Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.6 Mb.
|
| 25 | Действия над векторами | Правила действия над векторами с заданными координатами. | КУ | Знать алгоритмы сложения двух и более векторов, произведение вектора на число, разности двух векторов | СР №1 ДМ | П43 №403,404405 | | | ||||||
| 26 | Связь между коор- динатами векторов и координатами точек. | Радиус-вектор, коллинеарные и компланарные векторы | УОНМ | Знать признаки коллинеарных и компланарных векторов. | ФО | № 409,413 415 Разоб рать в учебнике | | | ||||||
| 27 | Простейшие задачи в координатах. | Формула координат сере дины отрезка Формула длины вектора и расстояния между двумя точками | Комбини рованный | Знать формулы координат середи ны отрезка Формулы длины вектора и расстояния между двумя точками | СР №2 ДМ | П48 №417,418 | | | ||||||
| 28 | Простейшие задачи в координатах. | Алгоритм вычисления длины отрезка, координат середи ны отрезка, построения точек по координатам | УОЗС | Уметь применять алгоритм вычисления длины отрезка, координат середины отрезка, построения точек по координатам при решении задач | Теоретический опрос | П 46-49 №427, 431в,г | | | ||||||
| 29 | Скалярное произведение векторов. | Угол между векторами, скалярное произведение векторов. Формула скаляр- ного произведения векторов, свойства скалярного произведения векторов. | УОНМ | Иметь представление об угле между векторами, скалярном квадрате вектора. Уметь вычислять скалярное произведение в координатах; находить угол между векторами | УО | П50,51. № 443,447, 450 | | | ||||||
| 30 | Скалярное произведение векторов. | Направляющий вектор. Угол между прямыми. | УЗИМ | СМ №3 ДМ | П52. № 459,466. | | | |||||||
| 31 | Скалярное произ ведение векторов | Угол между прямой и плоскостью | КУ | Знать формулу нахождения ска лярного произведения векторов. | Проверка дом зад | №468а,б,в 471 | | | ||||||
| 32 | Движения. | Осевая, центральная, зер кальная симметрия, парал лельный перенос. Построе ние фигуры, симметричной относительно оси симмет рии, центра симметрии, плоскости, при параллельном переносе | Комбини рованный | Иметь представление о каждом из видов движения,уметь выполнять построение фигуры | Изображение каждого вида движения | П 54-57 №478,485 | | | ||||||
| 33 | Движения. | УЗИМ | ПР на построения фигуры | Повторить №510,512а,г | | | ||||||||
| 34 | Векторы | | Урок-зачет | Знать формулы | | №407а,в 509 | | | ||||||
| 35 | Контрольная рабо та.№2 «Векторы» | | УПЗУ | | | | | | ||||||
| «Иррациональные уравнения и системы уравнений» | ||||||||||||||
| 36 37 38 39 | Корень показательной степени и его свойства | Ввести понятие корня n-ой степени, рассмотреть основные свойства корней и упражнять учащихся в их применении | Урок-лекция | Знать понятие корня п-ой степени, свойства корней п-ой степени. Уметь применять их при преобразовании выражений | №381, 382,384 385 а.б.386 а.б. 387 а.б | П32 №383.385 в.г., 386в.г. 387 в.г. | | | ||||||
| Закрепить изученный материал в ходе выполнения упражнений | Урок типовых задач | Групповая работа.№389. 390а.б.391аб. | П32 №394 в.а. 402. | | | |||||||||
| Закрепить изученный материал в ходе выполнения упражнений | Урок типовых задач | 392 а.б. 393 а.б. Пров.раб. | 403 | | | |||||||||
| Рассмотреть различные случаи применения основ ных свойств корней n-ой степени | Урок типовых задач | 399.400.410 аб 415аб 411аб. Зад из ЕГЭ | П32 .410 в.г, 411 в.г.401 | | | |||||||||
| 40 | Иррациональные уравнения | Ввести понятие иррацио нальных уравнений и пока зать способы их решения | Изучение нового ма териала | Знать способы решений ирраци ональных уравнений и уметь применять в решении уравнений. | 417а.б.418 а.б 419 аб 420 аб Зад из ЕГЭ | П33. 418в.г . 419 в.г. 420 в.г. | | | ||||||
| 41 | Иррациональные уравнения | Познакомить учащихся с решениями некоторых типов иррациональных уравнений | Комбини рованный | 422 а.б. 423 аб 424 аб 424 а.б 425 а.б | 425 в.г. 424 в.г. | | | |||||||
| 42 | Иррациональные уравнения | Способствовать развитию навыка решения иррациональных уравнений | Урок типовых задач | 421 а.б.426 а.б 427 а.б Зад из ЕГЭ | 426 в.г. 427 в.г. | | | |||||||
| 43 | Иррациональные системы уравнений | Ввести понятие иррацио нальных систем уравнений | Изучение нов. мат | Знать способы решений ирра циональных систем уравнений | Задания из ЕГЭ | 422 в.г 423 в.г. | | | ||||||
| 44 45 46 47 | Степень с рациональным показателем | Дать определение степени с рациональным показателем; свойства степени с целым показателем, свойства корней | Изучение нового матери ала | Знать определение степени с рациональным показателем, свойства степеней с рациональным показателем. Уметь применять их при преобразовании выражений, при решении уравнений. | 442.443.430 Задания из ЕГЭ | П34 №428.429 | | | ||||||
| Выработать умение и навыки применения свойств степени с рациональным показателем | Комбини рованный | МД 431 аб. 439 а.б. 440 а.б. 437 а.б. | П34 №431(в,г) 437(в,г) | | | |||||||||
| Выработать умение и навыки применения свойств степени с рациональным показателем | Урок типовых задач | №434 а.б. 435 а.б 438 а.б | П34 .435 в.г. 433 | | | |||||||||
| Повторить и систематизи ровать изученный материал, подготовиться к контрольной работе | Комбини рованный | ПР №436 а.б.441 а.б Сам. раб. Зад из ЕГЭ | № 436в,г 441 в.г. подготовиться кКР | | | |||||||||
| 48 | Контрольная работа №3 «Иррациональные уравнения и системы уравнений» | Проверить усвоение изученного материала | Контрольный | Проверка знаний и умений. | | | | | ||||||
| 49 | Иррациональные уравнения | Рассмотреть степень с ирра циональным показателем, ввести определение показа тельной функции и сформу лировать её основные свой ства, показать построение графиков функции у=ах (где а> 0, a≠0) | Урок-лекция | Знать определение показательной функции, уметь применять основные свойства показательной функции | №445 б. 446 447 а.б. 453а.б Задания из ЕГЭ | П35 №445(в,г) 447(г.в) | | | ||||||
| 50 | Показательная функция | степень с иррациональным показателем, ввести опреде ление показательной функции и сформулировать её основные свойства | Комбинированный | 3448. 450 454 а.б.455 а.б Зад из ЕГЭ | №449.454 в.г. | | | |||||||
| 51 | Показательная функция | Уметь решать графически уравнения с использованием свойств показательной функции | Комбинирован-ный | №456.457а. Сам. раб .458 б.в №457 б-г Зад из ЕГЭ | П35. №458 а.г. 455 в. г | | | |||||||
| 52 53 | Решение показательных уравнений | Использовать свойства показательной функции для решения показательных уравнений, показать способы их решения | Изучение нового материал | Знать основные способы решения показательных уравнений и неравенств и уметь решать показательные уравнения и неравенства. | Групповая работа №460 аб.461аб,462 аб.463 аб.464 аб Зад изЕГЭ | П36(1) 462(в.г) 464(в.г) 463 в.г | | | ||||||
| Показать другие приёмы решения показательных уравнений, рассмотреть решение систем показатель ных уравнений | Комбиниро ванный | МД № 468 а.б. 470 а.б Сам. раб Зад изЕГЭ | П36 №468 в.г 470(в,г) | | | |||||||||
| 54 55 | Решение показательных неравенств | Рассмотреть способы решения показательных неравенств | Изучение нового материал | № 467аб 472 а.б 473 а.б. 474абЗадЕГЭ | П35-36 . 472 в.г 473(в,г) | | | |||||||
| Рассмотреть решение систе мы уравнений, содержащих показательную функцию. | Изучение нового материал | № 465 аб 471 а.б Задания из ЕГЭ | 471 в.г. 465 в.г | | | |||||||||
| 56 | Решение показательных уравнений и неравенств. | Обучение решению нестандартных показательных уравнений и неравенств; подготовка к контрольной работе. | | № 475 а.б Задания из ЕГЭ | 474 в.г .469 | | | |||||||
| 57 | Контрольная работа №4 «Показательные уравнения и неравенства» | Повторить усвоение учащимися изученного материала | Контрольный | Проверка знаний и умений. | | 475 в.г. | | | ||||||
| | ||||||||||||||
