3.3. Работа с родительской общественностью.
Работа с родительской общественностью осуществлялась по следующим направлениям:
Создание и работа управляющего совета школы
Участие в подготовке и проведении массовых мероприятий, экскурсий.
Социологические опросы, анкетирование, мониторинг.
Собеседование, консультации.
3.4. Приоритетные направления образования.
Школа своей миссией считает воспитание социально-активной и ответственной личности, осуществляющей самостоятельно выбор жизненного пути на основе освоения содержания основного и дополнительного образования, способной к преобразованию действительности, обладающей рефлексией и устремленной к вершинам индивидуального и профессионального роста.
Главная идея состоит в создании образовательной среды, стимулирующей и поддерживающей познавательную и социальную активность личности в самоопределении видов деятельности и общения.
Основные цели деятельности школы – интеллектуальное, культурное, физическое и духовно-нравственное развитие обучающихся, их адаптация к жизни в обществе.
Цели и задачи образовательного процесса
Анализ результативности работы педагогического коллектива по обучению, воспитанию и развитию обучающихся позволяет определить основные цели, задачи и приоритетные направления работы:
Обеспечение усвоения обучающимися федерального компонента содержания образовательных программ на уровне требований государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
Создание условий для адаптации обучающихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.
Формирование позитивной мотивации обучающихся к учебной деятельности.
Обеспечение социально-педагогического сопровождения для сохранения физического, психического и социального здоровья обучающихся.
Создание образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья всех участников образовательного процесса.
4.Учебный план
Пояснительная записка к учебному плану
Государственного бюджетного образовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 1121
Северного окружного управления образования
Департамента образования города Москвы
на 2012-2013 учебный год.
Общие положения.
Учебный план на 2012-2013 учебный год является нормативным документом, определяющем организацию и содержание образовательного процесса, состав образовательных областей базового (инвариантного) компонента и компонента образовательного учреждения (вариативного), организацию внеурочной деятельности (1класс), максимальный объём обязательной аудиторной и домашней учебной нагрузки учащихся.
Индивидуальный учебный план школы составлен на основе следующих нормативных документов:
Закон «Об образовании» (п.1-2 статьи 15);
Закон г. Москвы от 10.03.2004 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с изменениями;
Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19.03.2001 г. № 196 в редакции Постановления Правительства РФ от 23.12.2002 г. № 919);
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10;
Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089;
Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 18.07.2002 г. № 2783;
Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770;
Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки Росси от 6 октября 2009г. № 373, зарегистрированный в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010г. № 1241, зарегистрированный в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);
Материалы Департамента общего образования Минобрнауки России «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 12.05. 2011г. № 03-296;
Учебный план ГБОУ СОШ № 1121 составлен в соответствии с Положением о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 24.03.2000 N 258 "Об утверждении Положения о Министерстве образования Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 14, ст. 1496; N 43, ст. 4239; 2002, N 6, ст. 579; N 23, ст. 2166; 2003, N 35, ст. 3435), решением коллегии Минобразования России и президиума Российской академии образования от 23.12.2003 N 21/12 "О проекте федерального компонента государственного стандарта общего образования и федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"
и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утверждённого приказам Минобразования РФ “Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего ,основного общего и среднего(полного) общего образования” от 5 марта 2004г.№1089(в редакции от 19октября2009г.№427).
Учебный план школы разработан на основе федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений утверждённого решением Департаментом образования г.Москвы “Об утверждении базисного учебного плана”от 22 февраля 2007г.и выполнение “Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях”, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002г.№44 “О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН2.4.2.1178-02”.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации - нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам.
Федеральный базисный учебный план разработан на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и является основой для разработки учебного плана ГБОУ СОШ №1121.
В федеральном базисном учебном плане предложено годовое распределение часов, что дает возможность школе перераспределять нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.
В ГБОУ СОШ №1121 учебный план с традиционным (недельным) распределением учебных часов.
Федеральный базисный учебный план для I - IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс - 33 учебные недели, II - IV классы - не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для I класса - 35 минут, для II - IV классов - 35 - 45 минут.
Федеральный базисный учебный план для V - IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года - от 34 до 37 учебных недель (с учетом экзаменационного периода). Продолжительность урока - 45 минут.
Федеральный базисный учебный план основного общего образования ориентирован на 35 учебных недель в год. В V - IX классах по решению органов управления образованием и образовательных учреждений продолжительность учебного года может быть изменена в пределах от 34 до 37 учебных недель.
В федеральном базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения:
-федеральный компонент - не менее 75 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;
-региональный компонент - не менее 10 процентов;
-компонент образовательного учреждения - не менее 10 процентов.
Учебный план школы представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта.
Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривается:
· 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель;
· 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – от 34 до 37 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);
· 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).
Учебный план ГБОУ СОШ №1121составлен с учетом структуры школы
( общеобразовательные классы, классы с углубленным изучением физики и математики 8б и 9а, классы 10а и 11а с физико-математическим профилем и социально-гуманитарным профилем ) и ориентирован на дифференциацию обучения, развитие учащихся, профессиональную и довузовскую подготовку, а также с учетом режима работы школы: 1-7 классы 5-ти дневная учебная неделя; 8-11 классы 6-ти дневная неделя.
Учебный план на 2012-2013 учебный год разработан в преемственности с планом 2011-2012 учебного года.
Учебный план состоит из инвариантной области ( базовый компонент ) и вариативной ( компонент образовательного учреждения ).
Базовый компонент ( в 5-9 классах ) представлен следующими образовательными предметами:
русский язык и литература,
иностранный язык,
математика,
информатика и ИКТ,
история
обществознание
география
природоведение
физика
химия
биология
ОБЖ
физическая культура,
искусство,
технология.
Компонент образовательного учреждения в учебном плане использован на:
-увеличение количества часов, отводимых на образовательные области, указанные в базовом компоненте;
-предметы регионального компонента, ведущиеся как отдельные предметы;
-на занятия по выбору обучающегося (элективные курсы, проектная деятельность );
-на раздельное преподавание предметов;
-на индивидуальные и групповые занятия.
Начальная школа
Учебный план ГОУ СОШ № 1121 предусматривает 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов.
Школа первой ступени работает в режиме 5 дневной учебной недели.
Продолжительность учебного года для всех классов начального общего образования: 1 классы – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель.
С целью реализации "ступенчатого" метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/ 13-13).
Продолжительность уроков 1-х и 2-4 –х классах :
- в 1-х классах – 35 минут в первом полугодии и 45 минут – во втором полугодии;
- во 2,3,4 классах – 45 минут в течение всего учебного года.
Продолжительность учебной недели для 1-4 классов составляет 5 дней.
Максимальная аудиторная нагрузка для учащихся :
- в 1-х классах - 21 час (20+1),
- во 2,3, 4 классах – 23 часа(22+1).
Объём домашних заданий:
- 1 классе – без домашних заданий;
- 2 классы – 1,5 часа в неделю,
- 3 и 4 классы – 2 часа в неделю.
При составлении учебного плана ОУ внеурочная деятельность(1-2 классы), индивидуальные и групповые занятия(3-4 классы) и домашние задания учитываются при планировании внеурочной деятельности обучающихся с учетом действующих санитарных правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10 ).
Обучение учащихся осуществляется по развивающим и классическим моделям и системам обучения:
- для 1 и 2 классов - система учебников «Школа России»,
- для 3, 4 классов - УМК «Школа России»,
для 3, 4 классов - программа Л.В.Занкова.
Начальное общее образование.
Индивидуальный учебный план школы I ступени ГБОУ СОШ № 1121 был разработан в соответствии с федеральным базисным учебным планом начального общего образования и ориентирован на концепции личностно-ориентированной педагогики, на социальный заказ со стороны родителей, на кадровую ситуацию в школе, а также на взаимодействие школы с другими образовательными учреждениями.
Учебный план соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает исполнение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.
Учебный план состоит из двух частей: инвариантной части и вариативной части, включающей внеурочную деятельность и предметы по выбору, осуществляемую во второй половине дня.
Инвариантная часть представлена всеми образовательными областями, содержащимися в базисном учебном плане. Инвариантная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших 4 целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает региональные особенности содержания образования и индивидуальные потребности обучающихся.
В учебном плане отражены основные показатели базисного учебного (образовательного) плана: все учебные предметы, недельное распределение часов по предметам, предельно допустимая аудиторная нагрузка, а также подробно расписан раздел «Внеурочная деятельность» по направлениям, определенным основной образовательной программой школы.
Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка - система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат.
Базовый компонент учебного плана начальной школы включает учебные дисциплины, позволяющие заложить основы знаний по основным предметам, обеспечить уровень, соответствующий московскому стандарту образования.
Учебный план начальной школы ставит перед школой реализацию
следующих основных дидактических принципов:
- доступности;
- преемственности;
- развивающей направленности;
- учёта индивидуальных особенностей учащихся.
Инвариантная часть учебного плана представлена всеми образовательными областями, предполагаемыми для освоения в школе первой ступени.
Количество часов, отведённое на изучение обязательных в начальной школе учебных предметов, не ниже установленных норм.
|
