Учебно-методический комплекс дисциплины: Маркетинг Специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации»
Скачать 2.29 Mb.
|
План1.Маркетинг как универсальный инструмент деятельности предприятия в рыночных условиях. Модификация маркетинга с учетом специфики сферы деятельности фирмы 2.Особенности маркетинга в образовательной сфере 3.Маркетинг туризма 4.Маркетинг в области информационных технологий Литература: 1.Дурович А.П. Маркетинг в туризме: Учеб. пособие / А.П. Дурович.- Мн.: Новое знание, 2005.- 496с 2.Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учебник/ Под ред. Проф.В.А. Алексунина.- М.: «Дашков и К», 2002.- 614с. 3.Саак А.Э., Пшеничных Ю.А. Маркетинг в социально- культурном сервисе и туризме.- СПб.: Питер, 2007.- 480с. 4.Стальная В.А. Маркетинг в индустрии развлечений// Маркетинг в России и за рубежом, № 6, 2008 Тема 9 «Международный маркетинг»
План 1.Этапы перехода к международному маркетингу: от традиционного экспорта к глобальному маркетингу. Особенности, цели и задачи международного маркетинга 2.Учет особенностей окружающей среды в международном маркетинге 3.Особенности организации маркетинговых исследований в международном маркетинге 4.Сегментирование международного рынка. Критерии привлекательности и оценка емкости странового рынка 5.Международные аспекты товарной политики предприятия. Адаптация товарного ассортимента, упаковки, маркировки и сервисного обслуживания к требованиям внешнего рынка 6.Ценовая политика в комплексе международного маркетинга. Выбор ценовой стратегии. Таможенные тарифы и платежи 7.Структура и цели сбытовой политики. Прямой и косвенный экспорт 8.Продвижение товаров на международном рынке Литература: 1.Акулич И. Л., Герчиков И. З. Маркетинг: Учебное пособие. - Мн.: Интерпрессервис; Мисанта, 2003- 397 с. 2.Алексунин В.А. Маркетинг: Учебник. – М.: Дашков и К, 2005. – 204с. 3.Багиев Г. Л. Международный маркетинг: Учебник для вузов. – СПб, 2009.- 688с 4.Барышев А.Ф. Маркетинг: Учебник. – М.: Академия, 2005. -208с. 5Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М,2004. – 219с. 6Беляев В.И. Маркетинг: основы теории и практики: Учебник.- М.: КНОРУС, 2005. 672с 7.один А.М. Маркетинг: Учебник.- М. : Дашкова и К, 2008.-756с 8Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник, - Финпресс, 2008 9Голубкова Е. Н., Сейфуллаева М. Э. Международный маркетинг. – «Дело и сервис», 2008 10Казущик А. А. Основы маркетинга: Учебник. – «Беларусь», 2008 11Ким С.А. Маркетинг: Учебное пособие для вузов. – М.: Дашков и К, 2008. – 240 12.Котлер Ф., Армстронг Г. Маркетинг, менеджмент: Учебник.- СПб. : «Питер», 2006.- 814 с. 13.Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс: пер. с англ.-М.: Издат. дом «Вильямс»,-2007.- 658с. 14.Крылова Г.Д., Соколова М.И. Маркетинг: практикум: Учебное пособие.-М.:ТК Велби, 2008.—360с. 15.Кузнецова Л.В., Черкасова Ю. Ю. Основы маркетинга: Учебное пособие для вузов. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 139с. 16.Лашкова Е.Г., Куденко А. Маркетинг: практика проведения исследований: Учеб. пособие.- М.: Академия, 2008.- 240с. 17.Маркетинг: Учебник для вузов/ под общ. ред. Г.Л. Багиева. - М.: ОАО Издательство «Экономика», 2005. –733с. 18.Маркетинг: Учебник / Под ред. проф. Н.П. Ващекина. - М.: ИДФБК-Пресс,2004.-312с. 19.Маркова В. Д. Маркетинг менеджмент: Учебное пособие/ В.Д.Маркова.- 2-е изд.-М.: Омега- Л, 2009.- 202 20Ноздрева Р.Б., Крылова П.Д., Соколова М.И. Маркетинг: Учебник.- М.: Проспект, 2005.- 231с 21Рычкова Н.В. Маркетинговые инновации: учебное пособие по специальности «Маркетинг».- М.:КноРУС,2009.-225с. 22.Терещенко Н. Н. Реальный российский маркетинг: как теории применять на практике/ Н. Терещенко, Е.Трибунская, О. Корень. – М.: Эксмо, 2009. – 270с. Тема 10 «Управление маркетинговой деятельностью»
План 1.Сущность, необходимость, функции управления маркетингом 2.Стратегическое планирование в маркетинге. План маркетинга 3.Объективная необходимость и организация службы маркетинга на предприятии 4.Контроллинг как функция управления маркетингом, его цели, принципы и направления. Аудит в системе контроллинга Литература: 1.Акулич И. Л., Герчиков И. З. Маркетинг: Учебное пособие. - Мн.: Интерпрессервис; Мисанта, 2003- 397 с. 2.Алексунин В.А. Маркетинг: Учебник. – М.: Дашков и К, 2005. – 204с. 3.Барышев А.Ф. Маркетинг: Учебник. – М.: Академия, 2005. -208с. 4.Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М,2004. – 219с. 5.Беляев В.И. Маркетинг: основы теории и практики: Учебник.- М.: КНОРУС, 2005. 672с 6.Бурцева Т.А. Управление маркетингом: Учеб. пособие. М.: Экономистъ, 2005.- 223 7.Годин А.М. Маркетинг: Учебник.- М. : Дашкова и К, 2008.-756с 8.Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник, - Финпресс, 2008 9.Казущик А. А. Основы маркетинга: Учебник. – «Беларусь», 2008 10.Ким С.А. Маркетинг: Учебное пособие для вузов. – М.: Дашков и К, 2008. – 240 11.Котлер Ф., Армстронг Г. Маркетинг, менеджмент: Учебник.- СПб. : «Питер», 2006.- 814 с. 12.Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс: пер. с англ.-М.: Издат. дом «Вильямс»,-2007.- 658с. 13.Крылова Г.Д., Соколова М.И. Маркетинг: практикум: Учебное пособие.-М.:ТК Велби, 2008.—360с. 14.Кузнецова Л.В., Черкасова Ю. Ю. Основы маркетинга: Учебное пособие для вузов. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 139с. 15.Лашкова Е.Г., Куденко А. Маркетинг: практика проведения исследований: Учеб. пособие.- М.: Академия, 2008.- 240с. 16.Маркетинг: Учебник для вузов/ под общ. ред. Г.Л. Багиева. - М.: ОАО Издательство «Экономика», 2005. –733с. 17.Маркетинг: Учебник / Под ред. проф. Н.П. Ващекина. - М.: ИДФБК-Пресс,2004.-312с. 18.Маркова В. Д. Маркетинг менеджмент: Учебное пособие/ В.Д.Маркова.- 2-е изд.-М.: Омега- Л, 2009.- 202 19.Моисеева Н.К., Конышева М. Управление маркетингом: теория, практика, информационные технологии. – М.: Финансы и статистика, 2005.-416с 10.Ноздрева Р.Б., Крылова П.Д., Соколова М.И. Маркетинг: Учебник.- М.: Проспект, 2005.- 231с 21.Рычкова Н.В. Маркетинговые инновации: учебное пособие по специальности «Маркетинг».- М.:КноРУС,2009.-225с. 22.Терещенко Н. Н. Реальный российский маркетинг: как теории применять на практике/ Н. Терещенко, Е.Трибунская, О. Корень. – М.: Эксмо, 2009. – 270с. 23.Федосеев В.Н. Управление маркетингом: Учеб. пособие.- РнД, «Издательский центр «МарТ» , 2006.-208с. 24.Управление маркетингом: Учеб. пособие под ред. Короткова А.М., И.М. Синяевой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 463с. Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Кафедра экономики и менеджмента Учебно-методический комплекс дисциплины М а р к е т и н г ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 080507.65 – «Менеджмент организации». Барнаул 2010 ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ для самостоятельного изучения ПО ТЕМАМ Тема «Маркетинг как философия современного предпринимательства» 1. Как аксиома воспринимается утверждение «экономика наука точная». Маркетинг, будучи одной из экономических дисциплин, также не обходится без количественного анализа. Какие статистические показатели наиболее часто используются в маркетинге, как они рассчитываются? Приведите примеры их использования при принятии конкретных маркетинговых решений 2. На вооружении маркетолога всего 4 инструмента (элементы комплекса маркетинга). Раскройте их содержание. В чем специфика маркетингового подхода к определениям товара и цены? Объясните, почему в англоязычной литературе комплекс маркетинга зачастую обозначается так: «4Р»? 3. Известно, что в условиях рыночной экономики ни одна фирма не функционирует изолированно, ее деятельность подвержена влиянию различных факторов. Какие факторы могут быть отнесены к макросреде маркетинга, а какие - к микросреде? В чем их принципиальное отличие с точки зрения управления? 4. Контактные аудитории - один из факторов микросреды маркетинга. На примере любой крупной фирмы проанализируйте ее контактные аудитории и определите, какие из них являются благотворными, какие - искомыми, а какие – нежелательными? Темы: «Маркетинговые исследования», «Поведение покупателя», «Сегментирование рынка и позиционирование товара» 1. Приведите примеры маркетинговых исследований описательного, поискового и экспериментального характера. В какой последовательности Вы поведете сбор маркетинговой информации в каждом из этих случаев и почему? Аргументируйте выбор орудий сбора первичной информации в каждом из Ваших примеров 2. Справедливо ли утверждение, что маркетинговые исследования проводят не только продавцы, но и покупатели. Аргументируйте свой ответ с использованием простой и развернутой моделей потребительского поведения. Приведите соответствующие примеры. 3. Поведение индивидуального потребителя подвержено воздействию различных групп факторов. Раскройте содержание факторов культурного порядка на примере покупательского поведения начинающего предпринимателя- жителя Крайнего Севера нашей страны. 4. Поведение индивидуального потребителя подвержено воздействию различных групп факторов. Раскройте содержание социальных факторов на примере собственного покупательского поведения. Перечислите все свои роли и статусы. 5. Поведение индивидуального покупателя подвержено воздействию различных групп факторов. Раскройте содержание личностных факторов на примере покупательского поведения одного из Ваших старших родственников или друзей. 6. Изучение конъюнктуры рынка. 7. Определение емкости рынка. 8. Изучение потребителей. Процедура принятия покупателем решения о покупке. 9. Закон РФ «О защите прав потребителей» и его роль в защите прав потребителей. 10. Исследование фирменной структуры рынка: необходимость и основные направления. Модель конкуренции М. Портера и выбор стратегии. 11. Поведение индивидуального покупателя подвержено влиянию различных групп факторов. Раскройте содержание психологических факторов на примере совершения покупки верхней зимней одежды Вами и одним из Ваших более старших родственников. 12. Какая из всех возможных реакций потребителя на покупку является оптимальной с точки зрения маркетинга? Покажите связь достижения такой реакции с задачей позиционирования товара. 13. Ориентируя свою деятельность на запросы потребителей, фирма не может обойтись без сегментирования рынка. Опишите процесс сегментирования российского рынка фирмой по продаже канцелярских товаров, самостоятельно задав необходимые параметры. 14. Опишите процесс отбора целевого рынка на примере фирмы по продаже ювелирных изделий из драгоценных металлов. Сколько сегментов рынка может включать в себя целевой рынок? Какие методы изучения целевого рынка Вы порекомендовали бы этой фирме? 15. Какова конечная цель сегментирования рынка? Проанализируйте ситуацию: Вы вместе с Вашими старшими родственниками смотрите телевизионный рекламный ролик. Вам ролик нравится и вызывает желание совершить покупки. У Ваших родственников реакция противоположная. Нуждается ли ситуация в корректировке? Аргументируйте свой ответ. Тема «Товар и товарная политики в маркетинговой деятельности предприятия» 1.Обоснуйте необходимость введения наряду с понятием «товар» понятие «товарная единица». Приведите примеры из маркетинговой практики, где используются только товарные единицы. Опишите товарную единицу по Вашему выбору, входящую в товарную группу «легковые автомобили». 2.Обоснуйте важность и прикладное значение различных классификаций товаров. Какие «подсказки» маркетологу дает факт отнесения товара к той или иной группе? Приведите соответствующие примеры. Что такое «подкрепление» ? Почему фирмы все больше внимания уделяют поиску «подкреплений»? 3. Упаковка выполняет целый ряд важных функций, но одновременно рассматривается как метод маркетингового воздействия. На примере любого товара раскройте все свойства упаковки. Что такое маркировка, и какие основные требования предъявляют к ней? 4. Какие преимущества, и какие дополнительные трудности создает присвоение продукции марочных обозначений? На примере любого марочного товара покажите составляющие марочных обозначений. Кто может быть хозяином марки. Почему даже известные фирмы прибегают к многомарочному подходу? 5. В виде таблицы изобразите товарный ассортимент и товарную номенклатуру крупной многопрофильной фирмы. Оцените приведенную Вами номенклатуру по показателям ширины, глубины и гармоничности. 6.Раскройте содержание и перечислите основные направления работы по управлению товарным ассортиментом (на примере одной ассортиментной группы). Покажите, каким образом Бостонская матрица и концепция жизненного цикла товара облегчают эту маркетинговую деятельность. 7.Является ли концепция жизненного цикла товара сугубо научной теорией? Если нет, то обоснуйте ее прикладное значение. Опишите рыночные ситуации, когда оправдано стремление придать товару «второе рождение». 8.Обоснуйте необходимость непрерывной работы над новыми товарами. Какие разновидности «новинок» Вам известны? Какие основные этапы процесса разработки нового товара? Почему очень важно избавиться от лишних (на данный момент) идей как можно раньше? 9.По мере роста степени насыщения рынка товарами обостряется конкуренция. Какими методами ведется конкурентная борьба в современных условиях? Обоснуйте происходящее смещение акцентов. Темы : Ценовая политика в комплексе маркетинга», «Сбытовая политика в маркетинговой деятельности и предприятия» 1. Почему ценовая политика фирмы распадается как бы на два самостоятельных направления? Насколько продавец свободен в установлении цены на свой товар? От чего это зависит? Какие методы расчета исходной цены вам известны? Какие причины вызывают отклонения окончательной цены от исходной? 2. В современных российских условиях никого не удивляет критика любой посреднической деятельности. Обоснуйте ее неправомерность. Являются ли понятия «канал распределения» и «товародвижение» синонимами? Каким образом определяется уровень канала распределения? Опишите процесс разработки канала распределения и комплекса товародвижения. 3.Покажите необходимость и функции оптовой торговли. В чем основные различия биржевой и внебиржевой оптовой торговли? Кто такие оптовики-купцы и оптовики-консигнанты? Проанализируйте основные маркетинговые решения оптового торговца. 4. Покажите необходимость и функции розничной торговли. Какие нетрадиционные формы розничной торговли появляются в России? Каким образом формируются доходы розничных торговцев? Проанализируйте основные маркетинговые решения розничного торговца. Тема «Коммуникативная политика» 1. Являются ли понятия «коммуникативная политика» и «продвижение товаров» синонимами? Обоснуйте свое мнение. 2. Что общего и в чем различия рекламы и паблик рилейшнз как методов продвижения товаров? Приведите примеры того, как одна и та же фирма использует оба эти метода. 3.Что общего и в чем различия рекламы и продакт плейсмента как методов продвижения товаров? Приведите примеры. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Маркетинг» для студентов очной формы обучения специальности 080507. 65 «Менеджмент... | | Учебно-методический комплекс дисциплины история религии специальность:... История религии специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная/заочная |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп | | Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк... |
| Учебно-методический комплекс специальность: 080507. 65 Менеджмент... Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Дерендяева Т. М. – Калининград, 2010. – 25 с | | Учебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения | | Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное... Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность:... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Учебно-методический комплекс по дисциплине философия специальность... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Исследование систем управления: учебно-методический комплекс дисциплины... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент... В настоящее время в сфере образования активно внедряется одна из форм оценки знаний учащихся тестирование. В тестовой форме проводятся... |
