Примерная программа профессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности»
Скачать 145.82 Kb.
|
| Рабочая программа дисциплины Форма рабочей программы дисциплины утверждена Методическим советом академии 03.10.2011г. Рабочие программы учебных дисциплин должны быть разработаны на первом этапе разработки ПООП для всех дисциплин базовой части каждого цикла, а также для дисциплин вариативной части каждого цикла, определяющих профили подготовки (специализации). Разработчики ПООП могут воспользоваться примерными программами дисциплин математического и естественнонаучного цикла (математика, информатика, физика, химия, экология и др.), гуманитарного, социального и экономического цикла (экономика, социология, культурология и др.) рекомендованными соответствующими НМС, а могут разработать их самостоятельно. Примерные программы математического и естественнонаучного цикла (математика, информатика, физика, химия, экология и теоретическая механика) и рекомендации по их трудоемкости в зачетных единицах выставлены на сайте (www.muctr.ru). Примерные программы гуманитарного, социального и экономического цикла (философия, история, иностранный язык, физическая культура) выставлены на Портале "Социально-гуманитарное и политологическое образование" в разделе "Философия". Адрес в Интернете: http://images.humanities.edu.ru/pubs/2010/01/20/0000086880/pp_ph.pdf/. Примерная программа профессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности» будет выставлена на сайте МГТУ им. Н.Э.Баумана после ее согласования с МЧС России, Минприроды России, Минздравсоцразвития России, Ростехнадзором. Рабочая программа дисциплины является частью основной образовательной программы, разрабатываемой по каждому направлению или специальности. Программа дисциплины должна содержать разделы, в результате освоения которых студент должен получить умения, навыки, компетенции, указанные в ФГОС данного направления. Программа дисциплины должна содержать общую трудоемкость курса, наименование тем и разделов, их содержание, изложение основных вопросов в заданной последовательности, объем и виды аудиторных занятий, самостоятельной работы по каждой теме в часах. Рабочая программа дисциплины оформляется в двух экземплярах, в электронном и печатном видах. Один экземпляр представляются в методическую комиссию факультета, отвечающего за подготовку выпускника данного профиля. Второй экземпляр в полном объеме остается на кафедре. Технические требования к оформлению рабочей программы: - номера страниц указываются внизу страницы в центре. - параметры страницы: поля: верхнее, нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см. - шрифт документа: 12, Times New Roman, обычный. - интервал: одинарный. Форма титульного листа Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н.Прянишникова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины ________________________________________________________________ Направление подготовки код и название направления Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника бакалавр (указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС) Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) Пермь 2011 1. Цели и задачи дисциплины_____________________________________________ (указываются цели и задачи дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы) 2. Место дисциплины в структуре ООП: ___________________________________ (указывается цикл, к которому относится дисциплина, (базовая или вариативная часть); формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей) 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ____________________________________________________________________________ (указываются в соответствии с ФГОС ВПО) В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: _____________________________________________________________________ Уметь: ____________________________________________________________________ Владеть:___________________________________________________________________ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет _________ час., ______ зачетных единиц.
5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторные занятия
7. Практические занятия (семинары)
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Примерные темы курсовых проектов (работ) представляются в том случае, если данные виды работ предусмотрены программой курса. Рекомендуется перечислить 25-30 тем (по числу студентов в учебной группе) 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Список рекомендуемой литературы а) основная литература_____________________________________________________ б) дополнительная литература_______________________________________________ в) программное обеспечение ________________________________________________ г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы_______________ Список должен включать основную и дополнительную литературу, программное обеспечение, базы данных, информационно- справочные и поисковые системы. а) К основной литературе относятся источники, раскрывающие содержание учебного материала по дисциплине, и которые имеются в фонде библиотеки в достаточном количестве (норма 0,5 на студента). К ним относятся: учебники, учебные пособия, практикумы, курсы лекций. Предпочтение – учебной литературе с ГРИФом. При формировании списка должна учитываться степень устареваемости литературы: - по дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического профиля за последние 5 лет; - по естественнонаучным и математическим дисциплинам за последние 10 лет; - по общепрофессиональным дисциплинам за последние 10 лет; - по специальным дисциплинам за последние 5 лет. Список должен содержать не более 5 источников. б) К дополнительной литературе относятся: официальные издания (кодексы, законы и т.д.), справочные издания, монографии, периодические издания, нормативные документы (ГОСТы, СНИПы и т.д.), методические пособия. Список должен содержать не более 10 источников. Дополнительная литература может находиться и не в фонде библиотеки в) Программное обеспечение. Указывается как стандартное программное обеспечение в виде перечня, так и специализированные программы. Специальное ПО должно быть представлено на информационном носителе (CD-R); г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. 1.Электронный каталог библиотеки Пермской ГСХА [Электронный ресурс]: базы данных содержат сведения о всех видах лит., поступающей в фонд библиотеки Пермской ГСХА. – Электрон. дан. (90 тыс. записей). – Пермь: [б.и., 2005]. 2. Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник [Электронный ресурс]. – Электр. дан. (7162 Мб: 473 378 документов). – [Б.и., 199 -]. 3. ConsultantPlus: справочно - поисковая система [Электронный ресурс]. – Электр. дан. (733 861 документов) – [Б.и., 199 -]. 4. ЭБС издательского центра «Лань» - «Ветеринария и сельское хозяйство» и др. Можно указать базы данных, которые имеются на кафедре. Список рекомендуемой литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003 в алфавитном порядке авторов. За сведениями о наличии учебной литературы по дисциплинам можно обратиться в отдел комплектования библиотеки. Отв. Осипова Валентина Степановна, тел. 212-83-34 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Перечень материально-технического оборудования. Перечисляются технические средства и оборудование, используемое для проведения занятий. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: На кафедре к рабочей программе должен быть приложен комплект методических разработок: - Методические рекомендации по подготовке к практическим (семинарским, лабораторным) занятиям. - Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обучении, включающие в себя варианты и задания для контрольных работ, указания и пособия по их выполнению. - Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. - Примеры оценочных материалов (тесты) для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов. - Методические материалы по применению образовательных технологий. Рабочая программа дисциплины_________________________________________ составлена___________________________________________________________ должность, Ф.И.О. преподавателя Рабочая программа дисциплины __________________________________ рассмотрена на заседании кафедры_______________________________________ «____» ______________________2011 г. Зав. кафедрой____________________ Эксперты: Рабочая программа дисциплины ________________________ утверждена методической комиссией факультета _____________________________, отвечающего за подготовку выпускника данного профиля «____» ______________________2011 г. Председатель методической комиссии_____________________ Декан факультета ______________________________________ Для очно - заочной, заочной формы обучения составляется приложение к рабочей программе дисциплины, в котором заполняются разделы: 4. Объем дисциплины и виды учебной работы, 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий, 6. Лабораторные занятия, 7. Практические занятия (семинары) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Примерная программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности 2011г Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... | | Примерная программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности 2011г Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление... ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд безопасность жизнедеятельности... «Безопасность жизнедеятельности со специализацией Экологическая безопасность и охрана труда» |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» «Безопасность жизнедеятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла Б3+. Б. 3 |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11, Дпп. Дс. 7 Основы... «Безопасность жизнедеятельности» со специализацией «Экологическая безопасность и охрана труда», 050104 «Безопасность жизнедеятельности... | | Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии... ... |
| Безопасность жизнедеятельности ... | | Рабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля... |
| Рабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля... |  | Рабочая учебная программа общеобразовательного одб. 10 и общЕпрофессионального цикла оп. 07 ... |
| Рабочая учебная программа общеобразовательного одб. 10 и общЕпрофессионального цикла ... | | Рабочая учебная программа общеобразовательного одб. 10 и общЕпрофессионального цикла ... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам базовой части (Б 8) профессионального цикла по направлению... | | «Теория и методика избранного вида спорта» Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин базовой части профессионального цикла «Педагогика», «Теория... |
