Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика»





НазваниеПрактикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика»
страница6/10
Дата публикации06.10.2013
Размер0.53 Mb.
ТипПрактическая работа
100-bal.ru > Математика > Практическая работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Тема 2. Специфика использования ЭОР на уроках закрепления знаний и формирования умений

Практическая работа №6
«Отбор и анализ ресурсов для подготовки к уроку формирования умений и навыков»


Задачи практического занятия:

1) Формирование системы знаний об особенностях обучения учащихся математике на основе использования ЭОР и ЦОР.

2) Развитие умения подбирать и анализировать ЦОР и ЭОР с точки зрения возможности их использования на уроках формирования умений и навыков.

3) Развитие умения моделировать уроки формирования умений и навыков с использованием ЦОР.

Задания:

  • анализ интерактивных ЭОР с точки зрения их использования при закреплении (№№ 1 – 4);

  • подготовка схемы и конспекта урока (№№ 5 – 7, 9, 10);

  • подбор различных типов ЭОР по заданной теме (№№ 8, 11).

1) На сайте Единой коллекции найти инструмент для проведения лабораторных работ «Геометрический планшет». Познакомиться с демонстрационной версией, самим ресурсом и методическими рекомендациями. Проанализировать возможность использования в учебном процессе.

2) Найти на сайте ФЦИОР П – модуль «Примеры движений фигур. Симметрия фигур». Познакомиться с ним. Проанализировать возможность использования в учебном процессе.

3) На сайте Единой коллекции в разделе «Инструменты учебной деятельности» найти подраздел «Математический конструктор». Рассмотреть «Коллекцию иллюстраций (моделей) и тестов по разделу «Графики функций», представленную разделом «Свойства элементарных функций». Познакомиться с содержанием и возможностями данного инструмента. Проанализировать возможность использования в учебном процессе.

4) На сайте Единой коллекции (http://school-collection.edu.ru) пройти путь: «Каталог для учителя», «Алгебра», 7 класс, «Наборы цифровых ресурсов к учебникам»,



 

«Алгебра», 7 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др.



Затем выбрать главу «Выражение и множества его значений», потом «Уравнения с одной переменной», «Решение задач с помощью уравнений». Рассмотреть задания с пропущенными данными. Проанализировать возможность использования в учебном процессе.

5) Придумать разные модели уроков закрепления знаний.

6) Представить подробную технологическую карту урока закрепления знаний и отработки навыков одной из моделей из задания 5.

№ п/п

Название этапа урока

Цель и задачи этапа

Применение ЦОР

Деятельность учителя

Деятельность учащихся




































7) Придумать модели урока данного типа, предполагающие активное взаимодействие учащихся с ЭОР.

8) Сделать подборку ресурсов из каждой коллекции отдельно по три каждого вида:

практикумы, интерактивные модели, интерактивные тренажёры, виртуальные лабораторные работы, учебные игры. Провести их анализ и результаты оформить в виде таблицы:

№ п/п

название модуля

класс, предмет

тип ресурса

мультимедий-ные средства

интерактивные средства (инструменты)

назначение, рекомендации по исполь-зованию (тип урока)











































9) Составьте план Ваших действий по подготовке конспекта урока данного типа с применением ЦОР.

10) Подготовьте конспект нестандартного урока с применением ЦОР.

11) Провести критический анализ разработок уроков на сайте www.openclass.ru c точки зрения использования ЦОР на уроках:

- Урок отработки навыков «Решение иррациональных и квадратных уравнений».

 Карамышева Елена Евгеньевна

ЛИЕН, г.Саратов, учитель математики

Саратовская область

http://www.openclass.ru/node/85193
- Мастер – класс «Методика организации учебного процесса с использованием современных информационных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках математики»

Ведущий Муранова Надия Фитратовна

Город Москва

Лекция "Методика организации учебного процесса с использованием ЭОРов, технология эффективного их применения в учебном процессе при разных вариантах оснащенности ИКТ"

Уроки (теория, практика, контроль) «Решение неравенств второй степени»

Уроки (теория, практика, контроль) «Чётные и нечётные функции»

http://www.openclass.ru/master_class_work_page/186735

- Мастер – класс «Методика организации учебного процесса с использованием современных информационных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках математики»

Ведущий Муранова Надия Фитратовна

Город Москва

Лекция "Практические навыки использования ЭОРов в процессе разработки сценариев и элементов уроков"

Уроки «Квадратный трехчлен и его график»,

«Графики функций у = ах² +n   и  у =а (х-m)²».

Уроки геометрии к главе «Движения».

http://www.openclass.ru/master_class_work_page/187088

Дополнить уроки цифровыми ресурсами, чтобы они стали интерактивными.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Использование эор в процессе обучения в начальной школе», зайти на урок можно по ссылке
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconИспользование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения...
Развивать навыки программирования на алгоритмическом языке высокого уровня на примере языка Паскаль
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проект «Использование современного учебного оборудования и электронных образовательных ресурсов нового поколения в процессе обучения...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconКрайнова Ляйсан Хамитовна мбоу лицей №2 Бугульминского муниципального...
Организация самостоятельной работы учащихся в процессе обучения иностранному языку
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconМодели уроков на основе использования эор
В модели обучения с использование эор целесообразно реализовывать различные типы уроков
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся...
Определить, каким представляется каждому из субъектов обучения (детям, их родителем и учителям) процесс и результат обучения в основной...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconРабочая программа учителя мбоу «Средняя общеобразовательная школа №30»
Предметом обучения в основной школе является современный русский литературный язык в его реальном функционировании. Цели обучения...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconСовременный урок с использованием эор
Министерством образования разработано несколько методик и направлений в данной области, одной из которых является активное внедрение...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconИспользование современных образовательных технологий в процессе обучения...
...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) 250203...
В процессе обучения предусматривается использование основных форм обучения. Освоение нового материала предполагает следующие формы...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность...
В процессе обучения предусматривается использование основных форм обучения. Освоение нового материала предполагает следующие формы...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconИкт в профессиональной деятельности учителя математики гимназии им....
Интернета, использование электронной базы архива газеты "Математика" и журнала "Математика в школе", энциклопедий "Кирилла и Мефодия",...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconПояснительная записка важная роль в процессе обучения и воспитания...
Изучение курса «Краеведение» в основной школе призвано создать условия для формирования у учащихся исторического мышления как основы...
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconУчебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Психолого-педагогический практикум
В процессе обучения студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки
Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconИспользование информационных компьютерных технологий в процессе обучения географии

Практикум «Использование эор в процессе обучения в основной школе. Математика» iconПрограмма дисциплины «Компьютерный практикум по математике-ii» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 01. 03. 04 «Прикладная...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск