Рабочая программа по предмету «Математика» Математика





НазваниеРабочая программа по предмету «Математика» Математика
страница2/6
Дата публикации28.07.2014
Размер0.66 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Математика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6


Содержание программы компонента «Геометрия»

Начальные геометрические сведения (7 ч).

Начальные понятия планиметрии. Геометрические фигуры. Понятие о равенстве фигур. Отрезок. Равенство отрезков. Длина отрезка и её свойства. Угол. Равенство углов. Величина угла и её свойства. Смежные и вертикальные углы и их свойства. Перпендикулярные прямые.

Контрольная работа №1

Треугольники (14 ч).

Треугольник. Признаки равенства треугольников. Перпендикуляр к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки.

Контрольная работа № 2

Параллельные прямые (9 ч).

Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельных прямых. Свойства параллельных прямых.

Контрольная работа № 3

Соотношение между сторонами и углами треугольника (16 ч).

Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Некоторые свойства прямоугольных треугольников. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Задачи на построение.

Контрольная работа № 4

Контрольная работа № 5

Повторение. Решение задач (6 ч).

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения курса геометрии 7 класса учащиеся должны:

• знать: что такое прямая, точка, какая фигура называется отрезком, лучом, углом; определения вертикальных смежных углов.

• уметь: изображать точки, лучи, отрезки, углы и прямые обозначать их; сравнивать отрезки и углы работать с транспортиром и масштабной линейкой; строить смежные и вертикальные углы.

• знать и доказывать признаки равенства треугольников, теоремы о свойствах равнобедренного треугольника; определения медианы, высоты, биссектрисы треугольника; определение окружности.

• уметь применять теоремы в решении задач; строить и распознавать медианы, высоты, биссектрисы; выполнять с помощью циркуля и линейки построения биссектрисы угла, отрезка равного данному середины отрезка, прямую перпендикулярную данной.

• знать формулировки и доказательство теорем, выражающих признаки параллельности прямых;

• уметь распознавать на рисунке пары односторонних и соответственных углов, делать вывод о параллельности прямых.

• знать теорему о сумме углов в треугольнике и ее следствия; классификацию треугольников по углам; формулировки признаков равенства прямоугольных треугольников; определения наклонной, расстояния от точки до прямой

• уметь доказывать и применять теоремы в решении задач, строить треугольник по трем элементам.

Формы и средства контроля

Текущий и промежуточный контроль осуществляется в ходе занятий при написании контрольных работ, самостоятельных работ и тестирования. Итоговый контроль осуществляется в конце учебного года в виде итоговой контрольной работы.

Уроки контроля: 6 - № 7, 21, 30,36,46, 50

Методическое сопровождение

Учебный комплекс для учащихся:

  1. Учебник: Геометрия, 7-9: учеб.для общеобразовательных учреждений / [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.] – 17-е изд. – М. : Просвещение, 2012;

  2. Рабочая тетрадь для 7 класса для общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. - М. : Просвещение, 2004;

  3. Зив Б.Г., Мейлер В.М. Дидактические материалы по геометрии для 7 класса. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 1998.

Перечень методических разработок для учителя:

  1. Изучение геометрии в 7-9 классах. Пособие для учителей учреждений / [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.] – 7-е изд. – М. : Просвещение, 2009;

  2. Геометрия. 7 класс: поурочные планы по учебнику Л.С.Анатасяна и др. «Геометрия. 7 – 9 кл»Т.Л.Афанасьева, Л.А.Тапилина- Волгоград: Учитель, 2009;

  3. Алтынов П.И. Геометрия. Тесты. 7-9 кл.: Учебно-метод. пособие. – 3-е изд. – М. : Дрофа, 1999;

  4. Звавич Л.И. Тестовые задания по геометрии. 7 класс: учебно-методическое пособие/ Л.И. Звавич, Е.В. Потоскуев. – Дрофа, 2006;

  5. Геометрия. 7-9 кл: тесты для текущего и обобщающего контроля/ Г.И.Ковалева, Н.И.Мазурова.- Волгоград: Учитель, 2008;

  6. Геометрия. 7-9 кл: Самостоятельные и контрольные работы к учебнику Л.С.Анатасяна/ М.А.Иченская - Волгоград: Учитель, 2007.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КОМПОНЕНТУ «АЛГЕБРА»




пп


Название темы


Кол-во час.


Дата


Федеральный компонент государственного стандарта


План

Факт

Коррек

ция

Обязательный минимум содержания стандарта образования

Требования к уровню подготовки учащихся

Глава 1. Математический язык. Математическая модель. (18ч)

1

Действия с рациональными числами.

Урок обобщающего повторения.

1

1 нед

1 четв.













2

Решение уравнений.

Урок обобщающего повторения.

1







Понятие числового выражения, алгебраического выражения.

Значение числового выражения, переменная, значение алгебраического выражения.

Допустимое значение переменной, недопустимое значение переменной. Математическая модель, словесная модель, алгебраическая модель, графическая модель.

Линейное уравнение, коэффициенты, алгоритм решения уравнения.

Линейное уравнение, коэффициенты, алгоритм решения уравнения

Координатная прямая, координата точки. Луч, открытый луч, интервал, отрезок, полуинтервал, числовой промежуток.

Знать:

- понятие числового выражения и выражения с переменой;

- понятие двойного неравенства,

строго и нестрогого неравенства;

- понятие тождественно равных выражений;

- понятие тождества.

Уметь:

- вычислять числовые выражения;

- выполнять тождественные преобразования, упрощать выражения.


Знать:

- определение корня уравнения;

- понятие равносильного уравнения;

- определения координатной прямой, координаты точки, луча, открытого луча, интервала, отрезка, полуинтервала, числового промежутка.

- понятие линейного уравнения.

- определения координатной прямой, координаты точки, луча, открытого луча, интервала, отрезка, полуинтервала, числового промежутка.

- понятие линейного уравнения.

Уметь:

- решать уравнения, задачи с помощью уравнений.

- изображать координатную прямую, координату точки, луч, открытый луч, интервал, отрезок, полуинтервал, числовой промежуток.

3

Числовые выражения.

Урок изучения нового материала.


1







4

Вычисление числовых выражений.

Урок закрепления изученного материала.

1







5

Выражения с переменными.

Урок изучения нового материала. Самостоятельная работа.

1







6

Допустимые значения переменных в выражениях. Формулы. Сравнение значений выражений.

Комбинированный урок. Письменный опрос.

1


2 нед.

1 четверти









7


Числовые и алгебраические выражения.

Урок изучения нового материала.

1








8

Что такое математический язык.

Урок изучения нового материала. Тест.

1







9

Что такое математический язык.

Урок закрепления знаний.

1







10

Что такое математическая модель.

Комбинированный урок.

1







11

Что такое математическая модель.

Урок закрепления изученного материала

1

3 нед.

1 четверти


3 нед.

1 четверти







12

Линейное уравнение с одной переменной.

Комбинированный урок.

1







13

Линейное уравнение с одной переменной.

Комбинированный урок.

1







14

Линейное уравнение с одной переменной.

Урок изучения нового материала

1







15

Линейное уравнение с одной переменной.

Урок закрепления изученного материала

Проверочная работа.

1







16


Координатная прямая.

Урок закрепления изученного материала.

1


4 нед.

1

четверти









17

Координатная прямая.

Урок закрепления изученного материала.

1







18

Координатная прямая.

Урок обобщения и систематизации знаний. Проверочная работа.

1







19

Контрольная работа №1 по теме: «Математический язык. Математическая модель».Урок контроля знаний

1










Глава 2. Линейная функция (14 ч)


20

Анализ контрольной работы.

Координатная плоскость.

Урок изучения нового материала.

1

4 нед.








Прямоугольная система координат, координатная плоскость. Начало координат, координатные углы, абсцисса, ордината. Ось абсцисс, ось ординат.

Знать способы решения систем линейных уравнений с двумя переменными, выработать умение решать системы уравнений и применять их при решении текстовых задач.

21

Координатная плоскость.

Комбинированный урок.

1



5 нед.

1 четверти









22

Координатная плоскость.

Комбинированный урок. Проверочная работа.

1










23

Линейное уравнение с двумя переменными и его график. Входная контрольная работа.

Урок изучения нового материала.

1








Линейное уравнение с одной переменной, линейное уравнение с двумя переменными. Решение уравнения ах + ву +с = 0. График уравнения.

24

Линейное уравнение с двумя переменными и его график.

Комбинированный урок. Проверочная работа.

1







25

Линейная функция и ее графикУрок изучения нового материала. Проверочная работа.

1







Независимая переменная (аргумент), зависимая переменная, линейная функция, график линейной функции. Наибольшее значение линейной функции, наименьшее значение линейной функции. Возрастание, убывание.



26

Линейная функция и ее график.

Урок закрепления изученного материала.

1



6 нед.

1 четверти

6 нед.

1 четверти








27

Линейная функция и ее график.

Комбинированный урок. Проверочная работа.

1







28

Линейная функция у = kх.

Урок изучения нового материала.

1







Прямая пропорциональность, прямо пропорциональные величины, угловой коэффициент, коэффициент пропорциональности.

29

Линейная функция у = kх.

Урок закрепления изученного материала. Проверочная работа.

1







30

Взаимное расположение графиков линейных функций. Урок изучения нового материала

1







Линейная функция и её график.

Прямая пропорциональность.

Взаимное расположение графиков двух функций.

Знать:

- понятие функции, независимой и зависимой переменной;

- определение линейной функции и её графика;

- определение графика функции;

Уметь:

- находить по значению аргумента соответствующее значение функции и наоборот;

- работать с графиками.

31

Взаимное расположение графиков линейных функций

Урок закрепления материала

1

7 нед.

1 четверти







32

Взаимное расположение графиков линейных функций.

Урок закрепления изученного материала

1






1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа По предмету математика
«Математика», а также на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике при...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа по учебному предмету «Математика» 3 «А», 3 «Б» класс (базовый уровень)
Рабочая программа по математике составлена на основе авторской программы: Рудницкая, В. Н. Математика: программа: 1-4 классы/В. Н....
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе программы «Математика» для четырехлетней начальной школы...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconЕН. Ф. 1 Математика и информатика: математика
Учебная дисциплина Математика и информатика: "Математика" введена в процесс обуче­ния для бакалавров по направлению подготовки "Художественное...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconМоро М. И. Математика: учебник для 1 класса: в 2 частях / М. И. Моро, М. А. Бантова
Рабочая программа предмета «Математика» для 1 класса разработана на основе авторской программы «Математика» М. И. Моро, М. А. Бантовой,...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа учебного предмета «Математика»
«Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая учебная программа курса «Математика»
Просвещение, 2010 г., Планируемые результаты начального общего образования/ Под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логинововй, 2010 г.;...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconУчебно-методический комплекс для студентов не психологических специальностей...
Гидрология 010100. 62 Математика 010101. 65 Математика 010101. 65 Математика 010101. 65 Математика 010300. 62 Математика. Компьютерные...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconАннотация рабочей программы Математика и информатика (математика)...
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа учебного курса «Математика»
Математика 5-6 классы / авт сост. В. И. Жохов /-2-е изд. М.: Мнемозина, 2010г., утвержденной Министерством образования РФ
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа Наименование учебного предмета математика Класс...
Планирование составлено на основе программы Математика. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С....
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Математика»...
Рабочая программа учебного предмета «Математика» для11-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа по учебному предмету «Математика» для 6 класса со сложным дефектом

Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая программа по дисциплине б математика
Дисциплина «Математика» входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла подготовки бакалавра по направлению «Продукты...
Рабочая программа по предмету «Математика» Математика iconРабочая учебная программа дисциплины (модуля) Математика
Дисциплина «Математика» входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла подготовки бакалавра по направлению «Стандартизация...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск