Пояснительная записка к тематическому планированию по математике

Скачать 393.96 Kb.

Название	Пояснительная записка к тематическому планированию по математике
страница	5/6
Дата публикации	11.08.2014
Размер	393.96 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Математика > Урок

1 2 3 4 5 6

Продолжение табл.

1	2	3	4	5		6	7	8	9	10	11
87		Закрепление. Проверка деления	1		Урок закрепления ЗУН		Учащиеся должны уметь проверять правильность выполненных вычислений	Фронтальный, индивидуальный		№ 8, с. 20
88		Контрольная работа	1		Контрольный	Способы проверки правильности вычислений		Текущий		№ 9, с. 21, № 12*, с. 23
89		Деление с остатком (17 : 3)	1		Изучение нового материала	Деление с остатком	Учащиеся должны уметь: выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни	Фронтальный		№ 5, с. 24
90		Деление с остатком (рисунок)	1		Изучение нового материала	Деление с остатком	Учащиеся должны знать/понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел	Фронтальный; индивидуальный		№ 3, с. 25, задание на смекалку*, с. 25
91		Деление с остатком (32 : 5)	1		Изучение нового материала	Деление с остатком	Учащиеся должны уметь: пользоваться изученной математической терминологией			№ 7, с. 26
92		Деление с остатком	1		Изучение нового материала	Деление с остатком	Учащиеся должны уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни			№ 6, с. 27

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
93		Деление с остатком (задачи)	1	Изучение нового материала	Деление с остатком	Учащиеся должны уметь решать текстовые задачи арифметическим способом			№ 6, с. 28, задача на смекалку*, с. 28
94		Деление с остатком (закрепление)	1	Комбинированный	Деление с остатком	Учащиеся должны уметь пользоваться изученной математической терминологией	Фронтальный; индивидуальный		№ 7, с. 29, ребусы*
95		Проверка деления с остатком	1	Изучение нового материала	Проверка деления с остатком	Учащиеся должны уметь проверять правильность выполненных вычислений	Фронтальный; индивидуальный		№ 4, с. 30, № 6*, с. 30
96–97		Закрепление. Деление с остатком	2	Урок закрепления ЗУН	Деление с остатком. Проверка деления с остатком	Учащиеся должны знать/понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел	Фронтальный; индивидуальный		№ 7, с. 31, № 20*, с. 33
98		Контрольная работа. Деление с остатком	1	Контрольный	Деление с остатком	Учащиеся должны уметь проверять правильность выполненных вычислений	Текущий

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
99	Числа и вычисления	Числа от 1 до 1000. Устная нумерация чисел в пределах 1000	1	Изучение нового материала	Классы и разряды: класс единиц, класс тысяч: 1, 2, 3 разряды в классе единиц и в класе тысяч	Учащиеся должны знать\понимать последовательность чисел в пределах 1000	Фронтальный; индивидуальный		№ 7, с. 36, № 8*, с. 36
100		Нумерация	1	Изучение нового материала		Учащиеся должны уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000			№ 7, с. 37, № 8, с. 37
101		Письменная нумерация	1	Изучение нового материала	Числа однозначные, двузначные, трехзначные				№ 5, с. 38, № 6*, с. 38
102		Письменная нумерация	1	Изучение нового материала		Учащиеся должны знать\понимать последовательность чисел в пределах 1000	Фронтальный; индивидуальный		№ 12, с. 39
103		Письменная нумерация. Закрепление	1	Урок закрепления ЗУН		Учащиеся должны уметь читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000	Фронтальный; индивидуальный		№ 9, с. 40*, № 10, с. 40
104		Сумма разрядных слагаемых	1	Комбинированный	Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых	Учащиеся должны уметь представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых	Фронтальный; индивидуальный		№ 3, с. 42, № 3*, с. 43

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
105		Римские цифры	1	Изучение нового материала			Фронтальный		№ 5, с. 45, № 8*, с. 45
106	Величины	Единицы массы. Грамм	1	Изучение нового материала	Единицы массы: грамм (г), килограмм (кг). Соотношения между ними	Учащиеся должны уметь: – сравнивать величины по их числовым значениям; – выражать данные величины в различных единицах; – использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для сравнения и упорядочения объектов по разным признакам: длине, массе и др.	Фронтальный; индивидуальный	Практические работы: взвешивание предметов	№ 6, с. 49, № 14*, с. 50
107		Единицы массы. Закрепление	1	Урок закрепления ЗУН					№ 21, с. 51, № 23*, с. 51
108	Числа и вычисления	Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание	1	Изучение нового материала	Устные вычисления с числами больше 100, в случаях, сводимых к известным детям устным вычислениям в пределах 100 (300 + 56), (140 – 15) и др.	Учащиеся должны уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям, в пределах ста	Фронтальный; индивидуальный		№ 9, с. 49
109	Числа и вычисления	Приемы устных вычислений (300 + 200)	1	Изучение нового материала			Фронтальный; индивидуальный		№ 6, с. 54

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Пояснительная записка к тематическому планированию по математике Для осознания смысла деления с остатком, так же как и при усвоении смысла действий сложения, вычитания, умножения и деления, используются...		Пояснительная записка к тематическому планированию по геометрии. 9 Класс Рабочая программа учебного курса по геометрии для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования...
	Пояснительная записка к тематическому планированию по изобразительному искусству Родине, уважение к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре		Пояснительная записка к тематическому планированию православной культуре 4 класс Федеральным компонентом государственного стандарта для начального общего образования
	Пояснительная записка к тематическому планированию по истории Нового времени в 7 классе Предлагаемая программа ориентирована на учебник А. Я. Юдовская «Новая история: 1500-1800» (М.: Просвещение, 2012г.)		Пояснительная записка к тематическому планированию по Литературному чтению Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.:...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию уроков химии в 8 классе на 2010-2011 уч год		Пояснительная записка к тематическому планированию по технологии Программа по технологии разработана с учетом требований Государственного образовательного стандарта нового поколения к общим целям...
	Пояснительная записка к тематическому планированию по технологии Развернутое тематическое планирование разработано применительно к учебной программе развивающего обучения Л. В. Занкова. (Курс по...		Пояснительная записка к тематическому планированию по русскому языку Она разработа в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики...
	Рабочая программа по природоведению (5 класс). Пояснительная записка... Рабочая программа учебного курса «Природоведение» для 5 класса составлена на основе		Пояснительная записка к тематическому планированию по окружающему миру Рабочая программа курса «Окружающий мир» разработана на основе авторской программы Н. Ф. Виноградовой «Окружающий мир»
	Пояснительная записка к развернутому тематическому планированию по изобразительному искусству В. С. Кузина, утверждённой Министерством образования и науки РФ (М.: Дрофа, 2008) в соответствии с требованиями федерального компонента...		Пояснительная записка к развернутому тематическому планированию по изобразительному искусству В. С. Кузина, утверждённой Министерством образования и науки РФ (М.: Дрофа, 2008) в соответствии с требованиями федерального компонента...
	Рабочая программа по окружающему миру Автор: А. А. Плешаков г. Магадан... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1 им. Н. К. Крупской»		Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию За основу рабочей программы взята авторская программа по биологии для 6 класса разработанной авторским коллективом в составе В. В....

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск