Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год Информационная справка об образовательном учреждении
Скачать 0.89 Mb.
|
6. Уровень обучения В 2012 – 2013 учебном году в школе были проведены предметные недели и месячники: октябрь – месячник учителей литературы и истории, ноябрь – месячник математики, физики и информатики, февраль – месячник ОБЖ и физкультуры, март – месячник иностранного языка, музыки и ИЗО. Предметные недели позволяют поднять интерес учащихся к предмету, помогают проявить себя как сильному, так и слабому ученику. Предметные недели и месячники проводились с целью повышения интереса учащихся к учебным предметам, расширения и углубления знаний по отдельным предметам. Интеллектуальные способности учащихся проявлялись при участии их в школьных мероприятиях: «Эрудит» 5-8 кл., «Что? Где? Когда?» 8 кл., «День науки» 6-11 кл., «Интеллектуальный марафон.» 2-11кл.. В этом году наша школа заняла первое место в городской и районной игре «Эрудит». В 2012-2013 году в школе 28 победителей и 1 призер районных олимпиад, наша школа заняла 1 место в районе по этим показателям. 7. Участие в мероприятиях . Воспитательная работа идет по следующим направлениям: 1. Общеинтеллектуальное 2. Духовно-нравственное (патриотическое) 3. Социальное (трудовое, лидер) 4. Общекультурное (художественно-эстетическое, экологическое) 5.Спортивно – оздоровительное Достижения учащихся школы в городских, районных, областных, всероссийских и международных конкурсах.
Из таблицы видно, что результативность воспитательной работы школы высокая. И это неслучайно. Учителя и ребята повышают свой уровень мастерства, многие конкурсы и акции сейчас проводятся через интернет, что дает возможность поучаствовать во всероссийских конкурсах. (Результативность по направлениям см. Приложение № 1) 8.Дополнительное образование Занятость учащихся в кружках и секция – 87,5% В школе – 71 % Вне школы – 66%.Нигде не занято –12,4 %. Из таблицы (см. ниже) видно, что % охвата дополнительным образованием на первой ступени обучения возрос на 4%, т.к. в этом году и во 2-х классах появилась внеурочная деятельность. Организация дополнительного образования детей в ОУ
Дополнительное образование ставило перед собой цель предоставить возможность детям свободного выбора и освоения дополнительных образовательных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают удовлетворять интересы, образовательные запросы. В целом работу дополнительного образования можно признать удовлетворительной. Следует отметить хорошую результативность в работе большинства педагогов дополнительного образования на уровне школы, района, области и даже России – Ячникова О.В., Сазанова О.А., Шумагина О.В., Пономарева С.И., Веселова Е.В., Веселов Е.Б., Маслова Е.В., Любшин Ю.А. (смотри таблицу результатов Приложение № 1). К сожалению, не все так гладко, есть проблемы:
Поэтому руководителям кружков необходимо так построить работу, чтобы ребятам было интересно, чтобы они действительно получали необходимые знания в данной области и умели их применять на практике. 9. Самоуправление В нашей школе самоуправление находится на основной стадии развития. Школа работает в соответствии с определенной целью и задачами, разработана структура самоуправления в классах и в школе, проводятся выборы в органы самоуправления: в школе работают органы ученического самоуправления: Ученический совет «Новое поколение»; советы по ступеням «Искатели» (1-4 классы), «МИиФ» (Молодые интеллектуалы и фантазеры) (5-8 классы), «Мы» (9-11 классы). Большая роль в развитии ученического самоуправления отводится старшей вожатой и классным руководителям. В этом году уже традиционно работает система подведения итогов в органах самоуправления, ежегодно проводится конкурс «Лучший класс». Лидерами по итогам года стали: 1 «А», 3 «А», 4 «А», 5 «В», 6 «А», 6 «Б» , 9 «Б», 10 «А» классы. По решению Ученического совета школы звание «Лучший класс» получил 2 «А» (кл.рук.Харитонова О.Н.); в среднем звене - 5 «А» класс (кл.рук. Яруничева Е.Ю.), 7 «А» класс (кл.рук. ШулькинаГ.М.) и 8 «М» класс (кл.рук. Колина Н.К.); в старшем звене победителями стал11«А» (кл.рук. Щелманова Н.Ю..). В течение года мы активно участвовали в работе районного Совета старшеклассников САТЛ, проводили в школе районные акции; Петров Егор, Волкова Екатерина, Самарина Анастасия проводили районные мероприятия в «Молодежном центре». По итогам школьного конкурса «Лучший ученик» на районный конкурс был направлен Горин Алексей 9 «В» - он стал победителем и получил грамоту в номинации «В стиле времени». Курбанова Ангелина 7 «В» приняла участие в районном конкурсе лидеров детских объединений «Новое поколение XXI века» - Грамота за участие. Парфенова Анна приняла участие в Межрегиональном конкурсе «Ученик года» - 4 место и приз зрительских симпатий. В этом году мы стали победителями районного смотра-конкурса Советов старшеклассников. В целом работу органов Ученического самоуправления можно считать удовлетворительной. Мониторинг уровня развития ученического самоуправления
Средний бал по аспектам развития ученического самоуправления свидетельствует о среднем уровне. Сравнивая с предыдущим годом, положительная динамика (со среднего уровня на высокий уровень) наблюдается: 1 блок - По включенности учащихся в самоуправленческую деятельность в 6 а, 5в. 2 блок - По организованности классного коллектива в 5 в 4 блок - По включенности класса в дела общешкольного коллектива в 5 б, 5 в классах. 5 блок - По отношению класса с другими ученическими общностями в 11 а, 3 в классах. 6 блок - По ответственности учащихся класса за дела общешкольного коллектива в 10 б, 3 в классах. А также положительная динамика (с низкого уровня на средний уровень) произошла в 5 д классе по 1 и 2 блоку Отрицательная динамика (с высокого на средний уровень) наблюдается: 1 блок - в 8 в 2 блок - в 6 в, 8 б, 3 б 3 блок - в 6 в, 5 г, 3 б 4 блок – в 3 г 5 блок – в 3 г 6 блок - в 9 а Отрицательная динамика ( со среднего уровня на низкий уровень) наблюдается: 4 блок – в 8 в, 9 в (10 а остался на низком уровне) 5 блок – в 10 а, 9 в 6 блок - в 9 в (10 а остался на низком уровне) В остальных классах уровень самоуправления не изменился. В 2012-2013 учебном году высокий уровень развития самоуправления по всем показателям во 2 «А», 3 «А», 3 «В», 4 «В», 5 «А», 5 «В», 6 «А» классы, а также по отдельным показателям – во 2 «Б», 2 «В», 4 «Б», 7 «А», 7 «В», 3 «Г», 4 «А», 5 «Г», 6 «Б», 7 «Б», 8 «Б», 9 «А», 10 «Б», 5 «Б» и 11 «А» классах. Это является очень хорошим показателем развития ученического самоуправления. Ниже среднего уровень развития самоуправления в 10 «А» и 9 «В» по общешкольным блокам (4-6), а также в 8 «В» по включенности учащихся в дела общешкольного коллектива. Во всех остальных классах уровень развития самоуправления средний. Рекомендации даны в результатах мониторинга. В нашей школе действует детское общественное объединение журналистов «Наш мир», в которое может вступить любой учащийся с 8 лет. Работает школа Лидер для активистов. Ребята участвуют в творческих конкурсах, участвуют в районной школе Лидер, в районных конкурсах, работают над созданием единого информационного поля школы. В этом году мы стали одним их лучших ДО района, Веселова Е.В. и Соловьева А.С. получили грамоты как лучшие вожатые района. Хотелось бы, чтобы старшие вожатые привлекали больше ребят в деятельность своего детского объединения на уровне школы. 10. Работа с трудными детьми
В данный момент (2012-2013 уч.год) никто из числа подростков не находится на учете в КДН, но, к сожалению, Бровкину Д. и Клемину В. (5д) поставили на учет в ОДН, за кражу сотового телефона, трое учащихся стоят на внутришкольном учете , это Тацуля М. (7в), Мельников И. и Филимонов С. (8в) .В этом году на индивидуальное обучение по социальным показателям были выведены следующие учащиеся: Кочетков Д. (6б) и Тацуля М. (7в). В школе было проведено большое количество профилактических мероприятий с детьми и их родителями социальным педагогом школы и администрацией школы , а также разъяснительная работа вместе с инспектором КДН, специалистами ЦПС, психологом и классными руководителями. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа мбоу «Средняя общеобразовательная школа №55 с углубленным... Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Cоставила Огарцева Наталья Владимировна учитель начальных классов... «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №61 с углублённым изучением отдельных предметов... | | Директора моу «гатчинская сош №9 с углубленным изучением отдельных... Директора моу «гатчинская сош №9 с углубленным изучением отдельных предметов» по итогам |
| Публичный доклад школы за 2012 – 2013 учебный год Мбоу «Майинская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся... «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | | С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска |
| С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | | Протокол №1 Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» |
 | Итоговый отчет инновационной площадки моу сош с углубленным изучением... Наименование учебного заведения – Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением... | | Приказ №166 Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Приказ №166 Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Публичный отчет мбоу марьяновская сош 2013-2014 учебный год Х Марьяны... ... |
| Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «средняя... Полное наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением... | | Урок №18 Савинкова Светлана Анатольевна Учитель начальных классов... Учитель начальных классов мбоу «сош №92 с углубленным изучением отдельных предметов» Кемерово |
