Скачать 1.98 Mb.
|
Состояние психофизиологического здоровья учащихся представлено в таблице:
Как видно из таблицы количество учащихся с основной физкультурной группой снизилось – 70%. Практически не изменилось количество учащихся с подготовительной группой – 27%. Количество детей, определенных к специальной физкультурной группе – 9 человек, что составило примерно 1,2% от общего числа учащихся школы. 6 учащихся школы обучались постоянно на дому: ученица 11 «а» класса Штейнгауэр Римма, ученица 5 «а» класса Яворская Дарья, ученик 6 «в» класса зпр Гришин Евгений, ученик 6 «в» зпр класса - Зиннатов Артур, ученик 7 «б» класса Давидюк Юрий, ученик 9 «в» класса Герасютин Денис. Распределение учащихся школы по группам здоровья
Как видно из таблицы, только 6 учащихся имеют 1 группу здоровья, что составляет 1,2% от общего числа учащихся школы. Наибольшее количество учащихся – 68,9% относится к 2 группе здоровья. Увеличилось количество учащихся с 3 группой здоровья. Стабильно количество учащихся с 4 группой здоровья на протяжении последних трех лет. Состояние заболеваемости среди учителей школы
Сохраняются стабильные показатели по заболеваниям сотрудников школы: по сравнению с прошлым учебным годом количество больничных листов увеличилось на 4. В основу организации учебно-воспитательного процесса были заложены гигиенические требования к условиям обучения школьников в соответствии с Санитарными правилами и нормами СанПиНа 2.4.2.1178-02. В том числе:
В школе работали спортивные секции – 4, кружки – 32. По традиции проведен День защиты детей. С целью профилактики здорового образа жизни в течение года проводились спортивно-оздоровительные мероприятия с обучающимися. Проведены классные часы и родительские собрания в 1-11 классах по профилактике заболеваний ОКИ, Гриппа и энтеровирусной инфекции, соблюдению правил безопасности при перевозках детей автотранспортными средствами.. В апреле месяце традиционно проведены Всемирный День Здоровья, Месячник охраны труда, заседание клуба «Первоклассник»: «Роль семьи в формировании ЗОЖ». В 6-9 классах проведены тематические классные часы с приглашением специалистов на темы: «Гигиена: возрастные изменения в организме», «Гигиена девушки, юноши», «Профилактика курения. Таблица динамики состояния травматизма среди школьников за пять лет
Анализ таблицы показывает, что на протяжении последних пяти лет общее количество травмированных школьников стабилизировалось и наметилась тенденция к снижению. В сравнении с прошлым годом снижение количества травм на 1,4% - 8 человек. В сравнении с результатами прошлых лет, количество несчастных случаев по Акту формы Н-2 уменьшилось - 1 случай за учебный год. Наметилась положительная тенденция по количеству травмированных детей: в сравнении с прошлым учебным годом снижение составило 8 случаев. Сохраняется количество несчастных случаев на уроках физической культуры, что объясняется дефицитом квалифицированных кадров учителей физической культуры, знающих в совершенстве и применяющих правила охраны труда. Анализируя травму, оформленню Актом формы Н-2, необходимо отметить, что этот случай произошел по причине беспечности учителя иностранного языка, не сопроводившего класс начальной школы в их кабинет после урока. Количество травм на переменах уменьшилась в сравнении с прошлым годом на 5 случаев. Причиной травм является неудовлетворительное состояние дежурства классов и учителей по школе, расторможенное поведение отдельных учащихся (большее количество травмированных детей приходится на учащихся с диагнозами ЗПР). Снижается количество травм на улице и в быту. Виды школьного травматизма
Виды травматизма вне школы
Как видно из таблиц наибольшее количество травм это – переломы. Причинами несчастных случаев и травматизма являются:
В целях предупреждения травматизма и несчастных случаев среди учащихся проведены: 1. Внеплановые инструктажи по охране труда и здоровья на уроках и на переменах; 2. Классные часы на тему – «Правила поведения в лесу, на воде», «Правила поведения во время перемен», «Правила безопасного поведения на улице в период весеннего гололеда. Безопасное обращение с бытовой техникой», «Правила безопасного обращения с огнем на природе. Правила безопасного поведения на улице, в лесу и на воде во время летних каникул», «Правила безопасного поведения при возгорании бытовой техники», «Правила безопасного обращения с пиротехникой в новогодние праздники». 3. Конкурс подвижных игр на переменах. 4. В воспитательных планах классных руководителей отражены вопросы пропаганды здорового образа жизни, профилактики заболеваний. 5. Родительские собрания, посвященные профилактике заболеваний. 6. Случаи травматизма проанализированы на заседаниях совместной комиссии по охране труда, на совещаниях при директоре. Нерешенными проблемами школы в области здоровьесберегающей деятельности с обучающимися остаются: 1. Отсутствие специалиста, ведущего занятия по лечебной физкультуре; 3. Недостаточный ассортимент блюд комплекса, относящихся к витаминному столу; 4. Отсутствие необходимого выбора комплексов питания по показаниям здоровья; 5. Отсутствие организации диетического питания; 6. Отсутствие второго спортзала, оборудованного согласно СанПиНу; Стратегическая цель: Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей воспитанию нравственной, физически здоровой личности, постоянно стремящейся к приобретению и расширению знаний, ориентированной на социальную адаптацию в современных условиях жизни. Задачи на 2013-2014 учебный год 1.Повышение качества образования: - Сохранение достаточного уровня качества знаний обучающихся общеобразовательных классов путем усиления методической работы над повышением эффективности преподавания и корректирования воспитательной работы с обучающимися и родителями. - Создание системы работы с одаренными детьми, тьютерское сопровождение таких детей. - Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов. 2. Совершенствование методической работы: - Продолжить работу по методической теме школы через апробирование в практике школы. - Обеспечить методическое сопровождение работы с молодыми специалистами. - Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению педагогического опыта. - - Организовать и провести мастер-классы учителей по темам исследования. - Продолжить аналитическую систему по всем направлениям работы. 3. Совершенствование воспитательной работы: - Продолжать формировать систему диагностики интересов, творческих возможностей и развития личности обучающихся и учителя. - Координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, ученического самоуправления для развития интеллектуальных и индивидуальных способностей учащихся для дальнейшего профессионального самоопределения. - Обеспечить повышение роли родительской общественности на всех уровнях социального партнерства. - Формировать и закреплять традиции школы. - Повышать уровень проведения общешкольных и классных воспитательных мероприятий. - Поддерживать здоровьесберегающие условия обучения с целью анализа здоровья учащихся, учителей, соблюдение санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах, профилактики заболеваний и охраны здоровья, соблюдения санитарно-гигиенических требований при составлении расписания, обеспечения содействия формированию ЗОЖ |
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает всех участников образовательного процесса. Ее реализация осуществляется по следующим направлениям | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад является отчетом по деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Березовской средней общеобразовательной... | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | ||
Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 | Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность,... | ||
Анализ работы муниицпального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Вашему вниманию предоставляется возможность ознакомиться с некоторыми данными деятельности школы за прошедший год | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с валеологическим направлением города... | Образовательная программа на 2012-2013 учебный год Муниципального... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №76 | ||
Отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Инструкции по подготовке устных сообщений и оформлению публикаций в сборник докладов международной конференции | Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... | ||
Приказ №283 от 25. 05. 2013 г. Положение о школьной форме и внешнем... Протокол №7), родительского и ученического советов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | В. П. Плаксиной 2010-2011 учебный год Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 |