Детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры и занимательного материала номинация: математическое развитие Автор-составитель: Акинина Любовь Анатольевна, воспитатель мбдоу д/с №1 «Светлячок»
Скачать 0.67 Mb.
|
Пальчиковая гимнастика. Как-то маленький удав Захотел залезть под шкаф Он под шкафом растянулся, А потом в клубок свернулся. 7 задание. И последнее задание от Незнайки. Отгадайте загадку и выполните фигурку – ответ приемом оригами: а)Пять голубей на крышу сели Два ещё к ним прилетели, Отвечайте быстро, смело, Сколько всех их прилетело? (сделать фигурку – оригами голубя) Итог занятия. - Вот и выполнили вы все задания Незнайки. Предлагаю вам сделать пирамиду из рук и сказать, что вам понравилось на занятии (Дети по очереди кладут ладошку на ладонь воспитателя и говорят, мне понравилось…)? (ответы детей). - Незнайка благодарит вас за помощь и дарит вам всем своих друзей Незнаек, которых вы можете раскрасить по своему желанию и учить чему-то новому, что узнаете на следующих занятиях (раздаются рисунки Незнайки для раскраски). Игра «Весёлые цифры» Данную игру могут использовать педагоги ДОУ на индивидуальных, подгрупповых занятиях и в самостоятельных играх детей. Игра состоит из цифр, сделанных из плотного картона с дырочками. Задача ребёнка – прошнуровать данную цифру. Игра может быть использована для занятий с детьми 5-7 лет. Основные достоинства игры: - в игре развивается мелкая моторика пальцев рук; - «цифры» удобны в использовании; - участвовать в игре и в выполнении заданий может один ребёнок или подгруппа детей (в свободное от занятий время дети могут принимать участие в игре все); - в игре можно использовать различные задания, направленные на совершенствование детского словаря, грамматического строя речи, связной речи, звуковой культуры речи, на развитие познавательных процессов, ориентировки в пространстве, также используется подготовка к обучению грамоте. Цель: Развитие мелкой моторики пальцев рук. Задачи: Образовательные: Продолжать учить называть обратный и порядковый счёт до 20. Учить отвечать на «проблемные» вопросы предложением. Развивающие:
Воспитательные:
Оборудование:
Здоровьесберегающий компонент:
Игра «Умные шнурочки помогут говорить» Данную игру могут использовать педагоги ДОУ на индивидуальных, подгрупповых занятиях и в самостоятельных играх детей. Игра состоит из геометрических фигур, силуэтов животных и растений, цифр, сделанных из плотного картона с дырочками. Задача ребёнка – аккуратно, последовательно делать стежки, соединять отверстия шнурочками, не пропуская отверстия. Игра может быть использована для занятий с детьми 5-7 лет. Основные достоинства игры: - в игре развивается мелкая моторика пальцев рук; - «фигуры» удобны в использовании; - участвовать в игре и в выполнении заданий может один ребёнок или подгруппа детей (в свободное от занятий время дети могут принимать участие в игре все); - в игре можно использовать различные задания, направленные на совершенствование детского словаря, грамматического строя речи, связной речи, звуковой культуры речи, на развитие познавательных процессов, ориентировки в пространстве, также используется подготовка к обучению грамоте. Цель: Создание условий для развития мелкой моторики пальцев рук. Задачи: Образовательные: Учить соотносить предметы по цвету, аккуратно последовательно соединять отверстия шнурочками, не пропуская отверстия. Развивающие:
Воспитательные:
Оборудование:
Здоровьесберегающий компонент:
Интегрированная игра «Море» (Физкультура, развитие речи, математика) Цель: Развитие основных видов движений. Задачи: Образовательные: Продолжать учить называть полным ответом
Учить отвечать на «проблемные» вопросы предложением. Развивающие:
Воспитательные:
Оборудование:
Здоровьесберегающий компонент:
Педагог предлагает детям поплавать в море. Тогда поплыли, по кругу, ноги с захлёстом, с высоким подниманием бедра, плывём дальше - на острове замри! Предлагаю вам сделать компот, вы согласны? Направо: Мы идём во фруктовый сад. (Дети идут по «островкам») Вдыхаем яблок аромат. (Выполняют дыхательные упражнения) Хотим сорвать яблоки с дерева. (Поднимаются на носочки, тянут поочерёдно руки) Может быть, допрыгнем до них? (Прыгают) Нужно поставить лестницу. (Имитируют подъём по лестнице) Срываем яблоки и кладём в корзину. (Имитируют сбор яблок) Фрукты собрали, Ну а теперь сделаем компот. (Садятся султанчиком) Будем мы варить компот - (Левую ладонь держат «ковшиком», указательным пальцем правой руки «мешают») Фруктов нужно много. Вот. Будем яблоки крошить, (Загибают пальцы по одному, Грушу будем мы рубить, начиная с большого) Отожмём лимонный сок, Слив положим и сахарный песок. Варим, варим мы компот, (Опять «варят» и «мешают») Угостим честной народ. - Предлагаю вам назвать соседей (дети называют соседей чисел); - Счёт до 10 и обратно. |
Похожие:
 | «Воспитание бережного отношения к природе детей дошкольного возраста» Подготовила : ст воспитатель Дорофеева Л. П. Мбдоу пестречинский детский сад №3 «Солнышко» | | Доклад из опыта работы к муниципальным педагогическим чтениям музыкальных... На протяжении многих лет наш детский сад работает в направлении изучения народного творчества, воспитания и приобщения детей дошкольного... |
| Анкета для родителей. Адресность. Данный проект разработан для детей... Автор – Никитина Евгения Владимировна, воспитатель мдоу «Детский сад №27 «Колокольчик» общеразвивающего вида второй категории» г.... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: получения работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Протокол от 30. 05. 2013 №6 Заведующий мбдоу «от рождения до школы». / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, образовательной программы доу в соответствии... | | Конспект мероприятия на тему: «День защиты детей» «Карлсон на празднике... Задачи: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “День защиты детей” |
| Развитие речи детей младшего дошкольного возраста с использованием... ... | | Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1-го класса Провести районный конкурс «Воспитатель года-2013» среди педагогов муниципальных образовательных учреждений, реализующих программу... |
| Темы самообразования педагогов на «Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования по направлению "Экологическое развитие детей старшего... |
| С. Ытык-Кюель мбдоу црр «Сулусчаан» воспитатель: Дьяконова Т. С.... Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной системы человека, зачастую в сочетании... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая рабочая программа разработана на основе образовательной программы мбдоу «Нижне-Кондратинский детский сад» чмр рт- в соответствии... |
| Реферат организация самостоятельной художественно-творческой деятельности... Организация самостоятельной художественно-творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации образовательной... | | Программа для детей старшего дошкольного возраста а разве здоровье не чудо?! Воспитатель доу №23 Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все более высокие требования к человеку и его здоровью |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет), старший воспитатель Орлова Светлана Васильевна, учитель – логопед... | | Игра — как универсальное средство при коррекции общего недоразвития... Урок-экскурсия. Урок проводится на природе, у речки, где близко виден лес и в солнечный день |
