Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/39
Дата публикации10.05.2014
Размер6.92 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   39

8. Рабочая программа по курсу «Геометрия»

10 класс

Профильный уровень

2 часа в неделю. Всего 68 часов
по учебнику Л.С.Атанесяна, В.Ф.Бутузова, С.Б.Кадомцева, Л.С.Киселевой, Э.Г.Поздянка «Геометрия, 10-11» (М.: Просвещение, 2011)

ИКТ: Виртуальная школа Кирилла и Мефодия (ВШКиМ). Слайды к урокам, разработанные Саакяном С.М., в презентациях
Составители: Агапова О.В., Шарова С.Н.

Учитель: Шарова С.Н.
Пояснительная записка

Программа по геометрии составлена на основе примерной программы среднего общего образования и авторской программы Л.С.Атанасяна, В.Ф.Бутузова, С.Б.Кадомцева и др./Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы. Москва. Просвещение.2011/, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Реализация программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта:

-Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др. Геометрия. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровень. Москва. Просвещение 2010

-Б.Г.Зив. Дидактические материалы по геометрии для 10 класса. Москва. Просвещение. 2009.
Изучение предмета направлено на достижение следующих целей:

овладение системой знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование свойственных математической деятельности качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры , способности к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах геометрии как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

воспитание культуры личности, отношения к предмету, как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.


урока

Кол-во

часов



Содержание учебного материала

Пример-ные сроки проведе-ния к.р.

Использо-

вание

ИКТ

Введение. Аксиомы стереометрии и их следствия (5 часов)

1

1

Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии (пп. 1, 2)




Слайды 1.1, 1.2

2

1

Некоторые следствия из аксиом (п. 3)




Слайды 1.3

3-5

3

Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий. Самостоятельная работа №В.1 (20 мин.)


16-22 сентября

Слайды 1.4, 1.5

Глава I. Параллельность прямых, прямой и плоскостей (19 часов)

§ 1. Параллельность прямых, прямой и плоскости

6

1

Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых (пп. 4,5)




ВШКиМ

7

1

Параллельность прямой и плоскости (п.6)




ВШКиМ

8-10

3

Повторение теории, решение задач на параллельность прямой и плоскости.

Самостоятельная работа №1.1 (15 мин.)

1-6 октября

Слайды 1.6, 1.7

§ 2. Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

11

1

Скрещивающиеся прямые (п.7)




ВШКиМ

Слайд 1.8

12

1

Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми (пп.8,9)




ВШКиМ

13-15

3

Повторение теории, решение задач

Контрольная работа №1.1. по теме «Параллельность прямой, прямой и плоскости» (20 мин.)


28-31 октября

Слайды 1.9

§ 3. Параллельность плоскостей

16

1

Параллельные плоскости. Свойства параллельных плоскостей (пп.10,11)




ВШКиМ

17

1

Повторение вопросов теории и решение задач на параллельность плоскостей




Слайд 1.10

§ 4. Тетраэдр и параллелепипед

18

1

Тетраэдр. (п.12)




ВШКиМ

19




Параллелепипед (п.13)




ВШКиМ

20,21

2

Изображение пространственных фигур. (Приложение 1) Задачи на построение сечений (п.14)




Слайды 1.11, 1.12, 1.13, 1.14

22

1

Повторение теории и решение задач по теме «Параллельность прямых и плоскостей»







23

1

Контрольная работа №1.2 по теме «Параллельность плоскостей»

2-8 декабря




24

1

Зачет №1 по теме «Параллельность в пространстве»

2-8 декабря




Глава II. Перпендикулярность прямых и плоскостей (20 часов)

§ 1. Перпендикулярность прямой и плоскости

25

1

Перпендикулярные прямые в пространстве. Параллельные прямые, перпендикулярные к плоскости (пп.15,16)




ВШКиМ

26

1

Признак перпендикулярности прямой и плоскости (п.17)




Слайд 2.1

27

1

Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости (п.18)




Слайд 2.2

28-30

3

Решение задач на перпендикулярность прямой и плоскости

Самостоятельная работа №2.1 (15 мин.)


23-29 декабря

Слайд 2.3

§ 2. Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

31

1

Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трех перпендикулярах (пп.19, 20)




ВШКиМ Слайд 2.4

32

1

Угол между прямой и плоскостью (п.21)




ВШКиМ Слайд 2.5

33-36

4

Повторение теории. Решение задач на применение теоремы о трех перпендикулярах, на угол между прямой и плоскостью.

Самостоятельная работа №2.2 (15 мин.)

27-31 января

Слайды 2.6, 2.7, 2.8

§ 3. Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей

37

1

Двугранный угол (п.22)




ВШКиМ

38

1

Признак перпендикулярности двух плоскостей (п.23)




ВШКиМ

39

1

Прямоугольный параллелепипед (п.24)




ВШКиМ

40

1

Решение задач на прямоугольный параллелепипед







41, 42

2

Повторение теории и решение задач на перпендикулярность прямых и плоскостей







43

1

Контрольная работа №2.1 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей»

24-28 февраля




44

1

Зачет №2 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей»

24-28 февраля




Глава III. Многогранники (16 часов)

§ 1. Понятие многогранника. Призма

45

1

Понятие многогранника. Призма (пп.27)




ВШКиМ

46

1

Площадь поверхности призмы (п.28-30)




Слайды 3.2

47,48

2

Повторение теории и решение задач на вычисление площади поверхности призмы.

Самостоятельная работа №3.1 (15-20 мин.)


17-23 марта

Слайды 3.1, 3.3, 3.4, 3.5

§ 2. Пирамида

49

1

Пирамида. Правильная пирамида. (пп.32. 33).




ВШКиМ

50

1

Повторение теории и решение задач на правильную пирамиду




Слайды 3.6, 3.7, 3.8

51,52

2

Решение задач по теме «Пирамида».

Самостоятельная работа №3.2 (15-20 мин.)

1-6 апреля

Слайд 3.9

53

1

Усеченная пирамида (п.34)




ВШКиМ

§ 3. Правильные многогранники

54-58

5

Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. Элементы симметрии правильных многогранников (пп.35-37). Теорема Эйдера (п.29*)




ВШКиМ

Презентация

59

1

Контрольная работа №3.1 по теме «Многогранники»

28-30 апреля




60

1

Зачет №3 по теме «Многогранники. Площадь поверхности призм и пирамиды»

28-30 апреля




Заключительное повторение тем геометрии 10 класса (8 часов)

61

1

Аксиомы стереометрии и их следствия




ВШКиМ

62

1

Параллельность прямых и плоскостей




ВШКиМ

63

1

Перпендикулярность прямых и плоскостей




ВШКиМ

64-68

5

Многогранники. Площади поверхностей призмы и пирамиды.




ВШКиМ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   39

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск