрь-апрель
|
Зам. дир. по УВР, учитель начальных классов
|
5. Повышение квалификации педагогических работников
|
|
1.Стимулирование пед.работников на повышение пед. Квалификации
2.Создать условия и теоретическую базу для повышения качества знаний и уровня воспитанности учащихся
3.Повторить основные дидактические закономерности и основы возрастной психологии
|
1.Заявка курсовую переподготовку учителей 2013-2014 учебном году
|
Перспективный план по курсовой переподготовке
|
декабрь 2013
|
Зам.дир.по УВР,
|
2.Продолжить работу мини семинаров «Вести с курсов»
|
Протокол семинара
|
По прибы-тию учителя с курсов
|
Зам.дир.по УВР,
|
3.Изучение и внедрение ФГОС второго поколения в образовательный процесс
|
Протоколы совещаний, семинаров и педсоветов
|
В течение года
|
Зам. дир. по УВР и ВР
|
Педагогические советы
|
|
1.Анализ работы за 2012-2013 учебный год и утверждение плана работы на 2013-2014 год
|
|
август
|
администрация
|
2. О ходе внедрения ФГОС второго поколения в 1 - 3 классах, состояние ОУУН, УУД учащихся на начало учебного года
|
Протокол пед.советов, корректирующий план работы по внедрению ФГОС второго поколения в 1 - 3 классах, разработка плана по формированию, изучению УУД и исследовательских навыков учащихся
|
Ноябрь 2013
|
Полянских А.С.
|
3. О ходе реализации целей и задач школы на 2013 – 2014 учебный год
|
Протокол, анализ, рекомендации, предварительные заявки на участие в районных ПИК.
|
Январь 2014
|
Заместители директора
|
Роль ШМО в выполнении задач школы на учебный год
|
Протокол, анализ работы ШМО по реализации цели ОУ на учебный год.
|
Март 2014
|
Администрация
|
5.итоги работы коллектива по реализации целей и задач школы на учебный год
|
Анализ работы по реализации цели (протокол)
|
Май-июнь 2014
|
Администрация
|
1.Продолжить информационно-методическую работу по внедрению ФГОС второго поколения.
2.Продолжить работу по применению исследовательской деятельности в пед. практике учителей
|
Семинары
|
|
ПДС по теме и проблеме школы «Я учусь, пробую, »
(миниотчеты педагогов по темам самообразования) «Уровни обобщения педагогического опыта»
|
Протокол, обмен опытом
|
Сентябрь
|
Все педагогические работники,
Надырова М.Г.
|
ПДС «Как пишутся статьи»
|
Протокол, рекомендации
|
Ноябрь
|
Решетникова Л.Б.
Полянских А.С.
|
ПДС «Формы представления собственного опыта»
|
Сравнительный анализ (протокол)
|
Январь
|
Зворыгина Т.Ю.
|
ПДС «Структура системного описания педагогического опыта»
|
Протокол
|
Март 2014
|
Решетникова Л.Б.
Полянских А.С
|
6. Работа по изучению и распространению ППО
|
1.Продолжить работу по изучению и распространению ППО учителей и воспитателей школы
2.Стимулирование пед.работников к повышению пед.квалификации
|
1.Отчеты по темам самообразования
|
План- график творческого отчёта
|
По графику
|
Зам. дир. по УВР
|
2.Творческие встречи с коллегами школы района
|
план
|
|
Администрации школ
|
3.Организация выставок разработок, дидактических пособий
|
Сертификаты об участии
|
Перед каждым семинаром и педсоветом
|
Заместители директора
|
4.Содействие к участию педагогов в различных конкурсах районного, республиканского и федерального масштаба
|
|
В течение года
|
Администрация
|
5.Общешкольные конкурсы:
5.1. «Педагог года»
5.2. «Самый «классный» классный»
|
Подготовка к районному конкурсу
|
декабрь
Март
|
Заместители директора
|
7.Работа по аттестации педагогических работников
|
|
Стимулирование пед.работников к повышению пед.квалификации
|
1.Консультация для аттестующихся по ознакомлению с документами
|
|
Апрель
Сентябрь 2013
|
|
2.Составление плана аттестации педагогических работников и разработка представлений для аттестующихся
|
План проведения аттестации
|
Июль - сентябрь 2013
|
Зам. дир. по УВР
|
3.регистрация заявлений
|
Журнал регистраций
|
Январь – декабрь 2013
|
Зам. дир. по УВР
|
4.Подведение итогов аттестации за
учебный год
|
Совещание при директоре
|
Май 2014
|
Директор
|
|
5.Решение педагогических ситуаций
|
|
По необходимости
|
Заместители директора
|
8. Работа по совершенствованию воспитательной работы
|
|
Совершенствование педагогического мастерства классных руководителей и воспитателей
|
1.Знакомство с информацией с районных семинаров и курсов
|
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР
|
2.Методические рекомендации по итогам инспекторско-контрольной деятельности
|
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР
|
3.Семинары для классных руководителей по плану (см. пункт Семинары)
|
1.методические рекомендации по организации мероприятий тематических периодов
|
|
Ежемесяч-но
|
Зам. дир. по ВР
|
2.
|
|
январь
|
Зам. дир. по ВР
|
