Задачи.
Совершенствовать внутришкольную систему повышения квалификации учителей.
Внедрять новые формы непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов (вебинары, видеоуроки и т.д.).
Создать условия для самореализации всех участников образовательного процесса через раскрытие их творческого потенциала и участие в инновационной деятельности.
Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
III.Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса.
План работы по всеобучу
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Провести учёт детей, подлежащих обучению в школе
|
до 31 августа
|
администрация
|
2
|
Комплектование 1 класса
|
до 31 августа
|
директор
|
3
|
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы
|
до 26 августа
|
кл. руководители
|
4
|
Проверка списочного состава обучающихся по классам.
|
до 5 сентября
|
зам. директора по УВР
|
5
|
Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности школьников учебниками и сохранности учебного фонда школы
|
до 10 сентября
|
администрация
|
6
|
Организация встреч с сотрудниками ГАИ: проведение дней безопасности дорожного движения
|
сентябрь-май
|
преподаватель-организатор ОБЖ
|
8
|
Организация горячего питания в школе.
|
август-сентябрь
|
директор, повар
|
9
|
Составление расписания занятий
|
до 2 сентября
|
зам. директора по УВР
|
10
|
Комплектование кружков
|
до 5 сентября
|
администрация
|
11
|
База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских семей
|
сентябрь
|
зам. директора по ВР
|
12
|
Обследование сирот и опекаемых детей, семей «группы риска»
|
сентябрь
|
зам. директора по ВР
|
13
|
Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности
|
1 раз в четверть
|
администрация
|
14
|
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни
|
в течение года
|
зам. директора по ВР
|
15
|
Учёт посещаемости школы обучающимися
|
ежедневно
|
кл. руководители
|
16
|
Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение (олимпиады, конкурсы, соревнования, интеллектуальные марафоны)
|
в течение года
|
зам. директора по УВР
|
17
|
Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам
|
1 раз в четверть
|
зам. директора по УВР
|
18
|
Работа с будущими первоклассниками и их родителями (организация занятий по подготовке к школе)
|
декабрь-февраль
|
учитель
|
19
|
Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников, связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для обучающихся и их родителей)
|
в течение года
|
классные руководители
|
20
|
Работа по предупреждению неуспеваемости, отсева и профилактике правонарушений
|
в течение года
|
зам.директора по ВР, кл.руководители
|
21
|
Организация работы по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации
|
по плану
|
зам. директора по УВР
|
24
|
Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости их детей
|
в течение года
|
кл. руководители
|
25
|
Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по предметам
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
26
|
Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися
|
в течение года
|
кл. руководители
|
26
|
Анализ работы по всеобучу
|
май-июнь
|
директор
|
№
п/п
|
Раздел
|
Ответственные
|
Сроки
|
Выход
информации
|
1.
|
ПЛАН РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
|
|
Учет детей от 0 до 6 лет.
|
Лисенкова В.А
|
ноябрь-январь
|
совещание при директоре
|
|
Посещение занятий в детском саду учителями (знакомство с будущими первоклассниками)
|
Зуева М.Ю
|
апрель
|
совещание при директоре
|
|
Совместные мероприятия начальной школы и дошкольной группы
Проведение экскурсии в школу
|
учителя нач. классов, воспитатели д/с
|
март
|
Папка-накопитель
|
|
Зачисление 1-го класса
|
Федоркина Т.В.
|
август
|
Приказ
|
|
Консультации для учителя 1-го класса по оформлению документации и приеме учащихся 1 класса в школу.
|
зам. директора по УВР
|
май
|
Беседа
|
№ п/п
|
Раздел
|
Ответственные
|
Сроки
реализации
|
Выход
информации
|
1.
|
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ.
|
2.
|
ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА.
|
|
Учебный план, знакомство с его содержанием учителей.
|
зам. директора по УВР
|
август
|
Совещание при директоре
|
|
Расчет часов, тарификация.
|
директор
|
август
|
совещание при
директоре
|
|
Расписание занятий (уроки, факультативы, кружки).
|
зам. директора ВР
|
сентябрь
|
стенд
|
|
График проведения контрольных работ
|
|
|
|
|
итоговый анализ контрольных работ;
|
зам. директора по УВР
|
Входной, промежуточный, итоговый
|
МО
|
|
анализ проверки техники чтения:
декабрь,май
|
зам. директора по УР
|
декабрь,
апрель;
|
педсовет
|
|
Списки учащихся по классам.
|
зам. директора по УВР
|
август
|
школьная
документация
|
|
Комплектование кружков
|
зам. директора по ВР
|
август
|
школьная
документация
|
План работы дошкольной группы
№
|
Мероприятия
|
I.
|
Повышение образовательного уровня педкадров.
Самообразование. Тема «Социально-личностное развитие ребенка».
Провести работу по сбору необходимого материала для решения поставленных задач и его применение в работе с детьми.
Приобретение и изучение новинок литературы.
|
II.
|
Методическая работа.
Педсоветы:
--Перспективы работы на новый 2013-2014 учебный год.
--Итоги работы за 2012-2013 учебный год. Утверждение плана работы на летний период.
|
III
|
Оборудование и оснащение педагогического процесса.
—Создание творческой среды для обучения дошкольников.
—Приобретение необходимых материалов для проведения занятий.
—Оформление развивающей среды в группе:
Уголок детских книжек.
Настольный кукольный театр.
Маски для различного вида игр и драматизаций.
Уголок здоровья.
Уголок «Почта доверия».
|
IV
|
Изучение педпроцесса и осуществление контроля.
Тематическая проверка по теме: «изучение методики работы воспитателя с детьми средней группы».
|
V
|
Работа с родителями.
Родительские собрания:
«Готовим детей к школе. Что это значит?».
«Азы воспитания».
«А как речь-то говорит, словно реченька журчит» -особенности и проблемы речевого развития».
Консультации.
«Как организовать домашние занятия по рисованию и лепке».
«Почему дети разные»
«Воспитание ответственности у детей».
«Не отрываясь от дел».
«Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями».
—посещение воспитанников;
—индивидуальные беседы, вручение памяток; анкетирование;
—приглашение для участия в детских утренниках.
—Проведение дня открытых дверей.
|
VI
|
Административно-хозяйственная работа.
Закупка материалов для ремонтных работ.
Обновление и ремонт оборудований на участке.
Проверка сохранности имущества и санитарного состояния помещений группы.
|
VII
|
Преемственность дошкольной группы и школы.
Взаимопосещение занятий в группе и уроков в начальных классах.
Привлечение школьников к проведению праздников и развлечений.
Экскурсии детей в школу: знакомство с классом, библиотекой, спортзалом.
Объединенные выставки рисунков, поделок детей подготовительной группы и учеников начальных классов.
Посещение детьми подготовительной группы праздника начальной школы.
Проведение совместных мероприятий.
|
План мероприятий по подготовке к
государственной (итоговой) аттестации
№
|
Основные мероприятия
|
Срок
исполнения
|
Ответственные
исполнители
|
Раздел 1. Нормативное и ресурсное обеспечение
|
1.1
|
Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2013-2014 учебном году
- на совещаниях при директоре;
- на методических совещания;
- на классных часах, родительских собраниях
|
октябрь-май
|
заместитель директора по УВР,
классные руководители
|
1.2
|
Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации через издание системы приказов по школе
|
в течение года
|
директор школы
|
1.3
|
Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях МО:
- изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных писем по предметам;
- изучение технологии проведения ГИА в новой форме
|
январь-апрель
|
заместитель директора по УВР
|
Раздел 2. Кадры
|
2.1
|
Проведение инструктивно-методических совещаний:
- анализ результатов ГИА в новой форме в 2012-2013 учебном году на заседаниях МО учителей-предметников,
- изучение проектов КИМов 2014 года;
- изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2013-2014 году
|
октябрь, апрель
|
руководители МО
заместитель
директора по УВР
|
2.2
|
Участие учителей школы, работающих в 9 классе в работе семинаров районного уровня по вопросу подготовки к ГИА
|
сентябрь-май
|
учителя-предметники
|
2.3
|
Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение государственной (итоговой) аттестации:
- утверждение выбора обучающимися экзаменов государственной (итоговой) аттестации, в т. ч. в новой форме;
- о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;
- анализ результатов государственной (итоговой) аттестации и определение задач на 2014-2015 гг;
|
апрель-июнь
|
заместитель
директора по УВР
|
Раздел 3. Организация. Управление. Контроль
|
3.1
|
Сбор информации о выборе предметов для прохождения государственной (итоговой) аттестации в новой форме через анкетирование выпускников 9 класса
|
октябрь,
до 1 марта
|
классные руководители
|
3.2
|
Подготовка выпускников 9 класса к новой форме государственной (итоговой) аттестации:
- проведение собраний учащихся;
- изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной (итоговой) аттестации;
- практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков;
- организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой выполнения заданий;
|
октябрь, декабрь, февраль, апрель
|
заместитель
директора по УВР, классные руководители,
учителя-предметники
|
3.3
|
Подготовка и обновление списков по документам личности для формирования электронной базы данных выпускников
|
до 31 декабря
|
заместитель
директора по УВР
|
3.4
|
Проведение административных контрольных работ в форме ГИА по обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся
|
октябрь, декабрь, апрель
|
заместитель
директора по УВР
|
3.5
|
Контроль за своевременным прохождением рабочих программ
|
1 раз в четверть
|
заместитель
директора по УВР
|
3.6
|
Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА
|
в течение года
|
заместитель
директора по УВР
|
3.7
|
Подача заявлений обучающихся 9 класса на экзамены по выбору
|
до 1 марта
|
заместитель
директора по УВР
|
3.8
|
Подготовка списка обучающихся 9 класса, подлежащих по состоянию здоровья итоговой аттестации в особых условиях.
|
май
|
заместитель
директора по УВР
|
3.9
|
Составление расписания проведения ГИА выпускников 9 класса в традиционной форме
|
до 10 мая
|
заместитель
директора по УВР
|
3.11
|
Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены
|
май, июнь
|
директор
|
3.12
|
Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов в новой форме
|
июнь
|
заместитель
директора по УВР
|
3.13
|
Подготовка приказа о результатах ГИА в 9 классе
|
июнь
|
директор
|
3.14
|
Выдача справок о результатах ГИА в новой форме выпускникам 9-х классов
|
июнь
|
заместитель
директора по УВР
|
3.15
|
Выдача свидетельств о результатах ГИА выпускникам 9 класса
|
июль
|
директор
|
Раздел 4. Информационное обеспечение
|
4.1
|
Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса в 2013-2014 учебном году
|
октябрь, апрель
|
заместитель
директора по УВР
|
4.2
|
Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о целях, формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса
|
в течение года
|
заместитель
директора по УВР
|
4.3
|
Проведение родительских собраний:
- нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной (итоговой) аттестации в 2014 году;
- подготовка учащихся к итоговой аттестации,
- проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в период итоговой аттестации
|
ноябрь, апрель, май
|
заместитель
директора по УВР, классные руководители
|
4.4
|
Информирование обучающихся и родителей о портале информационной поддержки ГИА, размещение необходимой информации на сайте школы
|
февраль-май
|
заместитель директора по УВР
|
4.5
|
Формирование отчетов по результатам ГИА в 2013-2014 учебном году
|
июнь
|
заместитель директора по УВР
|
IV.РАБОТА С ПЕДКАДРАМИ.
ПОВЫШЕНИЕ ИХ КВАЛИФИКАЦИИ, АТТЕСТАЦИЯ.
Задачи:
1) усиление мотивации педагогов на освоение инновационных и педагогических технологий обучения и воспитания;
2) обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.
Основные мероприятия:
Работа над единой методической темой
Организация и содержание деятельности методического совета.
Повышение квалификации учителей, их самообразования.
Организация и проведение семинаров, педагогических чтений.
Обобщение передового педагогического опыта.
Аттестация педагогических работников.
Работа школьной аттестационной комиссии.
Работа педагогического совета.
ГРАФИК КУРСОВОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПЕДКАДРОВ.
№п/п
|
Фамилия имя отчество учителя
|
Должность
|
Преподаваемый предмет
|
Совмещаемый предмет
|
Год курсовой переподготовки
|
Место курсовой переподготовки
|
1
|
Федоркина Т.В.
|
директор
учитель истории
|
история
обществознание
|
ИПК
|
2013
|
СОИРО
|
2
|
Шарова Л.В.
|
учитель
вожатый
|
немецкий язык
|
биология
обучение на дому
|
2012
|
СОИРО
ПУ
« 1сентября»
|
3
|
Лисенкова В,А.
|
Учитель, завуч
|
химия
|
физика, география биология
|
2010
2013
|
ПУ «1сентября»-
|
4
|
Игнатенко Т.П.
|
учитель
|
Русский язык, литература
|
|
2013
|
СОИРО
|
5
|
Савченкова
Т.П.
|
учитель
|
1 класс
|
-
|
2013
|
СОИРО
|
6
|
Зуева М,Ю.
|
учитель
|
2.4класс, обучение на дому
|
-
|
2012
|
СОИРО
|
7
|
ЗуеваС.Д.
|
учитель
|
математика,
|
информатика-
|
2012
|
СОИРО
ПУ
« 1сентября»
Институт информ тех.
|
8
|
Лейцева Т.А.
|
учитель
|
физическая культура
|
ОБЖ
|
2012
2013
|
ПУ
« 1 сентября»
|
9
|
Семенов М.Н
|
учитель
|
Русский язык, литература
|
технология, музыка изобразительное искусство
|
2013
|
СОИРО
|
АТТЕСТАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ
очередная аттестация следующих учителей:
|
внеочередная аттестация следующих учителей:
|
Семенова Марьяна Николаевна
|
-
|
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ГРАФИК АТТЕСТАЦИИ ПЕДКАДРОВ
Ф. И. О.
|
Должность
|
Категория
|
Дата присвоения категории
|
Год перспектив. аттестации
|
Игнатенко Т.П.
|
Учитель русского языка, литературы
|
I
|
12.01 2010
|
2015
|
Лисенкова В.А.
|
Учитель химии
|
I
|
03.06. 2013
|
2018
|
Савченкова Т.П.
|
Учитель начальных классов
|
I
|
12.01 2010
|
2015
|
Зуева М.Ю.
|
Учитель начальных классов
|
I
|
12.01 2010
|
2015
|
Лейцева Т.А
|
Учитель физической культуры
|
I
|
13.06.2013
|
2018
|
Зуева С.Д.
|
Учитель математики
|
I
|
12.01.2010
|
2015
|
Шарова Л.В.
|
Учитель иностранного языка
|
I
|
21.02 2012
|
2017
|
Федоркина Т.В.
|
Учитель
истории , обществознания
|
I
|
18.03 2013
|
2018
| |
