Программа учебной дисциплинЫ «Математическая обработка результатов измерений»

Скачать 275.99 Kb.

Название	Программа учебной дисциплинЫ «Математическая обработка результатов измерений»
страница	2/2
Дата публикации	16.02.2015
Размер	275.99 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Математика > Программа

1 2

б) Дополнительная

Гудков В.М., Хлебников А.В. Математическая обработка маркшейдерско-геодезических измерений. Учебник для вузов. М.: Недра, 1990, - 335 с.
Загибалов А.В., Охотин А.Л. Основы математической обработки результатов измерений. – Учебное пособие.- изд. ИрГТУ. 2001. – 120 с.
Папазов М.Г., Могильный С.Г. Теория ошибок и способ наименьших квадратов. –Учебник. М.: Недра. 1968. – 303 с.
Никифоров Б.И. Теория погрешностей и уравнительные вычисления. В кн.: Справочник по маркшейдерскому делу. М.: Недра. 1979. -575 с.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

В учебном процессе используется специализированная аудитория (компьютерный класс), оборудованная 13 компьютерами (Pentium4 1.7GHz/512Mb/80Gb, 15’LCD монитор), файловым сервером, отдельным компьютером для работы с электронными геодезическими приборами, лазерным принтером и планшетным сканером А4. Все 13 компьютеров подключены к сети и имеют выход в Internet.

При необходимости в учебном процессе может быть использовано мультимедийное оборудование специализированной аудитории, а также аудитория, оборудованная консолями и тумбами для установки маркшейдерско-геодезических приборов и закоординированными в единой системе условных координат геодезическими марками и реперами.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для освоения теоретического материала дисциплины могут использоваться учебно-методическая литература, выдаваемая студентам на кафедре, учебные фильмы, слайды и презентации, учебные плакаты в специализированных аудиториях.

Для освоения практической составляющей материала дисциплины могут использоваться специально разработанные и подготовленные для студентов карточки вариантов заданий, учебные карты и планы, формуляры, образцы и ведомости, каталоги координат точек специализированной аудитории, а также программы и программные комплексы, имеющиеся на кафедре:XYH, Mine Navigator, MN, AutoCAD, AutoDesk Civil 3D, MicroMine, пакет расчетных компьютерных программ, разработанных ВНИМИ. Рекомендуется также использовать математические системы MathCad и MathLAB и табличный редактор Excel, программы ALISA и INVERT.

Дисциплина “Анализ точности маркшейдерских сетей”.

Цели и задачи дисциплины.

В маркшейдерской практике встречаются задачи, при решении которых важное значение имеют ошибки определения положения пунктов плановой сети. Это задачи маркшейдерского обеспечения выноса в натуру параметров горных выработок с заданной точностью, особенно при проведении выработок встречными забоями или с выводом их в заранее намеченное место. Знание ошибок определения положения пунктов сети необходимо для надежного решения вопросов безопасного ведения горных работ в пределах опасных зон (затопленные горные выработки, обводненные тектонические нарушения, зоны повышенного горного давления и т.д.).

Цель изучения студентами данной дисциплины – теоретическое и практическое освоение методов анализа и оценки точности различных видов маркшейдерских съемок. Задачами изучения дисциплины являются знания в определении точности угловых и линейных измерений, знания в накоплении погрешностей при построении маркшейдерских сетей, при выполнении соединительных съемок и при проведении горных выработок встречными забоями.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Анализ точности маркшейдерских сетей» является дисциплиной, обязательной для изучения студентами и относится к базовой части цикла С2.Б.9 «Математический и естественно-научный». Для освоения этой учебной дисциплины требуется предварительная подготовка в объёме полной средней школы, освоение дисциплин «Маркшейдерия» и «Практическая маркшейдерия» базовой части цикла С1.Б, изучение дисциплины “Маркшейдерские и геодезические приборы”. Дисциплина является предшествующей для освоения отдельных разделов учебных дисциплин «Программы и алгоритмы в автоматизации маркшейдерско – геодезического обеспечения» и “Пространственное моделирование по результатам лидарных съемок” вариативной части профессионального цикла С3.В.
3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать источники ошибок угловых, линейных и гироскопических измерений, закономерности накопления погрешностей в теодолитных ходах с гиросторонами, в нивелирных ходах и геодезических засечках;

- уметь вычислять погрешность положения конечной точки теодолитных ходов, делать анализ точности ориентирно-соединительных съемок, определять ожидаемые ошибки сбоек выработок, проведенных встречными забоями, а также вычислять погрешности в высотных ходах;

- владеть знаниями о закономерностях накопления погрешностей в теодолитных и нивелирных ходах; о точности угловых и линейных измерений в подземных выработках и карьерах; о погрешности проектирования, примыкания и ориентирования подземных сетей; об ошибках сбоек горных выработок.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость учебной дисциплины составляет 2,3 зачётные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	8
Всего	84	84
Аудиторные занятия: в том числе	51	51
Лекции	17	17
Лабораторные занятия (ЛЗ)	34	34
семинары (С)	-	-
Самостоятельная работа: в том числе	33	33
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды самостоятельной работы
Изучение литературы по анализу точности маркшейдерских съемок, подготовка к лекциям и лабораторным занятиям	8	8
Вид промежуточной аттестации (зачёт)	зачёт	зачёт
Общая трудоёмкость час зач. ед.	84	84
Общая трудоёмкость час зач. ед.	2,3	2,3

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1	2	3
1	Анализ точности подземных маркшейдерских съемок	Теоретические основы анализа точности маркшейдерских съемок. Погрешности измерения горизонтального угла. Погрешности визирования и отсчитывания. Инструментальные погрешности. Сравнение способов измерения угла – приемов и повторений. Погрешность измерения угла, вызванная неточностью центрирования теодолита и сигналов. Погрешность измерения вертикального угла. Источники погрешностей при измерении длин линий мерными приборами. Коэффициенты случайного и систематического влияния и методы их определения. Источники погрешностей при измерении длин линий светодальномерами и накопление погрешностей в этом случае. Погрешности координат пунктов и дирекционных углов сторон свободного полигонометричсекого хода в зависимости от ошибок измерения его углов, длин сторон и дирекционного угла его первой стороны. Накопление погрешностей в ходах полигонометрии с гиросторонами при различных схемах построения. Погрешности координат пунктов несвободных полигонометрических ходов. Погрешность положения точки свободного полигона по заданному направлению. Накопление погрешностей при геометрическом и тригонометрическом нивелировании.
2	Анализ точности маркшейдерских работ при проведении горных выработок встречными забоями	Проведение выработок встречными забоями. Классификация сбоек. Допуски на сбойку выработок. Состав работ. Предрасчет погрешности смыкания забоев в плане и по высоте при разных схемах. Предельная погрешность смыкания забоев. Предрасчет погрешности смыкания забоев при применении гиросторон и светодальномеров. Выбор методики маркшейдерских работ при обслуживании проходки выработок встречными забоями.
3	Анализ ориентирно-соединительных съемок	Погрешность проектирования точки на ориентируемый горизонт. Линейная и угловая погрешности ориентирования. Источники погрешностей проектирования и способы их уменьшения. Анализ ориентирования через один вертикальный ствол способом соединительного треугольника. Наивыгоднейшая форма треугольника. Контроль измерений и вычислений. Влияние погрешности центрирования теодолита на подходных точках. Погрешность примыкания. Общая ошибка ориентирования через один вертикальный ствол. Анализ ориентирования через два вертикальных ствола. Погрешность примыкания к отвесам на поверхности. Ошибка проектирования. Погрешность дирекционного угла первой и любой стороны подземного ориентирного полигона в зависимости от ошибок измерения углов и длин сторон. Общая погрешность ориентирования. Методы контроля ориентирования через два вертикальных ствола. Гироскопическое ориентирование и его точность. Погрешности гироскопических определений.
4	Анализ точности маркшейдерских работ при создании съемочного обоснования на карьерах	Оценка точности прямой и обратной засечек. Накопление ошибок в ходах полигонометрии, сетях триангуляции и трилатерации. Точность высотного обоснования карьеров. Оценка точности пространственных засечек. Точность GPS – определений при создании опорного и съемочного обоснования на карьерах.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемой (последующей) дисциплины	Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемой (последующей) дисциплины
№ п/п	Наименование обеспечиваемой (последующей) дисциплины	1	2	3	4	5
1.	Программы и алгоритмы в автоматизации маркшейдерско-геодезического обеспечения	+	+	+	+	+
2.	Пространственное моделирование по результатам лидарных съемок	+	+	+	+	+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лабор. зан.	СРС*	Всего час.
1.	Анализ точности подземных маркшейдерских съемок	6	-	12	12	30
2.	Анализ точности маркшейдерских работ при проведении горных выработок встречными забоями	4	-	18	9	31
3.	Анализ ориентирно- соединительных съемок	4	-	4	6	14
4.	Анализ точности маркшейдерских работ при создании съемочного обоснования на карьерах	3	-	-	6	9

Примечание: СРС – самостоятельная работа студентов
6. Практические занятия. Не предусмотрены учебным планом

7. Лабораторный практикум.

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
1	1	Определение ошибки положения последней точки свободного полигона произвольной формы	4
2.	1.	Определение ошибки положения последнего пункта полигона произвольной формы при наличии 2-х гиросторон	4
3.	1.	Определение ошибки положения последнего пункта полигона при наличии 3-х гиросторон	4
4.	2.	Определение погрешности несмыкания встречных забоев при сбойке выработок одной шахты	8
5.	2.	Определение погрешности несмыкания встречных забоев при сбойке выработок разных шахт	10
6.	3.	Анализ точности ориентирования шахты через два вертикальных ствола	4

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрены учебным планом.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

ЛИТЕРАТУРА

а) Основная

1. Зверевич В.В., Гусев В.Н., Волохов Е.М. Анализ точности подземных маркшейдерских сетей. Учебное пособие. Санкт-Петербург,: РИЦ СПбГГИ(ТУ), 2011,-145 с.

б) Дополнительная

1. Гудков В.М., Хлебников А.В. Математическая обработка маркшейдерско – геодезических измерений. Учебник. М.: Недра, 1990, - 335 с.

2. Маркшейдерское дело. Учебник для вузов. Часть 2. / Под ред. проф. И.Н.Ушакова. М.: Недра, 1989, - 437 с.

3. Зверевич В.В., Леонов А.С. Проектирование и реконструкция подземных опорных маркшейдерских сетей. Учебное пособие. Л.: ЛГИ, 1991, - 92 с.

4. Загибалов А.В., Охотин А.Л. Основы математической обработки результатов измерений. Учебное пособие. Иркутск.: Изд. ИрГТУ. 2001, -120 с.

5. Инструкция по производству маркшейдерских работ. РД 07-603-03. СПб.: ЦОТПБСП, 2003. – 112 с.

в) программное обеспечение:

Для освоения дисциплины могут использоваться программы и программные комплексы, имеющиеся на кафедрах маркшейдерского дела и инженерной геодезии: XYH, Mine Navigator, AutoCAD, MicroMine, пакет расчетных компьютерных программ, разработанных ВНИМИ. Рекомендуется использовать математические системы MathCad b MathLAB и табличный редактор Excell.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

В учебном процессе используется специализированная аудитория (компьютерный класс), оборудованная 13 компьютерами (Pentium 4 1.7GHz / 512 Mb / 80 Gb 15’ LCD монитор), файловым сервером, отдельным компьютером для работы с электронными геодезическими приборами, лазерным принтером и планшетным сканером А4. Все 13 компьютеров подключены к сети и имеют выход в Internet.

При необходимости в учебном процессе может быть использовано мультимедийное оборудование и специализированная аудитория, оборудованная консолями и тумбами для установки маркшейдерско – геодезических приборов и закоординированными в единой системе геодезическими марками и реперами.

В лабораторных работах могут использоваться маркшейдерско – геодезические приборы и инструменты межкафедральной лаборатории метрологии, включая многочисленные оптико – механические приборы: теодолиты, тахеометры, нивелиры, а также современные геодезические приборы: электронные тахеометры, лазерные дальномеры, GPS – приемники, цифровые нивелиры и лазерные сканеры.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Основой изучения курса является усвоения дисциплин “Теория погрешностей и способ наименьших квадратов” и “Маркшейдерское дело”. Практическое применение формул из указанных дисциплин и вычисления по этим формулам есть основное требование изучения данной дисциплины. Расчеты иллюстрируются сравнительными материалами по оценке точности зарубежными фирмами, производящими горные работы. Лабораторные работы разработаны на основе применения интерактивных технологий (задачные или структурно – логические).

1 2

	Методические указания по выполнению ргр обработка измерений в гис credo dat 11 Выполнить предобработку результатов измерений, L1-анализ и уравнивание. Выбрать закладку «Пункты пво» и сравнить полученные значения...		Программа учебной дисциплины «Теория математической обработки геодезических измерений» Наряду с этим курс должен подготовить студентов к сознательному изучению специальных дисциплин, содержащих анализ точности производимых...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа учебной дисциплины м дв математическая обработка данных психолого-педагогических исследований		Рабочая программа по дисциплине б 5 Метрология, стандартизация и сертификация Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний об основах метрологии, объектах, средствах и методах измерений....
	Рабочая программа по дисциплине в метрология, стандартизация, и сертификация Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний об основах метрологии, объектах, средствах и методах измерений....		Рабочая программа по дисциплине б 6 Метрология, стандартизация и сертификация Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний об основах метрологии, объектах, средствах и методах измерений....
	Рабочая программа по дисциплине б основы метрологии, стандартизации,... Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний об основах метрологии, объектах, средствах и методах измерений....		Методичекские рекомендации по дисциплине б. 5 Теория вероятностей... Целями освоения дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика являются
	Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Художественная обработка материалов... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		ПРимерная программа учебной дисциплины Техническая механика с основами... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) «Математическая статистика и теория вероятностей» Целью освоения дисциплины «Математическая статистика и теория вероятностей» являются		Программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» Поэтому главной задачей дисциплины является изучение новейших основ теории и практики измерений. Также задачи дисциплины состоят...
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория измерений... Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных...		Решение заседания России и за рубежом. Психолого-педагогические аспекты тестирования. Понятие теста. Виды тестов. Формы тестовых заданий. Компьютерное...

Программа учебной дисциплинЫ «Математическая обработка результатов измерений»

б) Дополнительная

а) Основная

1. Зверевич В.В., Гусев В.Н., Волохов Е.М. Анализ точности подземных маркшейдерских сетей. Учебное пособие. Санкт-Петербург,: РИЦ СПбГГИ(ТУ), 2011,-145 с.

б) Дополнительная

Похожие: