Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования

Скачать 1.34 Mb.

Название	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница	3/14
Дата публикации	25.12.2014
Размер	1.34 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Математика > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
5.1 В настоящий момент полноправными партнерами факультета математики, с которыми заключены двусторонние договора о сотрудничестве являются:

Высшая политехническая школа (Париж, Франция)
Факультет математики университета Киото (Япония)

Идут переговоры о заключении договоров о сотрудничестве с университетом Лейдена (Нидерланды).

5.2 Среди выдающихся математиков, выступавших с лекциями перед студентами и преподавателями факультета лауреат премии Абеля и медали Филдса Пьер Делинь (США), лауреаты медали Филдса Станислав Смирнов и Андрей Окуньков, а также Дон Загир, Ю.И.Манин, Я.Г.Синай, С.Фомин.
5.3. В 2011 и 2012 гг. группа студентов и преподавателей факультета выезжала на совместную летнюю школу в университет Киото, Япония. В тех же годах факультет принимал ответные визиты японских студентов и преподавателей.

5.4. Сотрудники факультета участвуют в многочисленных совместных исследовательских проектах с математиками различных стран мира. Результатом этих исследований являются публикации в ведущих зарубежных журналах.

5.5. Выводы и рекомендации.

Факультет активно участвует в международном научном сотрудничестве. Преподаватели факультета читают лекции во многих университетах дальнего зарубежья; иностранные профессора частые гости в студенческих аудиториях факультета. Информация о проходящих на факультете научных мероприятиях регулярно появляется на стендах факультета, а также на сайте math.hse.ru. Информация об участии преподавателей в международных мероприятиях заносится на их персональные страницы на портале НИУ ВШЭ hse.ru . Существует и активно развивается программа международной мобильности студентов факультета. Многие преподаватели выезжали на стажировки в зарубежные университеты. Знания и опыт, приобретенные сотрудниками факультета в период научных стажировок и участия в международных научных конференциях активно используются в образовательном процессе.

Среди преподавателей факультета 17 человек имеют степень PhD ведущих западных университетов (США, Канада, Франция, Япония).

Успешно развивается международное научное сотрудничество с Германией, Францией, Великобританией, США, Японией, Нидерландами. Международное научное сотрудничество позволяет факультету использовать имеющиеся связи для организации международных научных и учебных стажировок студентов и аспирантов.
6. Материально-техническая база

6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для реализации ООП ВПО. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным оборудованием образовательного процесса по направлению подготовки (специальности).

Образовательный процесс по реализации ООП ведется на факультете математики НИУ ВШЭ по адресу: Вавилова, дом 7. В соответствии с требованиями ОС, для обеспечения учебного процесса на факультете оборудован и функционирует компьютерный класс, оснащенный персональными компьютерами на базе процессора Pentium IV, объединенными во внутривузовскию единую локальную сеть с выходом в Интернет и установленным необходимым и специальным программным обеспечением. В учебном процессе по направлению «Математика» используются:

операционные системы: Windows 2000/XP/;
стандартные пакеты прикладных программ офисного назначения (Microsoft Office 2000/XP и пр.), в том числе:

информационные системы подготовки текстов (Microsoft Word);
системы электронных таблиц (Microsoft Excel);
системы управления базами данных (Microsoft Access, Dbase);
системы подготовки презентаций (Microsoft PowerPoint);
системы символьных вычислений Mathematica, Maple;
система редактирования научных текстов LaTeX.

6.2 Преподаватели, осуществляющие подготовку по направлению 010100.68 «Математика» в процессе осуществления своей профессиональной деятельности часто и эффективно используют возможности мультимедийного оборудования, сопровождают выступления презентациями. Тот же уровень подготовки в использовании мультимедийного оборудования демонстрируют и слушатели направления 010100.68 «Математика».
6.3. Выводы и рекомендации.

Имеющаяся материально-техническая база полностью соответствует ОС как по ее наличию, так и по обеспечению всех студентов , обучающихся по программе, однако существенным недостатком является нехватка аудиторных и офисных площадей. В остальном состояние материально-технической базы не вызывает нареканий. (Приложение 12).
7. Информация по устранению недостатков при реализации ООП ВПО, отмеченных в ходе предыдущей аккредитационной экспертизы ООП. Направления и пути совершенствования деятельности по реализации направления подготовки (специальности).
Аккредитационная экспертиза ООП по направлению подготовки 010100.68 Математика, реализуемому по ОС НИУ ВШЭ проводится впервые.
8. Общие выводы и рекомендации

На основании результатов самообследования подготовки специалистов по направлению подготовки 010100.68 Математика (магистр) комиссия пришла к следующим выводам:

1. Структура и содержание учебного плана, рабочих программ по дисциплинам учебного плана, обеспеченность учебниками и учебными пособиями, уровень квалификации профессорско-преподавательского состава, его педагогический и научный потенциал, материальная обеспеченность учебного процесса, уровень требований к выпускным квалификационным работам, качество знаний обучающихся и выпускников позволяют считать, что реализуемые в рамках направления подготовки 010100.68 Математика (магистр) магистерские программы «Математика» и «Математическая физика» в полной мере соответствует требованиям ОС НИУ ВШЭ и обеспечивают высокий уровень качества подготовки выпускников.

В целом по результатам самообследования направление подготовки 010100.68 Математика (магистр) рекомендуется к государственной аккредитации.
Подписи членов комиссии:

Председатель комиссии: декан факультета математики	д.ф.-м.н. С.К.Ландо

Члены комиссии:
Зам.декана факультета математики	к.ф.-м.н. А.Л.Городенцов
Зам.декана факультета математики	д.ф.-м.н. И.В.Артамкин
Зам.декана факультета математики	д.ф.-м.н. В.А.Тиморин
Зам.декана факультета математики	В.В.Кузнецова
Представитель работодателя Зав. сектором ИППИ им. А.А.Харкевича	д.ф.-м.н. М.А.Цфасман

9. Приложения

1. Динамика приема по направлению подготовки

2. Структура освоения основной образовательной программы

3. Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы

4. Требования к реализации основной образовательной программы

5. Сведения о местах проведения практик

6. Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой

7а. Обеспеченность научно-педагогическими кадрами

7б. Показатели текущего и промежуточного контроля по ООП
8. Перечень учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы

9. Сведения о научно-исследовательских работах и проектах, выполненных за 2008-2013годы

10. Научно-исследовательская работа студентов за 2008-2013 годы

11. Перечень монографий, выпущенных преподавателями в 2008-2013 годы

12. Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием

Приложение № 1

к отчету о самообследовании

направления подготовки 010100.68 математика (магистр)

Протокол УС факультета математики от 08.10.2013 № 13/46
Динамика приема по направлению подготовки (специальности)

№	Отчетный год	Код, шифр	Наименование ООП	*Год начала подготовки ()**	Контингент обучающихся по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной	Контингент обучающихся на платной основе по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной	Количество обучающихся, завершающих обучение в текущем учебном году по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной	Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения (чел.): очной, очно-заочной, заочной	Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году на платной основе по формам обучения (чел.): очной, очно-заочной, заочной	Конкурс на данную специальность в текущем учебном году по формам обучения (чел/мест): очной; очно-заочной; заочной
1	2	3	6	7	8	9	10	11	12	13
	2010	010100.68	Математика	2010	6	0	-	6	0	8 /15
	2011	010100.68	Математика	2010	15	0	5	11	0	15/17
	2012	010100.68	Математика	2010	35	3	9	26	3	34/35
	2013	010100.68	Математика	2010	58	5	24	34	1	41/35

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Похожие:

	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... «Фундаментальная и прикладная лингвистика», магистратура «Компьютерная лингвистика»
	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество 43		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество 21
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

Школьные материалы