Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика»
страница4/6
Дата публикации29.10.2014
Размер0.57 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Математика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

КАРТА литературного обеспечения дисциплины

(включая мультимедиа и электронные ресурсы)

«ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»

для студентов образовательной профессиональной программы

по направлению 050700.62 «Педагогика», профиль «Начальное образование»

(наименование, шифр)

по __очной_ форме обучения


Ѓц‚ п/п


Наименование


Наличие место (кол-во экз.)


Потребность


Примечания


Обязательная литература

Модуль №1

1.


Савцова, Т.М..      Общее землеведение: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ Т. М. Савцова. - 2-е изд., испр.. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 415 с.

АУЛ(4)

30



2.

Савцова, Т. М..      Общее землеведение: учебник/ Т. М. Савцова. - 5-е изд., испр. и доп.. - М.: Академия, 2011. - 416 с. - (Бакалавриат).

ЧЗ(1), АНЛ(2), АУЛ(7)

30




3.

Савцова, Т. М..      Общее землеведение: учебное пособие/ Т. М. Савцова. - 3-е изд., стер.. - М.: Академия, 2007. - 416 с. - (Высшее профессиональное образование).

АУЛ(11)

30




4.

Никонова М.А., Данилов П.А. Землеведение и краеведение. - М.: АСАВЕМА, 2000.


АНЛ (6) ЧЗ(1)

АУЛ (53)

30




5.


Любушкина С.Г., Пашкова К.В. Естествознание: землеведение и краеведение. -М.: Владос, 2002.


АНЛ (4) ЧЗ(2)

АУЛ (92)

30



Модуль №2

1.


Савцова, Т.М..      Общее землеведение: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ Т. М. Савцова. - 2-е изд., испр.. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 415 с.

АУЛ(4)

30



2.

Савцова, Т. М..      Общее землеведение: учебник/ Т. М. Савцова. - 5-е изд., испр. и доп.. - М.: Академия, 2011. - 416 с. - (Бакалавриат).

ЧЗ(1), АНЛ(2), АУЛ(7)

30




3.

Савцова, Т. М..      Общее землеведение: учебное пособие/ Т. М. Савцова. - 3-е изд., стер.. - М.: Академия, 2007. - 416 с. - (Высшее профессиональное образование).

АУЛ(11)

30




4.

Никонова М.А., Данилов П.А. Землеведение и краеведение. - М.: АСАВЕМА, 2000.


АНЛ (6) ЧЗ(1)

АУЛ (53)

30




5.


Любушкина С.Г., Пашкова К.В. Естествознание: землеведение и краеведение. -М.: Владос, 2002


АНЛ (4) ЧЗ(2)

АУЛ (92)

30



Дополнительная литература

Модуль №1

1.

Левитан Е.П. Астрономия. - М., 2004


ОБИМФИ(1)

30



2.

Михайлов А. А. Земля и ее вращения. - М.: Наука, 1984





30



3.

Грюнбенрг Г.Ю. и др. Картография с основами топографии: учебное пособие для студентов пед.институтов по специальности «География». - М.: Просвещение, 1991

АУЛ(61), ЧЗ(1)

30



4.

Мельчаков Л.Ф. Общее землеведение с основами краеведения. - М.: Просвещение, 1981

АУЛ(50)

30




Модуль №2

1.


Безруких В.А., Кириллов М.В. Физическая география Красноярского края. -Красноярск, 1992


ЧЗ(2)

30



2.


Безруких В.А., Кириллов М.В. Физическая география Красноярского края (хрестоматия). - Красноярск, 1995


ЧЗ(1)

30






Мельчаков Л.Ф. Общее землеведение с основами краеведения. - М.: Просвещение, 1981


АУЛ(50)

30




Методические пособия, рекомендации

Модуль №1, №2

11.


Учебный атлас Мира. - М., 2005


Лаборатория

2-04 (26)

25



2.


Коллекция минералов и горных пород


Лаборатория

2-04 (5)






3.


Физическая карта полушарий


Лаборатория

2-04 (5)






ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА

очное отделение


Наименование

дисциплины/курса

Уровень/ступень образования

(бакалавриат, магистратура)


Название цикла дисциплины в учебном плане

Количество зачетных единиц/кредитов

Естествознание

Бакалавриат

Естествознание

3,5

Смежные дисциплины по учебному плану

Последующие: Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию, Концепции современного естествознания







БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 «Земля во Вселенной»




Форма работы

Количество баллов 40 %

min

max

Текущая работа

Составление дополнительной библиографии.

3

5




Выступление на семинаре.

7

11




Самостоятельное изучение материала и его конспектирование.

4

8




Изучение географических объектов на карте.

3

5

Промежуточный рейтинг-контроль

Прием зачета по географической карте

7

11

Итого

24

40




БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 «Оболочки земли»




Форма работы

Количество баллов 40 %

min

max

Текущая работа

Составление дополнительной библиографии.

3

5




Выступление на семинаре.

7

11




Самостоятельное изучение материала и его конспектирование.

4

8




Изучение географических объектов на карте.

3

5

Промежуточный рейтинг-контроль

Прием зачета по географической карте

7

11

Итого

24

40



Итоговый модуль

Содержание

Форма работы

Количество баллов 20 %

min

max

Экзамен

Ответы на вопросы к экзамену

12

20

Итого

12

20




ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Базовый модуль/

Тема

Форма работы

Количество баллов

min

max




Написание реферата по выбранной теме

0

10

Итого

0

10

Общее количество баллов по дисциплине

(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)

min

max

60

100


Критерии перевода баллов в отметки:

0-59 баллов – незачтено, 60-100 баллов – зачтено.

ФИО преподавателя: ст. преподаватель А.В. Бочаров

Утверждено на заседании кафедры «07»_сентября_2011_г. Протокол №_1_

Зав. кафедрой_________________________________________Е.С. Панкова

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика»
Направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика», профиль «Детская практическая психология», квалификация — бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика»
Направление подготовки: 050700. 62 «Педагогика», профиль «Управление дошкольным образованием», квалификация — бакалавр
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Направление: 050700. 62 «Педагогика»
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «сравнительная педагогика» с другими дисциплинами направления «Педагогика» по...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 «Педагогика»
Просекова Вера Михайловна. Психотерапия. Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 «Педагогика», профиль...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины направление «Педагогика»

Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconПедагогика
Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62...
Г. В. Кухтерина. Основы психодиагностики. Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 Педагогика, профиль подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 050703. 65...
Пояснительная записка учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Детская литература» для студентов заочной формы обучения по...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины 050700. 62 Направление «Педагогика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск