Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации18.03.2014
Размер0.58 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4

63.

РР. Понятие о параллельной связи предложений в тексте.

1

20.11.




64.

Предложения с однородными членами. Обобщение и систематизация материала по теме.

1

21.11.




65.

Диктант с грамматическим заданием.

1

22.11.




66.

Предложения с обращениями.

1

23.11.




67.

Знаки препинания в предложениях с обращениями.

1

25.11.




68.

РР. Выразительные средства связи устной речи.

1

26.11.




69.

Предложения с вводными словами (указывающими на уверенность или неуверенность говорящего по отношению к высказываемому).

1

27.11.




70.

Знаки препинания в предложениях с вводными словами.

1

28.11.




71.

Сложное предложение. Запятая между частями сложного предложения.

1

29.11.




72.

Сложносочиненные предложения. Запятая между частями сложного предложения.

1

30.11.




73.

Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

1

02.12.




74.

Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения

1

03.12.




75.

Сложноподчиненные предложения. Запятая междучастями сложного предложения.

1

04.12.




76.

РР. Общее понятие о стилях речи. Разговорный стиль речи.

1

05.12.




77.

Сложные бессоюзные предложения. Запятая междучастями сложного предложения.

1

06.12.




78.

Синтаксический разбор сложного предложения.

1

07.12.




79.

Контрольный изложение №2«Первый снег»

1

09.12.




80.

Предложение с прямой речью (прямая речь после слов автора и перед ними). Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1

10.12.




81.

РР. Книжные стили речи. Характеристика научного стиля.

1

11.12.




82.

Предложения с прямой речью. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1

12.12.




83.

Диалог. Знаки препинания при диалоге.

1

13.12.




84.

Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация».

1

14.12.




85.

Зачет по теме «Синтаксис и пунктуация»

1

16.12.




86.

Контрольный диктант № 3 по теме «Синтаксис и пунктуация»

1

17.12.




87.

Повторительно-обобщающий урок по теме

« Синтаксис и пунктуация»

1

18.12.




88.

Основной курс

Понятие о литературном языке.

1

19.12.




89.


Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия (17 ч+4)

Звуки речи. Звуки речи и буквы.

21 ч

1


20.12.




90.

Звуки речи и буквы. Алфавит.

1

21.12.




91.

Гласные и согласные звуки.

1

23.12.




92.

Слог. Правила переноса.

1

24.12.




93.

РР. Характеристика художественного стиля.

1

25.12.




94.

Ударение.

1

26.12.




95.

Понятие об орфографии. Сильная и слабая позиция звука.

1

27.12.




96.

Понятие об орфографии. Сильная и слабая позиция звука

1

28.12.




97.

Правописание безударных гласных в корне слова.

1

13.01.





98.

Звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные звуки.

1

14.01.




99.

РР. Изложение, близкое к тексту.

1

15.01.




100

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слов перед согласными.

1

16.01.




101

Обозначение мягкости согласных на письме с помощью Ь. Значение букв Я, Ю, Е, Ё.

1

17.01.




102

РР. Типы речи.

1

18.01.




103

Правописание разделительных Ъ и Ь

1

20.01.




104

Правописание гласных после шипящих.

1

21.01.




105

Правописание гласных после шипящих на конце слова. Правописание гласных и-ы после Ц.

1

22.01.




106

Основные нормы литературного произношения. Орфоэпический словарь.

1

23.01.




107

РР. Типы речи. Повествование.

1

24.01.




108

Повторение изученного в разделе «Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия».

1

25.01.




109

Проверочная работа по теме «Фонетика».

1

27.01.




110

Морфемика. Словообразование. Орфография(42 ч+8 ч)

Понятие о морфемике. Морфема - минимальная единица языка.

50 ч

1

28.01.





111

РР. Типы речи. Описание.

1

29.01.




112

Основа слова и окончание.

1

30.01.




113

Основа слова и окончание.

1

31.01.




114

Корень слова.

1

01.02.




115

Корень слова.

1

03.02.




116

Корень слова. Однокоренные слова.

1

04.02.




117

РР. Контрольное сочинение №1 «Памятный случай»

1

05.02.




118

Приставки, суффиксы.

1

06.02.




119

Словообразовательные и словоизменительные морфемы.

1

07.02.




120.

Чередование гласных в корне слова.

1

08.02.




121.

Чередование согласных в корне слова.

1

10.02.




122.

Полногласные и неполногласные сочетания.

1

11.02.




123.

Повторение по теме «Чередование звуков».

1

12.02.




124.

РР. Как описать животное?

1

13.02.




125.

Морфемный разбор слова.

1

14.02.




126.

Правописание корней и приставок.

1

15.02.




127.

Правописание безударных гласных в корне слова.

1

17.02.




128.

Правописание корней с чередованием гласных А-О

1

18.02.




129.

РР. Подготовка к сочинению о любимом животном.

1

19.02.




130.

РР. Контрольное сочинение №2 о любимом животном.

1

20.02




131.

Правописание корней с чередованием гласных А-О.

1

21.02.




132.

Правописание корней с чередованием гласных А-О.

1

22.02.




133.

Правописание корней с чередованием гласных А-О.

1

24.02.




134.

Правописание сложных и сложносокращенных слов.

1

25.02.




135.

Чередование звуков в корне слова

1

26.02.




136.

Правописание корней с чередованием гласных А-О.

1

27.02.




137.

Правописание корней с чередованием гласных е-и.

1

28.02.




138.

Правописание корней с чередованием гласных е-и.

1

01.03.




139.

Контрольный диктант №4 по теме

« Правописание корней с чередованием»

1

03.03.




140.

Выразительные средства морфемики и словообразования

1

04.03.




141.

Правописание согласных и гласных в приставках.

1

05.03.




142.

Правописание приставок, оканчивающихся на –з (с).

1

06.03.




143.

Правописание приставок, оканчивающихся на –з (с).

1

07.03.




144.

Правописание приставок роз- (рос-), раз-(рас-).

1

08.03.




145.

Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный.

1

10.03.




146.

РР. Типы речи. Рассуждение.

1

11.03.




147.

Правописание приставок пре- и при-.

1

12.03.




148.

Правописание приставок пре- и при-.

1

13.03.




149.

Правописание приставок пре- и при-.

1

14.03.




150.

Правописание приставок пре- и при-.

1

15.03.




151.

Правописание корней и приставок

1

17.03.




152.

РР. Тип речи. Рассуждение.

1

18.03.




153.

Правописание безударных гласных в корне слова

1

19.03.




154.

Словообразование. Основные способы словообразования.

1

20.03.




155.

Словообразование. Основные способы словообразования.

1

21.03.




156.

Правописание сложных и сложносокращенных слов.

1

31.03.




157.

Повторение изученного в разделе «Морфемика. Орфография».

1

01.04.




158.

РР. Лексические средства связи предложений в тексте.

1

02.04.




159.

Контрольный диктант №5 по теме « Морфемика. Орфография»

1

03.04.




160.

Лексикология и фразеология(22 ч+10 ч)

Понятие о лексикологии. Лексикология как раздел науки о языке.

32 ч

1

04.04.




161.

Лексика. Словарное богатство русского языка.

1

05.04.




162.

Лексическое значение слова.

1

07.04.




163.

Лексическое значение слова.

1

08.04.




164.

Лексическое значение слова

1

09.04.




165.

Однозначные и многозначные слова

1

10.04.




166.

Однозначные и многозначные слова.

1

11.04.




167.

Однозначные и многозначные слова.

1

12.04.




168.

Прямое и переносное значение слова.

1

14.04.




169.

Омонимы.

1

15.04.




170.

Синонимы.

1

16.04.




171.

Антонимы.

1

17.04.




172.

Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении.

1

18.04.




173.

Историзмы и архаизмы.

1

19.04.




174.

Неологизмы.

1

21.04.




175.

Заимствованные слова.

1

22.04.




176.

Старославянизмы.

1

23.04.




177.

Нейтральные и стилистически окрашенные слова.

1

24.04.




178.

Фразеологизмы.

1

25.04.




179.

Пословицы, поговорки, афоризмы.

1

26.04.




180.

Толковые словари русского языка.

1

28.04.




181.

РР. Киносценарий

1

29.04.




182.

Повторение по теме «Лексика».

1

30.04.




183.

Систематизация и обобщение изученного по орфографии и пунктуации.

1

01.05.




184.

Повторение. Роль языка в жизни общества

1

02.05.




185.

Повторение и обобщение изученного по орфографии и пунктуации.

1







186.

Повторение и обобщение изученного по орфографии и пунктуации.

1

03.05.




187.

Повторение и обобщение изученного по орфографии и пунктуации.

1

05.05.




188.

РР. Обобщение и систематизация изученного по развитию речи.

1

06.05.




189.

Повторение и обобщение изученного по орфографии и пунктуации.

1

07.05.




190.

Контрольный диктант №6 по теме: «Лексика и фразеология»

1

08.05.




191.

РР. Стили речи

1

09.05.




192.

Повторение (19 ч)

РР. Стили речи


19

1







193.

Повторение. Части речи

1

10.05.




194.

Повторение. Самостоятельные и служебные части речи

1

12.05.




195.

Морфологический разбор частей речи

1

13.05.




196.

Синтаксический разбор простого предложения

1

14.05.




197.

РР. Наш помощник- толковый словарь

1

15.05.




198.

Правописание существительных и прилагательных

1

16.05.




199.

Правописание глаголов

1

17.05.




200.

Правописание местоимений

1

19.05.




201.

РР. Повествовать – значит рассказывать

1

20.05.




202.

Итоговый контрольный тест №2

1

21.05.




203.

Правописание служебных частей речи

1

22.05.




204.

РР. Рассуждать – значит доказывать

1

23.05.




205.

Фонетика. Графика

1

24.05.




206.

Морфемный разбор слова

1

26.05.




207.

РР. Текст и фрагменты текста

1

27.05.




208.

Словообразование

1

28.05.




209.

РР. Повторение

1

29.05.




210.

РР. Повторение

1

30.05.





СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

 

Введение. Общие сведения о языке

Знакомство с учебным комплексом по русскому языку. Наука о русском   языке, ее основные разделы. Роль языка в жизни общества.

ВВОДНЫЙ КУРС

Орфография

Орфограмма. Правописание безударных гласных в корне слова, в приставках; и, а, у после шипящих; глухих и звонких согласных, непроизносимых согласных, удвоенных согласных в корне слова.

 

Морфология и орфография

Части речи. Самостоятельные и служебные частя речи.

Имя существительное. Склонение. Имена существительные собственные.

Правописание падежных окончаний.

Имя прилагательное. Связь прилагательного с именем существительным.

Правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных.

Глагол. Морфологические признаки глагола. Правописание гласных перед суффиксом -л - в окончании глаголов. Буква ь в глаголе 2-го лица единственного числа. Глаголы с ться и тся.

Наречие. Различение наречий по вопросу. Правописание наиболее употребительных наречий по списку.

Местоимение. Личные я, ты, он и др. Притяжательные мой, твой, наш, ваш, свой. Вопросительные кто? что? какой? и др. Неопределенные кто-то, что-либо, какой-либо, кое-кто и др. Раздельное написание местоимений с предлогами. Дефис в неопределенных местоимениях.

Предлог. Разграничение предлогов и приставок. Раздельное написание предлогов с именами существительными.

Союз. Союзы и, а, но между однородными членами и в сложных предложениях.

Частица. Частицы не, бы (б), ли (ль), же (ж) и др. Их значение в предложениях. Раздельное написание частиц с другими словами.

 

Синтаксис и пунктуация

Понятие о синтаксисе и пунктуации.

Предложения. Грамматическая основа предложения. Виды предложений по цели высказывания. Невосклицательные и восклицательные предложения. Знаки препинания в конце предложения. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым (при их выражении именем существительным в именительном падеже). Второстепенные члены предложения (определение, дополнение, обстоятельство). Словосочетание. Подчинительные и сочинительные словосочетания. Предложения с однородными членами. Обобщающее слово перед однородными членами. Знаки препинания в предложении с однородными членами (соединенными только интонацией, одиночными союзами и, а, но, а также повторяющимся союзом и) и обобщающим словом перед однородными членами. Предложения с обращениями. Знаки препинания в предложении с обращением. Предложения с вводными словами (указывающими на уверенность или неуверенность говорящего по отношению к высказываемому). Знаки препинания в предложениях с вводными словами. Сложное предложение. Сложносочиненные предложения. Сложноподчиненные предложения. Сложные бессоюзные предложения. Запятая между частями сложного предложения. Предложения с прямой речью (прямая речь после слов автора и перед ними). Диалог. Знаки препинания в предложениях с прямой речью (в указанных выше случаях). Оформление диалога на письме.

 

ОСНОВНОЙ КУРС

Понятие о литературном языке . Литературный язык- основа русского национального языка. Нормы литературного языка.

 

Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия

Звуки речи. Звуки речи и буквы. Алфавит. Гласные и согласные звуки. Слог.

Правила переноса слов. Ударение. Понятие об орфограмме. Сильная и слабая позиция звука. Правописание безударных гласных в корне. Звонкие и глухие согласные звуки. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слов перед согласными. Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных на письме с помощью ь.Значение букв я, ю, е, ё. Правописание разделительных ъ и ь. Правописание гласных после шипящих. Правописание мягкого знака после шипящих на конце слов. Правописание гласных и – ы после ц.Основные нормы литературного произношения. Орфоэпический словарь.

 

Морфемика. Словообразование. Орфография

Понятие о морфемике. Основа слова и окончание. Корень слова. Приставки, суффиксы. Правописание сложных и сложносокращенных слов. Чередование звуков в корне слова. Правописание корней и приставок. Правописание безударных гласных в корне слова. Правописание корней с чередованием гласных     а — о. Правописание корней с чередованием гласных е — и.Правописание согласных и гласных в приставках. Правописание приставок, оканчивающихся на з (с). Правописание   приставок  роз-    (рос-)   —   раз-(рас-). Буква ы после приставок, оканчивающихся на согласный. Правописание приставок при- и пре-.Морфемные и словообразовательные словари русского языка.

 

Лексика и фразеология

Словарное богатство русского языка. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значения слова. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. Историзмы и архаизмы. Неологизмы. Заимствованные слова. Старославянизмы. Нейтральные и стилистически окрашенные слова. Фразеологизмы. Пословицы, поговорки, афоризмы. Толковые словари русского языка.

Повторение
1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск