Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика»
страница3/6
Дата публикации29.10.2014
Размер0.57 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Математика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

учебно-методическая (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА дисциплины

____________________________ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ____________________________

(наименование)

для студентов основной образовательной программы

050700.62 «Педагогика», профиль «Начальное образование»

(наименование, шифр)

по заочной форме обучения

Модуль

Трудоемкость в часах

№№ раздела,

темы

Лекционный курс

Практические занятия (номера)

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

Вопросы, изучаемые на лекции

Часы

Семинарские

Часы

Лабораторные

Часы

Содержание

Часы




Земля во Вселенной

13

1. Земля и Вселенная

Солнечная система, ее состав и строение. Современные представления о происхождении Солнечной системы. Циклы солнечной активности и их влияние на земные процессы. Гипотезы о происхождении Солнечной сис­темы. Солнце и Луна и их влияние на процессы, происходящие на Земле.

2

Происхождение солнечной системы. Гипотезы о происхождении Земли. Условные знаки планов и карт.


-







Изучение природных объектов на карте. (Европа)

11

опрос по карте

15

2. Общая характеристика Земли как планеты

Форма и размеры Земли. Движение Земли. Географические следствие осевого вращения Земли. Сутки звездные, истинно солнечные и среднесолнечные. Движение Земли вокруг Солнца: орбита, скорость движения, положение земной оси в пространстве и относительно Солнца. Географические следствия орбитального движения Земли. Смена времен года. Пояса освещенности. Календарь.

-

-

-

-

-

Форма и размеры Земли. Движение Земли. Географические следствие осевого вращения Земли. Сутки звездные, истинно солнечные и среднесолнечные. Движение Земли вокруг Солнца: орбита, скорость движения, положение земной оси в пространстве и относительно Солнца. Географические следствия орбитального движения Земли. Смена времен года. Пояса освещенности. Календарь.

15

Беседа, проверка конспектов

7

1.

Литосфера

Литосфера. Внутреннее строение Земли. Геологическая история Земли. Минералы и горные породы. Рельеф. Внутренние процессы. Внешние процессы. Полезные ископаемые Красноярского края.

2




-




-

Изучение природных объектов на карте «Азия»

5

опрос по карте

Оболочки Земли

12

2.

Рельеф Земной поверхности

Главные факторы рельефообразования. Внутренние процессы и их влияние на рельеф Земли. Тектонические движения земной коры. Основные структурные зоны земной коры: платформы и геосинклинали. Внешние процессы и их влияние на рельеф Земли, источники энергии. Рельеф океанического дна. Главные формы рельефа материков. Горы . Равнины. Особенности рельефа окрестностей Красноярск.

-

Возраст Земли и геологическое летоисчисление. Главные факторы рельефооброзования. Классификация минералов по классическому составу.

2

-

-

Географическое распределение температуры воздуха у земной поверхности. Образования атмосферных осадков. Атмосферные фронты. Барические области. Общая циркуляция атмосферы..

10

Беседа, проверка конспектов,

7

3.

Атмосфера – состав и значение

Атмосфера Земли. Защитная роль атмосферы. Состав атмосферы. Строение атмосферы. Солнечная радиация. Виды солнечной радиации. Значение солнечной радиации для Земли. Температура. Температура воздуха. Вода в атмосфере. Испарение и испаряемость. Основные характеристики влажности воздуха. Конденсация и сублимация водяных паров на земной поверхности.

Туман. Облака. Атмосферные осадки.

2



-

-

-

Изучение природных объектов на карте «Африка»

5

Беседа, проверка конспектов, опрос по карте

12

4.

Атмосфера. Общая циркуляция атмосферы

Давление атмосферы. Причины давления атмосферы, единицы измерения атмосферного давления. Циркуляция атмосферы. Ветер. Причины возникновения особенности действия ветра. Погода. Климат. Типы климата. Климат Красноярска и его окрестностей.


-

Географическое распределение температуры воздуха у земной поверхности. Образования атмосферных осадков. Атмосферные фронты. Барические области. Общая циркуляция атмосферы.

2

-




Давление атмосферы. Причины давления атмосферы, единицы измерения атмосферного давления. Циркуляция атмосферы. Ветер. Причины возникновения особенности действия ветра. Погода. Климат. Типы климата. Климат Красноярска и его окрестностей.

10

Беседа, проверка конспектов

7

5.

Гидросфера. Происхождение и состав. Мировой океан.

Понятие о гидросфере, её состав. Вода. Физические и химические свойства пресной воды и их роль в географической оболочке. Происхождение воды. Круговорот воды на Земле и его роль в тепло и влагообмене на нашей планете. Охрана вод. Мировой океан. Состав и свойства океанической воды. Течения в мировом океане и их географическое значение. Жизнь в Мировом океане. Ресурсы Мирового океана. Значение Мирового океана в географической оболочке.

2



-







Изучение природных объектов на карте «Северная Америка» и «Южная Америка»

5

опрос по карте

15

6. Гидросфера – воды суши

Подземные воды. Роль подземных вод в природе и в жизни человека. Реки. Величайшие реки мира. Значение рек в природе и в жизни человека. Малые реки окрестностей Красноярска. Озёра. Значение озёр в природе и в жизни

человека. Болота. Значение болот в природе и в жизни человека.

-

Аномальные физические и химические свойства воды. Происхождение воды. Движение воды в мировом океане. Влияние хозяйственной деятельности человека на гидрологический режим и чистоту рек.

2







Подземные воды. Роль подземных вод в природе и в жизни человека. Реки. Величайшие реки мира. Значение рек в природе и в жизни человека. Малые реки окрестностей Красноярска. Озёра. Значение озёр в природе и в жизни

человека. Болота. Значение болот в природе и в жизни человека.

13

Беседа, проверка конспектов

14

7.

Биосфера – состав и строение

Современные представления о биосфере как составной части географической оболочки. Состав и границы биосферы. Возникновение и развитие жизни на Земле. Роль живых организмов в географической оболочке. Жизненные сообщества организмов.

2




-







Современные представления о биосфере как составной части географической оболочки. Состав и границы биосферы. Возникновение и развитие жизни на Земле. Роль живых организмов в географической оболочке. Жизненные сообщества организмов.

12

Беседа, проверка конспектов

15

8. Биосфера. Круговорот веществ в природе

Почва. Состав почвы. Факторы почвообразования: организмы, рельеф, горные породы, климат, время. Почвы окрестностей Красноярска. Географическая зона. Географические зоны России. Характеристика зон. Использование и охрана природных ресурсов зон России. Природные комплексы окрестностей Красноярска. Роль природы и ее ресурсов в развитии общества. Влияние человека на окружающую среду. Система природопользования в России

-




-







Почва. Состав почвы. Факторы почвообразования: организмы, рельеф, горные породы, климат, время. Почвы окрестностей Красноярска. Географическая зона. Географические зоны России. Характеристика зон. Использование и охрана природных ресурсов зон России. Природные комплексы окрестностей Красноярска. Роль природы и ее ресурсов в развитии общества. Влияние человека на окружающую среду. Система природопользования в России. Изучение природных объектов на карте «Австралия и Окаения», «Красноярский край»

15

Беседа, проверка конспектов

Всего часов

117

-

-

10




6

-

-

-

103

-
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика»
Направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика», профиль «Детская практическая психология», квалификация — бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика»
Направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика», профиль «Управление дошкольным образованием», квалификация — бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Направление: 050700. 62 «Педагогика»
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «сравнительная педагогика» с другими дисциплинами направления «Педагогика» по...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 «Педагогика»
Просекова Вера Михайловна. Психотерапия. Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 «Педагогика», профиль...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление «Педагогика»

Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconПедагогика
Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62...
Г. В. Кухтерина. Основы психодиагностики. Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 Педагогика, профиль подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 050703. 65...
Пояснительная записка учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Детская литература» для студентов заочной формы обучения по...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск