Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/24
Дата публикации30.01.2014
Размер3.2 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Математика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Раздел коллекции «Электродинамика» содержит не менее 60 лабораторных работ по темам: Электрические явления, Постоянный электрический ток, Измерение токов и напряжений, Тепловое действие тока, Токи в средах, Магнитные явления, Переменный ток.
Раздел коллекции «Механика» содержит не менее 30 лабораторных работ по темам: Измерения физических величин, Кинематика, Динамика, Работа и энергия, Удары, Статика, Гидростатика и аэростатика, Гидродинамика и аэродинамика.
Комплектация:
Физика. База лабораторных и практических работ. Формат носителя: CD — 1 шт.
Руководство пользователя.

лиц.кл.30

1

5 335,00р.

5 335,00р.

3

Электричество и магнетизм. Оптика и волны. Виртуальные лаборатории по физике – ЕНКа – Win/Mac – (CD) с методическими рекомендациями в комплекте

Программный продукт является виртуальной физической лабораторией, с готовыми моделями и множеством объектов, позволяющих собирать работающие модели (позволяющей адекватно моделировать 1) оптические и волновые явления, 2) электрические цепи и магнетизм), то есть конструктор создан специально для разработки моделей, предназначенных для использования в обучении. Для учителя есть возможность создавать эксперименты, снабженные пошаговыми инструкциями, или же он может позволить ученикам свободное экспериментирование с выбранным набором виртуальных физических объектов.
Интерфейс программы содержит следующие основные элементы.
- Панель объектов, содержащая инструментарий для построения моделей электрических цепей (источники питания, измерители, переключатели, резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности, лампы, диоды, зуммеры, моторы и т.д), для моделирования производства электроэнергии (электромагнитных полей, индукции), ее передачи (ЛЭП, подстанции и т.п.) и потребления (модели домов, предприятий, районов), для построение моделей оптических систем (источники света, экраны, глаза, линзы, зеркала, прозрачные и непрозрачные объекты), и моделирования волновых явлений (различные типы одномерных и двумерных волновых сред, а также преград), измерительные инструменты (линейки и транспортиры), а также инструментарий для отображения измерямых величин, управления параметрами эксперимента, проведения тестирования, оформления модели (тексты, картинки, фильмы, пошаговые инструкции).
- Рабочее поле, на котором пользователь собирает модель и проводит опыт/ Программа предусматривает Режим просмотра, в котором редактирование модели невозможно. Программа сопровождается набором готовых моделей, нацеленных как на обучение работы с программой, так и на предоставление учителю помощи в создании наиболее интересных опытов.
В ходе проведения виртуальных экспериментов есть возможность измерять значения физических величин, строить нужные графики, регулировать параметры объектов и демонстрировать ученикам многое, недоступное для демонстрации в натурном эксперименте.
Дополнительно: в лаборатории Оптика и волны можно моделировать двумерные волны: в волновой ванне с водой и в ее аналогах для электромагнитного поля и для звуковых волн. Помещать в ванну источники круговых и плоских волн, препятствия различной формы. Наблюдать распространение волн, настраивать и измерять все необходимые величины.
Возможно также создавать модели одномерной волны, распространяющейся в струне, или ее аналоги для звука или для электромагнитных волн различных участков спектра. Есть возможность создавать модели построения изображений в линзах, зеркалах и любых оптических системах.
Формат носителя: CD 1 шт.
Методические рекомендации в комплекте.

шт.

1

20 900,00р.

20 900,00р.

4

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика.7 класс» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 20 тем:

- Физические величины и их измерение
- Строение вещества. Молекулы
- Диффузия
- Взаимное притяжение и отталкивание молекул
- Агрегатные состояния вещества
- Механическое движение
- Скорость. Единицы скорости. Расчёт пути и времени движения
- Инерция. Взаимодействие тел
- Плотность вещества. Расчёт массы и объёма тела по плотности
- Сила. Единицы силы. Сложение двух сил
- Сила тяжести. Вес тела
- Сила упругости. Закон Гука. Динамометр
- Сила трения. Трение покоя
- Давление. Давление газа и жидкости
- Вес воздуха. Атмосферное давление. Манометр
- Насос. Пресс. Архимедова сила
- Механическая работа. Мощность
- Рычаг. Момент силы. Подвижный и неподвижный блоки
- Золотое правило механики. КПД
- Потенциальная и кинетическая энергия),
- и не менее 200 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные иллюстрации с возможностью изменять числовые и графические параметры; интерактивные 3D-модели; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; виртуальные эксперименты и исследования; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения).
Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр.
Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

5

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. 8 класс» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 20 тем:

- Внутренняя энергия
- Количество теплоты. Удельные теплоёмкость, теплота сгорания
- Закон сохранения и превращения энергии
- Плавление и отвердевание кристаллических тел
- Испарение. Кипение. Теплота парообразования и конденсации
- Влажность воздуха
- Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания
- Электризация тел. Электрическое поле
- Строение атомов
- Электрический ток. Электрическая цепь
- Электрический ток в металлах. Сила тока
- Электрическое напряжение
- Измерение силы тока и напряжения
- Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи
- Удельное сопротивление проводника
- Последовательное и параллельное соединение проводников
- Работа электрического тока. Мощность электрического тока
- Магнитное поле
- Световые явления
- Линзы
- и не менее 200 заданий к ним.

Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные иллюстрации с возможностью изменять числовые и графические параметры; интерактивные 3D-модели; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; виртуальные эксперименты и исследования; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения).
Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр.
Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

6

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. 9 класс» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 20 тем:

- Материальная точка. Координаты движущегося тела
- Ускорение
- Законы Ньютона
- Закон всемирного тяготения
- Движение прямолинейное, криволинейное, по окружности
- Импульс тела. Закон сохранения импульса
- Свободные колебания
- Гармонические колебания. Затухающие колебания
- Вынужденные колебания. Резонанс
- Волны. Продольные и поперечные волны
- Звуковые колебания
- Звуковые волны. Эхо. Интерференция звука
- Магнитное поле. Направление линий магнитного поля тока
- Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки
- Индукция магнитного поля. Линии магнитной индукции
- Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции
- Электромагнитные волны. Интерференция света
- Радиоактивность
- Состав атомного ядра. Изотопы. Альфа- и бета-распад
- Энергия связи. Дефект масс. Деление ядер урана. Цепная реакция)
- и не менее 200 заданий к ним.

Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные иллюстрации с возможностью изменять числовые и графические параметры; интерактивные 3D-модели; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; виртуальные эксперименты и исследования; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные
программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети
Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под
управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр.
Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

7

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 20 тем:

- Закон движения. Перемещение
- Скорость. Равномерное прямолинейное движение
- Ускорение
- Равнопеременное движение. График зависимости S(t), V(t), a(t)
- Баллистическое движение
- Кинематика вращательного движения
- Кинематика колебательного движения
- Законы Ньютона
- Закон всемирного тяготения
- Сила тяжести
- Сила упругости. Вес тела
- Сила трения
- Закон сохранения импульса
- Работа силы
- Потенциальная энергия
- Неупругое и упругое столкновения
- Движение тела в гравитационном поле
- Динамика свободных колебаний
- Колебательная система под действием внешних сил
- Вынужденные колебания. Резонанс,
- и не менее 200 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

8

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Механические колебания и волны» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 8 тем:

- Волновой процесс. Продольные волны
- Поперечные волны
- Периодические волны
- Отражение волн
- Стоячие волны
- Звуковые волны. Высота звука
- Эффект Доплера
- Тембр. Громкость звука), и не менее 80 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные
программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

9

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Электростатика и электродинамика» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 18 тем:
- Электризация тел
- Опыт Милликена
- Закон Кулона
- Напряженность электростатического поля
- Проводники и диэлектрики в электростатическом поле
- Потенциал электростатического поля
- Конденсаторы
- Энергия электростатического поля
- Электрический ток. Сила тока
- Сопротивление. Закон Ома для участка цепи
- Зависимость сопротивления проводника от температуры
- Соединение проводников
- ЭДС. Закон Ома для полной цепи
- Закон Джоуля-Ленца
- Электромагнитная индукция
- ЭДС индукции в движущемся проводнике
- Индуктивность. Самоиндукция
- Электромагнитное поле,
- и не менее 180 заданий к ним.

Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные иллюстрации с возможностью изменять числовые и графические параметры; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; виртуальные эксперименты и исследования; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

10

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Постоянный ток» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 8 тем:

- Электрический ток. Сила тока
- Сопротивление. Закон Ома для участка цепи
- Зависимость сопротивления проводника от температуры
- Электрический ток в полупроводнике
- Электрический ток в вакууме
- Соединение проводников
- ЭДС. Закон Ома для полной цепи
- Закон Джоуля-Ленца,
- и не менее 80 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные иллюстрации с возможностью изменять числовые и графические параметры; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; виртуальные эксперименты и исследования; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.

Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).

Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

11

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Электромагнитные волны» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 8 тем:

- Излучение электромагнитных волн
- Распространение электромагнитных волн
- Импульс, давление электромагнитной волны
- Спектр электромагнитных волн
- Виды радиосвязи
- Радиолокация
- Радиопередача
- Схема простейшего радиоприемника. Демодуляция,
- и не менее 80 заданий к ним, интерактивные 3D-модели, анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы, интерактивные модели различных явлений и процессов, виртуальные эксперименты и исследования, интерактивные таблицы величин и параметров, полноэкранные иллюстрации, интерактивные задачники и др.
Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской (или иных аналогичных устройств), например, таких как события наведения и пр.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).

Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

12

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Геометрическая и волновая оптика» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 12 тем:
- Принцип Гюйгенса. Отражение волн
- Изображение предмета в плоском зеркале
- Преломление света
- Полное внутреннее отражение
- Дисперсия света
- Линзы
- Собирающая линза. Ход лучей
- Изображение предмета в собирающей линзе
- Рассеивающая линза
- Человеческий глаз как оптическая система
- Оптические иллюзии
- Оптические приборы
- Интерференция волн
- Взаимное усиление и ослабление волн
- Опыт Юнга. Получение когерентных источников
- Дифракция света
- Дифракция света на щели
- Дифракционная решётка),
- и не менее 120 заданий к ним.

Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.

Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

13

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Квантовая физика» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 8 тем:
- Тепловое излучение
- Фотоэффект
- Корпускулярно-волновой дуализм
- Волновые свойства частиц
- Планетарная модель
- Атом водорода (теория Бора)
- Излучение и поглощение света атомом
- Лазер,
- не менее 80 заданий к ним.

Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.

Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

14

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Ядерная физика» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 12 тем:
- Состав и размеры ядра
- Энергия связи нуклонов в ядре
- Естественная радиоактивность
- Закон радиоактивного распада
- Цепная ядерная реакция
- Ядерный реактор
- Атомная электростанция
- Термоядерный синтез
- Биологическое действие радиоактивного излучения
- Классификация элементарных частиц
- Лептоны и адроны. Кварки
- Фундаментальные частицы,
- не менее 120 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; анимации, иллюстрирующие различные явления и процессы; интерактивные модели различных явлений, процессов; виртуальные эксперименты и исследования; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на комьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

15

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Эволюция Вселенной» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 12 тем:
- Астрономические структуры
- Закон Хаббла
- Модель Фридмана
- Периоды эволюции Вселенной
- Ранняя Вселенная
- Первичный нуклеосинтез
- Реликтовое излучение
- Образование астрономических структур
- Эволюция звезд различной массы
- Основные термоядерные реакции в звездах
- Образование Солнечной системы
- Планеты Солнечной системы,
- не менее 120 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

16

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Статика. Специальная теория относительности (СТО)» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 8 тем:

- Условие равновесия для поступательного движения
- Условие равновесия для вращательного движения
- Центр тяжести
- Полное внутреннее отражение
- Относительность времени
- Замедление времени
- Релятивистский закон сложения скоростей
- Взаимосвязь энергии и массы,
- и не менее 80 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

17

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. МКТ и термодинамика» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 16 тем:

- Броуновское движение. Диффузия
- Агрегатные состояния тел
- Результаты эксперимента
- Шкалы температур
- Давление идеального газа
- Закон Бойля-Мариотта
- Закон Гей-Люссака
- Закон Шарля
- Плавление. Испарение. Кипение
- Поверхностное натяжение. Капиллярность
- Внутренняя энергия
- Работа газа в термодинамике
- Первое начало термодинамики
- Второе начало термодинамики
- Адиабатный процесс
- Цикл Карно,
- не менее 160 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской (или иных аналогичных устройств), например, таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.

шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

18

Учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная физика. Магнитное поле. Электромагнетизм» (CD)

Содержание пособия должно соответствовать Федеральному государственному образовательному стандарту и должно включать не менее 22 тем:
- Магнитное взаимодействие
- Магнитное поле электрического тока
- Линии магнитной индукции
- Действие магнитного поля на проводник с током
- Рамка с током в однородном магнитном поле
- Заряженная частица в магнитном поле
- Масс-спектрограф. Циклотрон
- Траектории заряженных частиц в магнитном поле
- Взаимодействие электрических токов
- Магнитный поток. Энергия магнитного поля потока
- Магнитное поле в веществе. Диа- и парамагнетизм
- Ферромагнетики
- ЭДС индукции в движущемся проводнике
- Опыт Фарадея с катушками
- Опыт Генри
- Трансформатор
- Векторные диаграммы
- Элементы цепи переменного тока
- Свободные электромагнитные колебания
- Колебательный контур в цепи переменного тока\
- Полупроводники
- Транзистор,
- и не менее 220 заданий к ним.
Интерактивные возможности должны обеспечивать: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами; интерактивные таблицы величин и параметров; интерактивный задачник. Алгоритм работы пособий должен учитывать особенности управления интерактивной доской таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Пособие должно содержать программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не должен требовать от пользователя знание языков программирования. Конструктор должен позволять импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG, векторную графику в формате SWF, анимацию или видеоряд в формате FLV. Для анимации или видео в формате FLV должна автоматически создаваться панель управления проигрыванием. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов. Конструктор должен поддерживать использование в объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков.
Инсталляционный комплект пособий должен включать все необходимые дополнительные модули и служебные программы и при установке на компьютер не требовать от пользователя их поиска и установки (например, в сети Интернет или дополнительного приобретения). Пособие должны полноценно работать на компьютерах под управлениями следующих операционных систем WINDOWS, LINUX, MAC и не требовать наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе с пособиями.
В состав каждого пособия должны входить методические рекомендации для учителя, а также инструкция пользователя в виде печатных брошюр. Производитель должен обеспечить: бесплатную методическую и техническую поддержку по телефону и электронной почте; раздел В помощь пользователю на своем сайте; неограниченную по времени возможность бесплатного обновления продуктов по мере выхода новых версий.
Пособие должно быть представлено в красочной картонной коробке, внутри которого находятся: CD (1 шт.) диск в DVD-упаковке, подробная инструкция пользователя и методические материалы по использованию пособия в учебном процессе (в виде цветных печатных брошюр).
Минимальные системные требования:
Операционная система Процессор ОЗУ;
Microsoft Windows: XP/Vista/7 (x32 и x64) 800 МГц 256 Мб.
Mac OS X: Leopard/ Snow Leopard 800 МГц 512 Мб.
Linux: Ubuntu/ Fedora/Suse 800 МГц 512 Мб.


шт.

1

4 100,00р.

4 100,00р.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск