Таблица №7 . Комплексная анонимная анкета школьника старшеклассника.
Возраст учащихся
|
Вопросы.
|
Количество учащихся в группе риска ( % от числа учащихся в параллели).
|
|
|
2004-2005
|
2005-2006
|
2006-2007
|
11 классы
|
Испытывают радостное состояние в школе.
|
58%
|
68%
|
62%
|
Испытывают усталость на уроке.
|
32%
|
27%
|
32%
|
Испытывают усталость в конце недели.
|
35%
|
31%
|
32%
|
Таблица № 8. Анкета «Оценка напряженности».
Возраст учащихся
|
Цели оценки риска
|
Количество учащихся в группе риска ( % от числа учащихся в параллели).
|
|
|
2004-2005
|
2005-2006
|
206-2007
|
11 класс
|
Выявление степени тревожности учащихся.
Определение мер по устранению тревожности учащихся.
|
11%
|
7%
|
9%
|
|
|
|
|
|
2007 год:
· В коллективе я чувствуют себя легко и непринужденно 91% учащихся;
· Невыполненные задания или неудачи на контрольных работах волнуют 87%
учащихся;
· Волнуются и испытывают сильное сердцебиение перед контрольной работой или
устным ответом, даже если уверены в своих силах 43% учащихся.
· Возможные неудачи в учебе тревожат 45% учащихся;
Учащиеся, набравшие от 12,5 до 18 баллов, 5% опрошенных учащихся, находятся в зоне риска.
4. Мониторинг часто встречающихся хронических заболеваний учащихся.
Таблица №11. Хронические заболевания.
Наиболее часто встречающиеся заболевания
|
Шифр по МКБ-10
|
% от числа учащихся в школе
|
|
|
2004-2005
|
2005-2006
|
2006-2007
|
Болезни глаз: близорукость.
|
Н52,1
|
4%
|
3%
|
3%
|
Болезни костно-мышечной системы: сколиоз.
|
М41
|
2%
|
2%
|
2%
|
В ходе медицинских осмотров учащихся администрация школы получает и анализирует информацию по основным направлениям заболеваний, что дает возможность планировать профилактические мероприятия, учитывать при составлении учебного плана школы, расписания уроков, кружков, дополнительных образовательных услуг. В режим работы школы включены «Дни здоровья» с поездками за город, играми и соревнованиями на свежем воздухе.
Данный перечень хронических заболеваний определяет проблемное поле школы в
осуществлении здоровьесберегающей деятельности и направления реализации программы «Здоровье школьника».
Как показывает анализ данных, первую рейтинговую позицию в структуре патологии занимают болезни органов пищеварения, на втором месте находятся болезни костно-мышечной системы, на третьем – зрения. Одной из причин данных патологических нарушений медики называют нарушение обменных процессов, зависящих в том числе от питания и физической активности учащихся. В связи с этим администрация школы обращает большое внимание на организацию :
питания учащихся;
занятий физической культурой;
динамической активности в течение учебного дня;
досуговой спортивной деятельности;
систематического лектория для родителей.
Одним из условий здорового образа жизни является высокая двигательная активность. В школе работает баскетбольная секция, группа ЛФК.
Учитывая данную ситуацию педагогический коллектив школы № 71 продолжает методическую работу по теме “Валеологические аспекты эколого-краеведческого содержания образования”. В данном направлении работой педагогического коллектива руководили к.п.н. Гущина Э.В. и к.п.н. Колесникова М.Г.(АППО). В течение последних лет с учителями проводились занятия по составлению социально-экологического паспорта школы, практические семинары. На семинарах анализировались результаты диагностик, проведенных учителями школы в течение всего учебного года, разрабатывались уроки валеологической направленности, продолжалась работа по созданию социально-экологического паспорта школы.
ГОУ СОШ № 71
Создание условий для сохранения здоровья обучающихся
Охват учащихся школы горячим питанием
Количество уч-ся
|
|
Охвачено горячим питанием
|
В том числе
|
Бесплатное питание
|
Горячим питанием
|
Всего (чел)
|
В т.ч начальная школа
|
Всего (чел)
|
%
|
Охвачено всего
|
% охвата
|
Завтраки
|
Мало
обеспеченные
|
На учёте
в туб.
диспансере
|
Много
детные
|
Инва
лиды
|
Спорт
класс
|
Опека
емые
|
Получают
ком
пен
сацию
|
Охвачено питанием
|
В %
|
|
286
|
Начальная школа
|
246
|
87,9
|
226
|
80,7
|
190
|
16
|
2
|
14
|
1
|
-
|
2
|
1
|
20
|
7,1
|
372
|
|
5 – 11 кл.
|
78
|
28,6
|
66
|
24,2
|
|
26
|
|
11
|
1
|
23
|
2
|
3
|
12
|
3,2
|
658
|
|
Итого
|
324
|
49,2
|
292
|
44,7
|
190
|
42
|
2
|
25
|
2
|
23
|
4
|
4
|
32
|
|
ГОУ СОШ № 71
Позитивное отношение родителей ( законных представителей) и местного сообщества к школе
Принципы построения взаимодействия с родителями в школе.
Признание за родителями права быть равноправными участниками образовательного процесса, реальное становление родителя как субъекта образования.
2. Взаимодействие всех субъектов на разных уровнях в форме сотворчества.
З. Системность.
4. Добровольность.
5. Демократичность.
6. Единство ценностно-смыслового пространства.
7. Гибкость.
Таблица № 1. Участие в жизни школы.
Параметры
|
2004-2005
учебный год
|
2005-2006
учебный год
|
2006-2007
учебный год
|
% родиелей, принимающих участие в жизни школы
|
64%
|
60%
|
75%
|
% выпускников, принимающих участие в жизни школы
|
15%
|
10%
|
17%
|
Схема № 1 . Участие родителей во внеклассной жизни школы.
Направления сотрудничества:
Привлечение родителей (членов семьи), представителей местного сообщества к экспертизе работы школы.
Работа по профориентации школьников.
Совместные праздничные мероприятия.
Творческое объединение СЕМЕЙНАЯ ГОСТИНАЯ.
Направления:
"Семья - это значит: мы вместе".
"Родники любви нашей".
"Из тайников памяти народной".
"Мой город - мой большой дом".
"Наша память"
Основные совместные мероприятия с родителями, выпускниками, представителями местного сообщества.
· знаменательные и праздничные даты
- Праздники для ветеранов, посвященные дню снятия блокады Ленинграда, годовщине победы в Великой Отечественной войне (ветераны);
- День героев России (представители муниципальной администрации и жители муниципального округа);
- День матери (представители муниципальной администрации и жители муниципального округа);
- День пожилого человека (представители муниципальной администрации и жители
муниципального округа);
- День защиты детей (представители муниципальной администрации и жители муниципального округа);
- День начала блокады Ленинграда (представители муниципальной администрации, родители и учащиеся, ветераны муниципального округа);
- День защитника Отечества (представители муниципальной администрации, родители и
учащиеся, ветераны муниципального округа)
· социальные акции
- Социальная акция «Чистый город» (жители муниципального округа);
- Сбор подарков для воинов, находящихся на лечении в госпиталях нашего города
(учащиеся и жители муниципального округа);
- Благотворительный сбор макулатуры для ветеранов Великой Отечественной войны.
· экологические акции
- Экологический слет.
- Заседание клуба «Экоша».
- Экологический лагерь.
- Межшкольные экологические конференции( совместно со школами г.Петродворца)
· совместные праздники
- Новогодний праздник ( совместные постановки спектаклей).
- Масленица (театрализованные постановки).
- Последний звонок.
-День рождения школы.
ГОУ СОШ № 71
Позитивное отношение родителей ( законных представителей), и местного сообщества к школе
Мониторинг оценки деятельности школы родителями , выпускниками, представителями местного сообщества
Таблица № 1. Участие родителей в жизни классного детского коллектива (в % от общего количества).
2004-2005 учебный год
|
2005-2006 учебный год
|
2006-2007 учебный год
|
|
|
|
Таблица № 2. Участие в опросах родителей (выпускников) по проблемам качества образования.
2004-2005 учебный год
|
2005-2006 учебный год
|
2006-2007 учебный год
|
87%(25%)
|
85%(25%)
|
95%(35%)
|
|
