Шалыгина Юлия Ученица 9 класса Калаш Г. В. Учитель математики

5. Ваш любимый школьный предмет. Предмет Абсолютная частота Относительная частота Физкультура 16 0,24 Математика 10 0,15 История 8 0,12 Русский язык Литература 6 0,08 Труды 10 0,15 Физика 4 0,06 Химия 5 0,07 Биология 8 0,12 Исследования проводились выборочно в 8 – 9х классах. Вывод: Статистика показывает, что любимым предметом у большинства учащихся является физкультура (24%) 6. Занятость в кружках и секциях. Кружки, секции Абсолютная частота Относительная частота Факультатив по математике 12 0,06 Факультатив по истории 10 0,05 Волейбол 33 0,19 Баскетбол 20 0,11 «Мастерица» 5 0,03 Спортивные игры 25 0,15 Гитара 5 0,03 Шашки 28 0,16 Шахматы 8 0,05 Танцы 7 0,04 Драматический кружок 12 0,06 Кукольный театр 22 0,12 Тенис 15 0,08 Вывод: Большинство учащихся Будаговской СОШ посещают кружки и секции – 172 человека.(65%). Из них в спортивных секциях занимается 53%. 7. Количество детей в семье Сделаем Репрезентативную выборку по количеству детей в семье учащихся 8 класса. Составим таблицу: Количество детей Абсолютная частота 1 2 2 9 3 6 4 1 6 1 9 1 Всего детей 57 Среднее арифметическое 2,85 Мода 2 ребёнка в семье Медиана 2 Размах 9 – 1 = 8 человек Вывод: На каждую семью класса в среднем приходится три ребёнка. Мода показывает, что 9 семей имеют по двое детей, а 6 семей по три ребёнка. В этом классе есть и многодетные семьи 4, 6, и 9 детей. 8. Школьная форма «да» или «нет». Первого сентября все приходят в школу в форме, а вот в учебное время, особенно ближе к весне о форме многие забывают. Форму постоянно носят учащиеся начальных классов. Девушки старших классов и в большинстве средних форму признают, но предпочтение отдают брюкам, а не юбке или сарафану. Старшие классы Среднее звено Начальные классы Свободная Школьная форма Затрудняюсь Школьная форма Свободная Затрудняюсь Школьная форма Свободная Затрудняюсь 3 15 2 43 30 10 90 4 1 За школьную форму Проголосовало 75% старшеклассников. Чуть больше половины – 56% за школьную форму среднее звено. а 36% предпочитают свободную одежду. Зато в начальной школе почти все носят школьную форму. Заключение: Без чего не возможен учебно-воспитательный процесс? Без союза семьи и школы. В центре этого союза находится Субъект – УЧЕНИК. На основании исследовательской работы я получила среднестатистический портрет ученика Будаговской СОШ со следующими характеристиками ЮНОША ДЕВУШКА 1. Пол – мужской 2. Имя – Сергей 3. Рост – 171 см. 4. Средняя оценка «3» 5. Любимый предмет – физкультура 6. Посещает кружки и секции 7.В семье 2 или 3 ребёнка 8. «За» школьную форму. 1 Пол – женский 2. Имя – Анастасия. 3. Рост 159 см 4. Средняя оценка «3» 5. Любимый предмет – физкультура 6. Посещает кружки и секции 7.В семье 2 или 3 ребёнка 8. «За» школьную форму (если будут брюки). В ходе исследования использовала следующие статистические характеристики: Мода ряда чисел; Размах ряда чисел; Среднее арифметическое ряда чисел; Медиана ряда чисел. При оформлении работы строила столбчатые и круговые диаграммы, гистограммы и полигоны. Работать со статистикой мне понравилось, но работа очень трудоёмкая и кропотливая. Проводя «социологический опрос» общаешься с людьми разного возраста, данные обрабатываешь аккуратно, учитывая всё от пожеланий до действительных фактов. Думаю, что в будущем все мои труды над рефератами помогут быть более грамотной и эрудированной во многих вопросах. Литература Галкин Е.В. , «Нестандартные задачи по математике», М: Просвещение. 1995г Галкин Е.В. , «Задачи логического характера». Учебная литература М: Просвещение. 1995г Елисеева И.И. «Общая теория статистики» М, Финансы и статистика. 2004г Макарычев Ю.Н. Миндюк Н.Г., «Элементы статистики и теории вероятностей», М: Просвещение. 2008г Савин А.П. «Энциклопедический словарь юного математика», М: Просвещение. 1985г. Теляковский С.А., «Элементы статистики и теории вероятностей, М: Просвещение. 2009г. Харченко Л.П., Досиженкова В.Г., Ионин В.Г., «Статистика. Учебное пособие», М: ИНФРА-М, 2001г Математика, методическая газета для учителей математики №2 2010 г «Для чего нужна статистика». Статистические данные Администрации МОУ «Будаговская СОШ». Будагово 01.01.2011г

Похожие:

	Составители: Иванова Вероника – ученица 8 «Б» класса, Якубовская Ольга – ученица 8 «Б» класса Руководители: Акимова Евгения Александровна – учитель информатики, Беляева Ирина Вячеславовна – учитель биологи		Социальный проект «День самоуправления» Авторский коллектив: Лобов Иван, ученик 9кб класса Каракчеев Дмитрий, ученик 9кб класса Вдовина Алина, ученица 9кб класса Пьянков...
	Роль иностранных языков в современном мире Автор: Тупицына Юлия Андреевна, ученица 5 класса, маоу «Кувинская средняя общеобразовательная школа»		«Математические задачи в художественных произведениях: фантазия,... Понятие, структура, виды и функции криминалистической модели (характеристики) преступной деятельности
	Влияние солнечной активности на исторические события на Земле Ивахненко Анна, ученица 7 класса моу сош №11 г. Ейска Научный Семке Андрей Иванович, учитель физики и астрономии моу сош №11 г. Ейска,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Гуляева Юлия Александровна, учитель математики гбоу гимназия №1519 г. Москвы
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Гуляева Юлия Александровна, учитель математики гбоу гимназия №1519 г. Москвы		Реферат. Тема: Марийский народный календарь Выполнила ученица 9 класса Мухина Ольга. Майшанова Ирина Геннадьевна – учитель икн
	Программа 10-й ученической конференции «Трансформация целей и мотиваций учебы школьников», докладчик – ученица 10 класса Сизова Светлана, учитель Малых Т. Л		Реферат ученицы Тема: «История развития математики в Древнем Египте и Индии» Автор: ученица 10 «Л» класса моу сош №5 п. Айхала Мирнинского района Республики Саха (Якутия) Томилова Ирина
	«избранные вопросы математики» Составила учитель математики Подколзина Е. Н Предлагаемый курс содержит совершенно не проработанные в базовом курсе школьной математики вопросы и своим содержанием сможет привлечь...		Реферат по теме Вражда княжеских родов Ольговичей и Мономаховичей в 12 веке Выполнила ученица 8 «А» класса Ионова Екатерина. Руководитель – учитель истории Серкова. Ю. Б
	Калиниченко Юлия Дмитриевна учитель математики мбоу сош №4 г. Каменска-Уральского Ведущая педагогическая цель урока: Закрепление умений в нахождении произведения чисел, формирование навыков по применению свойств...		Реферат Тема: Н. И. Евдокимов. «От рядового до генерала» Овчаренко Вероника, ученица 8а класса мбоу сош №5 с. Прикумское Деревенец Наталия Сергеевна, учитель истории и обществознания
	Vii региональная научно-практическая конференция старшеклассников «Культура, интеллект, наука» Автор: Котомина Наталья, ученица 10 «В» класса школы-гимназии №91. Научный Пичугина В. А., учитель истории		Заочная викторина «Отечественная война 1812 года» ученица 5 класса... Казачьего полка заметил подозрительное движение на Немане. Когда совсем стемнело, через реку с возвышенного и лесистого берега на...