«Управление маркетингом»





Название«Управление маркетингом»
страница14/25
Дата публикации28.02.2016
Размер3.54 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Маркетинг > Рабочая учебная программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

  • Опрос по теме.

  • Подготовка докладов и рефератов.

  • Решение практических и ситуационных задач:


1. Рассмотрите в качестве примера вашу студенческую группу. Про­ведите сегментирование группы по различным признакам. Какие признаки сегментирования вы примете в качестве основных? Выберите несколько товаров или услуг и оцените, смогли бы вы реализовать эффективную маркетинговую программу в полученных сегментах. Насколько эффективными, на ваш взгляд, были усилия по сегментированию?
2. Маркетинговая служба крупного магазина хозяйственных товаров провела исследование с целью определения целевой группы покупателей по товару "обои". Было опрошено 150 человек. Результаты опроса обобщены в таблице.

Проанализируйте данную в таблице 3.1 информацию. Определите це­левую группу покупателей, опишите портрет типичного покупателя.

Каким образом можно скорректировать маркетинговые мероприятия с учетом данной информации?

Таблица 3.1

Результаты опроса покупателей


Вопросы анкеты

Количество опрошенных покупателей

женщины

мужчины

Всего опрошенных

96

54

Возраст 20 - 24

7

-

25-34

30

16

35-44

31

20

45-54

19

15

55 и более

9

3

Образование







среднее

14

18

среднеспециальное

61 .

20

высшее

21

16

Профессионально - социальная группа







руководители

4

8

служащие

87

17

рабочие

5

29

Количество человек в семье







2 человека

12

7

3 человека

45

30

4 человека

21

12

5 и более

18

5

Общий семейный доход







до 2 000 тыс. руб.

30

15

от 2 000 до 4 000 тыс. руб.

38

20

от 4 000 и более

28

19


3. Укажите главные признаки при сегментации рынков потребитель­ских товаров (например, продуктов питания), товаров производственно-технического назначения (например, цветных металлов).
4. Какие факторы принимаются в расчет при принятии решения отно­сительно того, использовать ли один признак сегментации или проводить сегментацию на основе нескольких признаков? Приведите примеры рын­ков, при сегментации которых последовательно использовалось несколь­ко признаков.
5. Выберете продукт и обсудите, каким образом осуществить его лучшее позиционирование на определенном рынке.
6. Предложите и обсудите параметры, с помощью которых можно по­зиционировать различные учебные заведения (вузы, школы бизнеса и др.). Постройте для ряда из них карту позиционирования.
7. Итальянская фирма Zanussi продает на рынке разноцветную кухон­ную технику. На какой элемент комплекса маркетинга делает ставку фирма, чтобы завоевать внимание покупателей?
8. Индивидуальная работа на тему «Разработка комплекса маркетинга и маркетинговые исследования»

Цель работы - освоить и закрепить знания о структуре (элементах) маркетинга, а также получить представление об основных подходах к планированию и организации маркетинговой деятельности.

Содержание работы состоит в выборе конкретного продукта, опи­сании комплекса маркетинга выбранного товара и разработке плана маркетинговых исследований.

Работа выполняется поэтапно. Каждый этап обсуждается на прак­тических занятиях в аудитории. После поэтапного представления и обсуждения в аудитории работа оформляется в письменном виде и сдается на проверку преподавателю.

Рекомендуемая структура работы:

Введение.

1. Разработка комплекса маркетинга

  1. Товар

  2. Цена

  3. Распределение

  4. Продвижение

2. План маркетинговых исследований

Рекомендуемый объем работы 15-20 страниц печатного текста.

Первый этап — продукт

Вы должны выбрать продукт (товар), для которого составляете маркетинговое описание. При этом важно помнить, что потребитель по­купает не продукт, а те блага, которые он может получить, приобретая товар. Это ключ к маркетинговому описанию товара.

Для работы можно выбрать не только существующий в реализации товар, но и воображаемый, т.е. такой, который не существует, но вы убеждены, что имеется потребность в нем.

Для описания можно использовать рекламные проспекты; инст­рукции по эксплуатации; технический паспорт; статьи из специализиро­ванных журналов, представляющие новые разработки продуктов и тех­нологий.

В описание товара рекомендуется включить:

  • основные свойства продукции (эксплуатационно-технические характеристики;

  • дизайн (форма, цвет);

  • упаковка;

  • гарантии, послепродажный сервис;

  • наличие марки и описание марочного имени, марочного знака и товарного знака;

  • приблизительные характеристики потребителей товара.

Второй этап цена

Требуется изложить следующую информацию по ценам:

  • общий уровень и диапазоны цен;

  • дифференциация цен в зависимости от формы торговли (оптовая, розничная), места реализации, времени продаж, наличие скидок, льгот и наценок;

  • ваши представления о ценовой политике и методах ценообразования фирмы-производителя товара.

Третий этап распределение Нужно составить описание

  • типов каналов распределения, используемых производителем и продавцами товара;

  • способов товародвижения (работа с клиентами, получение и обработка заказов, условия и организация поставки, способы оплаты заказа);

  • места продажи.

Сформулируйте также свои предположения об оптимальном канале сбыта для данного товара.

Четвертый этап — продвижение

Необходимо проанализировать на основе СМИ и другой инфор­мации используемый фирмой-производителем или продавцами товара комплекс продвижения.

Комплекс продвижения включает:

  • рекламу;

  • персональные продажи;

  • стимулирование сбыта;

  • пропаганду.

Опишите конкретные средства продвижения, применяемые для данного товара. Ответьте на вопрос: какие из этих средств в наибольшей степени используются и почему?

Пятый этап — разработка плана маркетинговых исследований

Пройдя предыдущие этапы, вы обнаружили недостаток информации для разработки основательного плана маркетинга и организации маркетинговой деятельности. Этот недостаток необходимо устранить с помощью маркетинговых исследований.

Разработайте план маркетинговых исследований, который должен начинаться с формулировки цели исследований и постановки проблемы.

План может содержать:

  • исследование рынка (товарная структура рынка, оценка его конъюнктуры, определение емкости рынка и объема продаж, оценка возможностей сегментации рынка);

  • исследование потребителей (побудительные факторы при выборе товаров, структура потребления, тенденции потребительского спроса, характеристики рыночного сегмента);

  • исследования конкурентной среды (характеристики основных конкурентов, используемая ими маркетинговая политика, доля рынка);

  • исследование внутренней среды предприятия (особенности производства

и обеспечения ресурсами, распределение и сбыт, организационная структура и сбыт, организационная структура и менеджмент, маркетинг, финансы).

Для каждого из вышеперечисленных направлений исследований должны быть определены:

  • объект исследования (количественные и качественные характеристики);

  • методы получения данных (опрос, наблюдение, эксперимент, панель или использование вторичных данных).

Разработанный вами план может включать не все указанные на­правления. Это зависит от того, что вы считаете "белыми пятнами" в комплексе маркетинга конкретного продукта и сформулированной со­ответственно этому цели исследования.

Например, если товар находится в стадии разработки и представляет собой новинку, то вероятнее всего потребуются исследования по всем направлениям. Если же проблема состоит в снижении объема продаж и предварительные исследования показали, что причиной является неэффективная система продвижения, то план исследований может включать мероприятия по изучению действенности различных средств и форм продвижения.

Выбор направлений и методов исследования должен быть подробно аргументирован.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 5, 6, 15, 19, 23, журналы «Маркетинг», «Практичес­кий маркетинг», «Маркетинг в России и за рубежом», «Маркетин­говые коммуникации» и др.

Тема 4. Управление маркетингом на инструментальном уровне: управление товаром, ценой, каналами распределения и коммуникационными маркетинговыми средствами
Цель занятия: усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

  • Опрос по теме.

  • Подготовка докладов и рефератов.

  • Решение практических и ситуационных задач:




  1. Менеджеры магазина, торгующего замороженными морепродуктами, отличают поведение спроса на товар в летнее время. Чем это может быть вы­звано? Разработайте предложения по улучшению организации продаж.




  1. В условиях экономического застоя в ряде стран мелкие производи­тели бытовой техники предлагают торговле скидки, а производители ав­томобилей — низкопроцентные займы. Каковы достоинства и недостатки этих методов снижения цен?




  1. Предприятие продает детскую куклу по достаточно высокой цене. Предложите ваш вариант увеличения объема продаж товара.




  1. Рассчитать среднюю цену 1 кг конфет «Кара-Кум», проданных в разных магазинах, согласно объемам реализованной продукции в стои­мостном выражении и ценам 1 кг конфет в каждом магазине, используя данные, представленные в таблице 4.1.

Таблица 4.1

Данные о реализации конфет «Кара-Кум»

Магазин

Объем реализованной продукции, руб.

Цена 1 кг конфет в ка­ждом магазине, руб.

А

6300

105

В

7600

95

С

6400

100




  1. Определить окончательную цену на порцию котлеты с гарниром
    (картофельное пюре) в студенческой столовой при следующих данных:

  1. оптовая цена сырья, полуфабрикатов, продукта— 10 руб./кг;

  2. налог на добавленную стоимость (НДС) к оптовой цене — 18%;

  3. торговая надбавка — 20% исходя из цен, оплаченных поставщику за товары без учета НДС;

  4. наценка общественного питания — 44% исходя из цен, оплаченных поставщику за товары без учета НДС;

  5. налог на добавленную стоимость (НДС) в студенческих столовых на вновь созданную стоимость не применяется.




  1. Мясокомбинат «Тольяттинский» выпускает и реализует паштеты с
    различными добавками (грибам, сливкам, кусочкам копченого мяса или
    обжаренного лука) по цене 20 руб. за штуку. Себестоимость производства и реализации единицы продукции со­ставляет 13 руб. Месячный объем продаж 18000 штук. В преддверии Нового годы комбинат принял ценовую стратегию сни­зить цену в ближайший месяц на 7,5 % и сохранить сумму месячной ва­ловой прибыли в общей величине выручки от продаж прошлого месяца. Определить рентабельность продаж до и после изменения цены.




  1. Ниже приведены образцы рекламных текстов:

«Никогда не было столько макси в мини»;

«Чашечка кофе в Вашем кармане»;

«Наш холод в Вашем доме»;

«Чем раньше ребенок начнет, тем дальше он пойдет».

Определите, какие товары рекламировались. Выделите варианты удачных и неудачных рекламных текстов.


  1. Выберите для примера одно из рекламных обращений. Проанализируйте его, ответив на следующие вопросы:

Каково содержание обращения?

Какова структура и форма обращения?

Какую ответную реакцию, по вашему мнению, ожидает компания на свое обращение: осведомленность, знание, предрасположенность, предпочтение, убежденность или совершение покупки?

Какова эффективность данного рекламного обращения?


  1. Фирма «Стиль» производит женскую и мужскую одежду и реализует ее, в основном, через собственную торговую сеть. Специалисты фирмы планируют открытие новых розничных магазинов и работают над совершенствованием системы продвижения своей продукции.

Сформулируйте предложения по продвижению товаров фирмы, ответив на следующие вопросы:

1.Какие места продажи нужно выбрать для открытия новых торговых точек (у метро, у остановок транспорта, в магазинном комплексе)?

2.В каких средствах распространения лучше всего размещать рекламу?

3.Какие мероприятия в области продвижения позволят привлечь новых покупателей и сохранить постоянных?

4.Какие маркетинговые мероприятия следует применять для формирования и поддержания имиджа фирмы и торговой марки?
10. Приведите конкретные примеры четырех основных средств маркетинговых коммуникаций.

Назовите двух участников процесса маркетинговых коммуникаций применительно к конкретной фирме.

Назовите лиц, которые могут послужить заслуживающим доверия источником информации.

На каких мотивах будут строить содержание своих обращений следующие фирмы: автомобильная, финансовая компания (страховая компания, банк), фирма, выпускающая светильники?
11. Представьте, что вы сотрудник рекламного агентства и вам предложено заняться рекламной кампанией одного из указанных ниже видов товаров. Вы­берите любой из них:

спортивный костюм «ADIDAS»;

набор шоколадных конфет «Сладкая история»;

фен бытовой «Rowenta».

Вопросы:

По каким критериям и какие целевые группы потенциальных потре­бителей (адресатов рекламы) вы предлагаете выделить для рекламы выбранного вами товара? Какие носители рекламы вы считаете целесообразным задействовать (как основные и как вспомогательные) и рекомендовать заказчику для размещения рекламы? В каких местах, на какой территории вы планируете размещать эту рекламу?
12. Приведите примеры компаний, работающих по сетевому (многоуровневому) маркетингу. В чем заключается сущность их деятельности.
13. Вы - директор предприятия, производящего кондитерские изделия. Какие методы стимулирования работников каналов распределения товара Вы выберете?
14. Вы - владелец фирмы, оказывающей услуги населению по химической чистке одежды. Какое стимулирование потребителей Вы выбе­рете и почему?
15. Заполните таблицу, распределив наиболее покупаемые товары по возрастным группам потребителей.

Возраст

Группа

Товары (3, 4 примера)

0 - 5

Маленькие дети




6 - 19

Школьники и подростки




20 - 34

Молодые люди




35 - 49

Люди среднего возраста




50 - 64

Люди зрелого возраста




65 и более

Пожилые люди





16. На технически сложный товар X необходимо назначить конкурентоспособную це­ну. Аналогичный товар У основного конкурента успешно продается по цене 2000 руб./ед. Группа экспертов провела сравнительное тестирование основных свойств этих товаров, а также ранжировала их по важности для потребления, приняв за единицу наименее важное свойство:

Балльная оценка свойств товаров



Свойства товаров

А

Б

С

Д

Ранг важности

1

2

3

4

Оценка то­варов в баллах

Товара X

4

2

4

4

Товара У

4

4

3

5


17. Примите решение о выборе канала товародвижения по критерию эффективности (затратоотдачи) (млн. руб.):

канал нулевого уровня:

расходы, связанные с содержанием и эксплуатацией собственной розничной торго­вой сети - 150;

издержки обращения (оптово-сбытовые и розничные) - 100; прибыль от реализации товаров - 500;

одноуровневый канал (прямые связи с розничной торговлей): издержки обращения (оптово-сбытовые, транзитные) - 60; прибыль - 300;

двухуровневый канал (производитель продает товар оптовому посреднику): издержки обращения (сбытовые) - 40; прибыль - 120.

18. Предприятие 1: отгрузило заказанную гидроэлектростанцией турбину большой мощности. Монтаж осуществлялся работниками предприятия.

Предприятие 2: отгрузило 5-ти атомным электростанциям созданный им измерительный прибор; в течение определенного срока работники предприятия осуществляли контроль за функционированием прибора, а также гарантийный ремонт, кроме того, было организовано обучение персонала ядерных станций.

Предприятие 3: отгрузило 8-ми оптовым предприятиям, 25-ти универса­мам и 5-ти ресторанам наборы обеденной посуды.

Укажите для каждого предприятия тип сбыта.

  1. Составьте текст рекламного письма с предложением услуг по разведению цветов.


20. Рекламное агентство разработало и изготовило буклеты тиражом 40 000 шт. по цене 12 руб. за экземпляр. Переменные расходы в расчете на один буклет составляют 3 руб., постоянные - 5 руб. В целях привлечения клиентов агентство решило снизить цену на буклеты до 10 руб. и вложить 20 тыс. руб. на саморекламу. Какой при этом ожидается рост заказов?
21. Частная клиника "Медикон" провела рекламную кампанию, состоявшую из трех рекламных мероприятий:

  1. Рекламное объявление в журнале: тариф за 1 см2 журнальной площади — 250 руб. (общую площадь объявлений - 140 см2).

  2. Телевизионная реклама: тариф за 1 мин. демонстрации по TV — 8 тыс. руб. (заключен договор на пять дней показа по 5 мин).

  3. Прямая почтовая реклама: разослано 100 тыс. рекламных листовок (изготовление обошлось по 10 коп. /шт., рассылка стоила 5 руб./шт.).

Определите эффективность рекламы медицинских услуг, учитывая, что прирост прибыли составил 825 тыс. руб.

  1. Трикотажная фабрика ЗАО «Шарм» реализует изделия детского ассортимента. Отпускная цена на условиях франко-порог производителя равна 5 руб. за одно изделие. Поставка осуществляется в различные магазины на условиях франко-порог покупателя. Транспортные расходы и ожидаемая прибыль при доставке 1-му магазину составляет 10 руб. за одно изделие. Аналогичные показатели при доставке 2-му магазину – 20 руб.

Какой вариант реализации следует избрать продавцу – с включением усредненной (20 руб. за изделие) или фактической транспортной составляющей для первого и второго магазинов, если при усредненном варианте оба магазина готовы взять по 1000 изделий, а при варианте с фактическим отражением транспортной составляющей объем покупок формируется с помощью коэффициентов эластичности спроса: для первого магазина Кэ=0,4; для второго Кэ=2.

Пояснение к решению задачи: ответ представьте в виде таблицы 4.1:

Таблица 4. 1

Варианты ценового поведения

Показатель

Вариант 1: включение усредненной транспортной составляющей

Вариант 2: включение фактической транспортной составляющей

1-ый магазин

2-ой магазин

1-ый магазин

2-ой магазин

Цена продукции, руб./шт.

20

20







Объем продаж, шт.

1000

1000







Выручка, руб.













Вывод














Рекомендуемая литература:1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 16, 29, журналы «Маркетинг», «Практичес­кий маркетинг», «Маркетинг в России и за рубежом», «Маркетин­говые коммуникации» и др.
Тема 5. Функциональные связи маркетинга на предприятии
Цель занятия:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25

Похожие:

«Управление маркетингом» iconРабочая программа дисциплины б в. Од управление маркетингом Профессиональный...
Дисциплина в. Од. 6 «Управление маркетингом» относится к гуманитарно-социально-экономическому циклу. Вариативная часть, обязательная...
«Управление маркетингом» icon«Управление маркетингом»
Целью изучения дисциплины является освоение теоретических и практических аспектов управления маркетингом и формирование у студентов...
«Управление маркетингом» iconМолодёжь и чтение в современной библиотеке
Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
«Управление маркетингом» iconПрограмма по дисциплине дс. Р 4 «Мерчендайзинг»
Дисциплина «Мерчендайзинг» преподается параллельно с изучением таких дисциплин специализации федерального компонента, как «Управление...
«Управление маркетингом» iconКонспект лекций по дисциплине «управление маркетингом» Составила...
Тема основные понятия и содержание курса. Связь курса с другими дисциплинами учебного плана
«Управление маркетингом» iconОтчет деятельности психологической службы виртуальной учебной фирмы «Окнакласс»
Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
«Управление маркетингом» iconПлан урока Тема урока: «Три мира в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
«Управление маркетингом» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Управление маркетингом» федерального компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом...
«Управление маркетингом» iconТемы вашего учебного проекта
Концепции маркетинга. Маркетинг как система. Маркетинговая среда. Система маркетинговой информации. Управление маркетингом. Маркетинговые...
«Управление маркетингом» iconМ. А. Булгакова в современной школе. Автор работы рассматривает проблему...
Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
«Управление маркетингом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080111 Маркетинг Москва...
Учебно-методический комплекс «Управление маркетингом» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
«Управление маркетингом» iconВид программы Программа повышения квалификации Выдаваемый документ...
Дать системное представление и практические навыки в сфере деятельности, связанной с маркетингом
«Управление маркетингом» iconУчебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент”...
«Антикризисное управление», «Инвестиционный менеджмент», «Корпоративное управление», «Управление проектами»
«Управление маркетингом» iconЕ. А. Сычева Управление и оценка имущества организаций
«Государственное и муниципальное управление», специализация «Управление государственной и муниципальной собственностью»
«Управление маркетингом» iconПрограмма дисциплины «Управление ит-инфраструктурой предприятия»
Управление на основе процессов. Библиотека мирового передового опыта itil (it infrastructure Library). Управление ит-услугами. Сервисный...
«Управление маркетингом» iconУчебная программа курса по специальностям: 08050265 «Экономика и управление на предприятии»
«Управление качеством» разработана в соответствии с требованиями образовательного стандарта к дисциплине «Управление качеством»....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск