ДЕКАБРЬ
1
|
Всемирный день борьбы со СПИДом. (Провозглашен Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) в 1988 г.).
1. Онищенко, Г. ВИЧ-политизированный. Задача цивилизованного общества изжить агрессивность по отношению к этим людям, помочь им обрести лад среди нас, направить все их усилия на преодоление недуга/ Г. Онищенко// Российская газета.- 2005.- 15 марта.- С. 7.
2. Осинская, Е. СПИД: достаточно одной ошибки/ Е. Осинская// Пять углов.- 2005.- №15.- 21 апр.-С. 17.
3. Человеческая личность// Человек [научно-популярное издание длядетей, учителей, родителей].- М.: РОСМЭН, 2007.- С. 190-230.
|
5
|
День воинской славы России. (День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских захватчиков в битве под Москвой, 1941год).
1. Битва под Москвой// Балашов А.И. История Великой Отечественной войны(1941-1945)/ А.И. Балашов, Г.П. Рудаков.─ СПб.: Питер, 2005.─ С. 106-138.
2. Романов, А. Жуков в битве под Москвой/ А. Романов// История(газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2006.- № 23.- 1-15 дек.- С. 17.
3. Романов, А. Это было впервые в Московской битве 1941 г./ А. Романов// История (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2006.- № 23.- 1-15 дек.- С. 15-16.
|
10
|
Международный день прав человека. (В 1948 г. Генеральная ассамблея ООН приняла всеобщую декларацию, провозгласившую право каждого на жизнь, свободу и неприкосновенность).
1. Усачев, А. Всеобщая декларация прав человека в пересказе для детей и взрослых/ А. Усачев.─ М.: ЭКСМО, 2008.─ 72 с.:ил.─ (Другой, другие о других).
|
5
|
190 лет со дня рождения русского поэта Афанасия Афанасьевича Фета (1820-1892).
1. Авдонина, Л. Анализ стихотворения А. Фета "Ель рукавом мне тропинку завесила..."/ Л. Авдонина// Русский язык и литература для школьников.- 2008.- № 8.- С. 24-25.
2. Афанасий Афанасьевич Фет(1820-1892)// История русской литературы XIX века.40-60-е годы: учеб. пособ. для вузов.- М.: Оникс, 2006.- С. 137-161.
3. Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892)//Еремин, В.Н. Сто великих поэтов/ В.Н. Еремин.─ М.: Вече, 2006.─ С. 323-329.
4. Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892)// Я познаю мир. Литература /авт.-сост. Н.В. Чудакова.─ М.: АСТ: Астрель, 2005.─ С. 401-402.
5. Афанасий Фет (1820-1892)// Русова Н. Тайна лирического стихотворения. От Державина до Ходасевича.- М.: Глобулус: ЭНАС, 2005.- С. 65-69.
6. Белокурова, С. Материалы к урокам по лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета/ С. Белокурова// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2008.- № 1.- С. 29-32.
7. Беляева, Н. Уроки по лирике Фета. Программа В.Я.Коровиной/ Н. Беляева// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2006.- № 15.- 1-15 авг.- С. 7-9.
8. Василенко, Е. "Моление перед совершенством"/ Е. Василенко// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2006.- № 11.- 1-15 июня.- С.16-18.
9. Гусакова, О.Я. Стихотворение А.А. Фета "Чудная картина". 5-7 классы/ О.Я. Гусакова// Литература в школе.- 2005.- № 1.- С. 39-40.
10. Еремина, О. Стихотворение А.А. Фета "Еще майская ночь"/ О. Еремина// Русский язык и литература для школьников.- 2009.- № 2.- С. 7-12.
11. Еремина, О. Читаем Фета/ О. Еремина// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2007.- № 12.- С. 10-11.
12. Кучмай, Ф. "Звучащая книга поэта". Афанасий Фет. Материалы к 2-м урокам внеклассного чтения/ Ф. Кучмай// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2005.- № 18.- 16-30 сент.- С. 10-17.
13. Мирова, Н.Я. Творчество А.А. Фета в восприятии его современников/ Н.Я. Мирова// Опыты анализа художественного текста/сост. Н.А Шапиро.- М.: МЦНМО, 2008.- С. 135-144.
14. Мышьякова, Н.М. Лирика А. Фета (Проблемы интермедиальной поэтики)/ Н.М. Мышьякова// Руская словесность.- 2008.- № 3.- С. 12-16.
15. Мышьякова, Н. О лирическом чувстве в поэзии А. Фета/ Н. Мышьякова// Русский язык и литература для школьников.- 2009.- № 1.- С. 13-15.
16. Полян, А. Анализ стихотворения А.А. Фета "Одним толчком согнатьладью живую..."/ А. Полян// Опыты анализа художественного текста/ сост. Н.А Шапиро.- М.: МЦНМО, 2008.- С. 44-46.
17. Ранчин, А. "Обыкновенное чудо" Афанасия Фета/ А. Ранчин// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2008.- № 14.- С. 35-38.
18. Садовский, Б. Фет в портретах/ Б. Садовский// Наше наследие.- 2008.- № 85.- С. 113-115.
19. Стихотворение А.А. Фета "Шёпот, робкое дыханье..."// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2005.- № 9.- 1-15 мая.- С. 22.
20. Стихотворение А.А. Фета "Это утро, радость эта..."// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2005.- № 9.- 1-15 мая.- С. 21-22.
21. Тангалычев, К. Млечный путь/ К. Тангалычев// Дон.- 2005.- № 1.- С. 181-191.
22. Фет Афанасий Афанасьевич (1820-1892)// Лукьянченко О.А. Русские писатели: биографический словарь-справочник для школьников/ О.А. Лукьянченко.─ Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.─ С. 437-445.
|
7
|
105 лет со дня рождения донского писателя и поэта Александра Николаевича Скрипова (1905-1985).
1. Закруткин, В. Мир Шолохова/ В. Закруткин// Дон литературный. Писатели России. Шолоховский край: XIX - XXI вв.- Ростов-на-Дону: Книга, 2006.-С.93-95.
2. Писатели шолоховского края: XIX-XXI вв.// Дон литературный. Писатели России. Шолоховский край: XIX-XXI вв.- Ростов-на-Дону: Книга, 2006.- С. 419-422.
|
12
|
105 лет со дня рождения русского писателя Василия Семёновича Гроссмана (н. и. Иосиф Самуилович) (1905-1964).
1. Лазарев, Л. По заданию редакции/ Л. Лазарев// Лазарев Л. Записки пожилого человека. Книга воспоминаний.- М.: Время, 2005.- С. 147-178.
2. Лазарев, Л. "Правда безусловная и честная". Василий Гроссман и традиции русской классики/ Л. Лазарев// Литература (газ. изд. дома «Первое сентября»).- 2006.- № 2.- 16-31 янв.- С. 38-41.
|
17
|
65 лет со дня рождения английской писательницы Жаклин Уилсон (р. 1945 г.).
1. Дейниченко, П. Прогулка с мертвецом/ П. Дейниченко// Книжное обозрение.- 2005.- № 17.- С. 20.- Рец.: Уилсон Ж. Вики-Ангел/ пер.с англ.- М., 2004.
2. О книгах зарубежных детских писателей// Новые книги для детей: дайджест.- Краснодар: ККДБ им. братьев Игнатовых, 2008.- С. 13-18.
3. Порядина, М. Ой, мамочки!/ М. Порядина// Читаем вместе.- 2008.- № 8-9.- С. 44.
4. Порядина, М. У несчастной мамы/ М. Порядина// Читаем вместе.- 2009.- № 8-9.- С. 44.
5. Уилсон Жаклин (род. В 1945 г.)// Тубельская Г.Н. Зарубежные детские писатели. Сто имен: биобиблиографический справочник. Ч. 2. Н-Я/ Г.Н. Тубельская.─ М.: Школьная библиотека, 2006.─ С. 191-194.
|
30
|
145 лет со дня рождения английского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе, Джозефа Редьярда Киплинга (1865-1936).
1. Джозеф Редьярд Киплинг (1865-1936)// Я познаю мир. Литература/ авт.-сост. Н.В. Чудакова.─ М.: АСТ: Астрель, 2005.─ С. 208-211.
2. Киплинг Джозеф Редьярд (1865-1936)// Тубельская Г.Н. Зарубежные детские писатели. Сто имен: биобиблиографический справочник: Ч.1. А-М/ Г.Н. Тубельская.─ М.: Школьная библиотека, 2005.─ С. 162-169.
|
ЛИЯ БОРИСОВНА ГЕРАСКИНА
(родилась в г. Новороссийске 16.10. 1910 г.)
Зверева Г.В.,
главный библиограф отдела библиографической работы
ГУК РО «Ростовская областная детская библиотека им. В.М. Величкиной»
В 1914 году Россию поглотил бурный поток первой мировой войны. Город Новороссийск, в котором жила семья Гераскиных, неоднократно подвергался бомбежке, и вскоре она была вынуждена покинуть его и перебраться в Екатеринодар (Краснодар). Когда же угроза войны отступила, семья вернулась в родной город, где маленькая Лия поступила в подготовительный класс гимназии.
Мирное время продлилось недолго, в 1917 году грянул гром революции. В этот период времени семья Гераскиных немало переезжала, пришлось им пожить и в Тифлисе (Тбилиси).
Но все же детство и юность Лии Борисовны прошли в Краснодаре, где она окончила среднюю школу и где начала писать первые стихи. В стихах будущая писательница выполнила свое выпускное сочинение на экзамене.
Там же, в Краснодаре Лия Борисовна начала работать библиотекарем на заводе игрушек.
В начале 30-х годов вместе с мужем и дочерью Гераскина уехала в Магнитогорск, где работала на электростанции, успевая при этом учиться в электротехническом техникуме. Так распорядилась судьба, что вся дальнейшая жизнь будущей писательницы была связана с электростанциями: вместе с мужем они работали в подмосковном Солнечногорске.
Довелось молодой семье работать и в Красноярске, где Лия Борисовна стала сотрудником газеты «Красноярский рабочий», что дало ей уникальную возможность познакомиться с жизнью сибирского края, столь отличной от жизни солнечного юга, где выросла писательница.
Но мирным временам вновь пришел конец, началась Великая Отечественная война.
Лия Борисовна, как и все труженики тыла, много работала, воспитывая двоих детей и ухаживая за больной старушкой-матерью.
По окончании кровопролитной войны, унесшей жизни миллионов, быт постепенно начал налаживаться, и писательнице удалось стать редактором краевого радиокомитета. Несмотря на огромное количество работы, она нашла время и силы создать для детей радиотеатр. Для заинтересованных ребят Гераскина Л.Б. написала сценарий по сказке Сельмы Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями» и сама репетировала с начинающими артистами. Первый успех вдохновил Лию Борисовну написать еще один сценарий по мотивам сказок Г.Х. Андерсена «Хрустальд и Катринка». Эта пьеса впервые была поставлена в 1947 году Красноярским драматическим театром, а затем Новосибирским ТЮЗом и другими театрами.
В последующие годы Л. Гераскина активно работала в жанре «школьной пьесы». Наибольшую популярность получила ее пьеса «Аттестат зрелости», поставленная впервые Новосибирским ТЮЗом в 1949 году. Полюбившаяся и ставшая знаменитой, она вошла в репертуар советских и зарубежных театров, а в 1954 году была экранизирована на киностудии «Мосфильм» режиссером Татьяной Лукашевич. В этом фильме роль главного героя-десятиклассника Листовского исполнил всеми любимый Василий Лановой.
О тяжелых военных годах, полных тревоги и скорби, Л.Б. Гераскина рассказала в книге «Есть только миг между прошлым и будущим».
В 1966 году для детского театра она написала пьесу «Джельсомино в стране лжецов» по мотивам сказки Джанни Родари.
Сейчас Лия Борисовна живет в Москве, сотрудничает со многими столичными издательствами, благодаря которым в последнее время увидели свет ее книги: «Девочка и какаду», «Мягкий характер», «Синий цветочек для мамы», «Домашний зоопарк», «В стране невыученных уроков -2» и «В стране невыученных уроков – 3» и др.
Самой популярной книгой Л. Гераскиной с 1971 года и по сей день остается сказочная повесть «В стране невыученных уроков», которая переиздавалась за это время более 10 раз. Дети нескольких поколений читают и перечитывают ее с большим удовольствием. Она написана так, что кажется, будто с ее страниц к читателю обращается не взрослый автор, а главный герой книги, школьник Виктор Перестукин, лентяй и двоечник, написанный с нескрываемой симпатией. Вместе со своим котом Кузей, он попадает в загадочную страну Невыученных уроков, которую он совершенно не знает и по которой путешествует с опаской. Своим невежеством Перестукин умудрился навредить жителям этой страны, поэтому его и поджидают здесь тяжелые испытания. Он встречается с грозным Его Величеством Глаголом, непримиримой Запятой, братьями Вопросительным и Восклицательным знаками, с плотоядной коровой, «полземлекопом» и еще много с кем. И хотя с первыми заданиями ему удается с трудом справиться, в дальнейшем ему придется пережить немало приключений, прежде чем он сможет вернуться домой.
Путешествуя по этой диковинной стране, Виктор Перестукин все же убеждается, что знания необходимы и важны, без них невозможно прожить во взрослой жизни.
Эта сказочная повесть написана Л. Гераскиной живо, интересно, образно и с юмором, поэтому уже более 40 лет читают ее с удовольствием многие поколения школьников. А мультипликацинный фильм, снятый по книге, полюбился не только детям, но и взрослым.
ВИКТОРИНА
по книгам Л.Б. Гераскиной «В стране невыученных уроков» и «В стране невыученных уроков-2»
(для младшего и среднего школьного возраста)
1  . Как и почему Виктор Перестукин оказался в стране невыученных уроков?
(В этот день он получил в школе пять двоек, дома уроки делать не хотелось, все время отвлекали друзья, играющие за окном в футбол.
Вдруг, Перестукин возненавидил свои учебники, хватил со стола и швырнул на пол. Затем, закричав не своим голосом «надоели», он увидел, что все вокруг потемнело и появились какие-то странные человечки. Учебники и домашний любимец кот Кузя заговорили человеческим голосом и, поднявшись в воздух, оказались в стране невыученных уроков).
Какое препятствие пришлось преодолеть Перестукину, чтобы вырваться из царства Его Величества Глагола? Напишите эти слова правильно.
(Написать правильно слова «ключик», «замочек», «собака», «солнце», «хлеб», «колбаса»).
Какое съедобное слово сумел правильно написать на доске Перестукин? Чем пришлось подкрепиться друзьям?
(Слово «лук». Этим луком Виктор Перестукин и его кот Кузя позавтракали).
Какой приговор вынесли Перестукину в царстве Грамматики? Как правильно нужно было поставить запятую, чтобы избежать казни?
(«Казнить нельзя, помиловать»).
Какие правила грамматики должен был использовать Перестукин, когда пытался написать правильно слова?
(Ключик – замочек (правило на правописание суффиксов «чек», «чик»);
Собака – (правописание безударных гласных в корне слова);
Солнце – (правило о непроизносимой согласной);
Хлеб – (правило проверяемой согласной в конце слова)»
Колбаса – (правило на непроверяемую гласную);
Казнить нельзя, помиловать – правило пунктуации).
Почему в стране невыученных уроков началась страшная засуха? Дайте правильный ответ о круговороте воды в природе.
(Потому, что Перестукин не знал правильный ответ на вопрос о круговороте воды в природе. Пар охлаждается, превращается в воду и падает на землю в виде дождя.).
Вы помните, что Перестукин не решил задачу о землекопах, в ответе у него получилось полтора землекопа… Давайте вспомним условие этой задачи. Какой вопрос должен быть поставлен в задаче, чтобы в ответе получилось 2 землекопа? Попробуйте решить ее самостоятельно.
(5 землекопов выкопали траншею в 100 погонных метров за 4 дня. Сколько потребуется землекопов, чтобы за день выкапывать 10 погонных метров траншеи?
1) 100: 4= 25 (м) выкапывают за 1 день 5 землекопов
2) 25 : 5= 5 (м) выкапывает один землекоп за день
3) 10 : 5= 2 (землекопа).
Заведующий швейной мастерской получил 28 м ткани. Сколько костюмов можно из нее сшить, если на 1 костюм идет три метра ткани? Решите эту задачу и спасите честное имя портного, которого по вине Перестукина отправили в тюрьму.
1) 28 : 3= 9 (костюмов).
2) 9 х 3= 27 (м) всего пошло материи.
3) 28 – 27 = 1 (м) еще остался у портного).
А вы знаете, в каких географических поясах живут белые медведи? Обезьяны? К какому отряду животных относится домашняя корова?
(На Северном полюсе, за Полярным кругом. В тропиках. Отряд травоядных).
В каком веке Русью правил царь Иван Грозный? В каком году на Россию напал Наполеон?
( XVI в. 1812 год).
Смог ли Виктор Перестукин выдержать экзамены? В какой класс он перешел?
(Выдержал и перешел в 5 класс).
Кто отправляется в путешествие в страну невыученных уроков во второй книге Л.Б. Гераскиной и почему?
(Люська Карандашкина, Женчик Семенов, Виктор Перестукин и собака Рекс. Директор школы, в которой учатся ребята, попросил Перестукина помочь Люське и Женчику полюбить учиться, поэтому они отправились вновь в путешествие в страну невыученных уроков).
Вспомните, в каком романе А. Конан Дойла речь идет о путешественниках, попавших в местность, где сохранились первобытные животные?
(А. Конан Дойл «Затерянный мир»).
Какая доисторическая птица схватила Люську Карандашкину?
(Птеродактиль).
В стране невыученных уроков друзья не знали, как вести себя в чрезвычайных ситуациях, забыв уроки учителя ОБЖ. Помогите им, пожалуйста. Как вы будете вести себя в этих ситуациях?
Предлагаемая ситуация: к вам в квартиру звонит незнакомый человек …
- принес телеграмму и предлагает расписаться;
- просит позвонить от вас по телефону (вызвать скорую помощь);
- принес повестку твоим родителям в суд и т.д.;
- ты оказался в магазине в тот момент, когда туда вбежали бандиты и приказали всем лечь на пол.
(Квартиру не открывать ни под каким предлогом.
(Попросить бросить телеграмму в почтовый ящик. Ответить, что телефон есть в ближайшем магазине или на улице и попросить незнакомца позвонить оттуда. Позвонить родителям на работу и предупредить.
В магазине постараться выбрать самое безопасное место и тихо лежать на полу).
Какую книгу нужно прочитать, чтобы узнать о приключениях Одиссея?
(«Приключения Одиссея» в пересказе Н.А. Куна).
Кто написал сказку «Путешествие Нильса с дикими гусями»?
(Сельма Лагерлеф).
Книги Л. Б. Гераскиной:
Гераскина, Л.Б. В стране невыученных уроков. (Волшебная повесть)/ Л.Б. Гераскина; худож. А. Чижиков, В. Чижиков.- Домодедово: ВАП, 1994.- 110 с.
Гераскина, Л.Б. В стране невыученных уроков-2, или Возвращение в страну невыученных уроков/ Л.Б. Гераскина; худож. А. Шахгелдян.-М.: Мир искателя, 2001.- 95 с.- (Библиотека школьника).
Гераскина, Л.Б. Девочка и какаду/ Л.Б. Гераскина.- М.: Бамбук, 1999.-142 с.- (Библиотека школьника).
Гераскина, Л.Б. Мягкий характер/ Л. Б. Гераскина; худож. Борис Пушкарев, Ольга Васильева.- М.: Самовар, 2004.- (Школьная библиотека).
Гераскина, Л.Б. Синий цветочек для мамы/ Л.Б. Гераскина; худож. Геннадий Соколов.- М.: Самовар, 2004.-79 с.- (Тридесятые сказки).
Литература о творчестве Л. Б. Гераскиной:
Громова, М.. Гераскина Лия Борисовна (р. 1910 г.)/ М.И. Громова // Русские детские писатели XX века: биобиблиографический словарь.- М.: Флинта; Наука.- 1997.- С. 119-121.
Ипатьева, С.К. Гераскина Лия Борисовна (р.1910 г.)/ С. К. Ипатьева // Очерки о детских писателях: справочник для учителей начальных классов: приложение к книгам для чтения серии «Свободный ум».- М.: Баласс.-1999.- С. 41-43.-(Образовательная программа «Школа 2100»).
Источники в сети интернет:
http://www.kino-teatr.ru/kino/screenwriter/sov/237834/bio/
http://www.aphorisme.ru/about-authors/geraskina/?q=2681
http://lib.rus.ec/a/3822
http://jbooks.mobi/Author_169.html
http://www.bibliogid.ru/calendar/cale-okt2005
Бесплатно загрузить мультфильм «В стране невыученных уроков» на свой компьютер: http://mults.spb.ru/mults/?id=32 |
