Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.55 Mb.
|
| 60 61 62 63 64 | Деление, п.17 | Уроки практикумы. Приобретение и закрепление новых навыков. С/Р. | 5 | | | ||
| 65 | Контрольная работа №5 по теме «Деление обыкновенных дробей», п.16 – 17 | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | | | |
| № п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректи ровка | |
| 66 67 68 69 70 | Нахождение числа по его дроби, п.18 | Знать и понимать:
Уметь:
| Усвоение изученного материала в процессе решения зад. | 5 | | | |
| 71 72 73 | Дробные выражения, п.19 | Комбинированные уроки: лекция, практикум, проверочная С/Р. | 3 | | | ||
| 74 | Контрольная работа №6 по теме «Дробные выражения», п.18-19. | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | | | |
| | §4. ОТНОШЕНИЯ И ПРОПОРЦИИ. | Знать и понимать:
| | 19 | | | |
| 75 76 77 78 79 | Отношения, п.20 | Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р. | 5 | | | ||
| 80 | Повторение. Решение задач. Обобщение материала II четверти. | Урок обобщения и систематизации изученного материала. Индивидуальный и фронтальный контроль. | 1 | | | ||
| | III четверть 50 | ||||||
| 81 82 | Пропорции, п.21 | Уметь:
| Уроки повторения и приобретения новых умений. | 2 | | | |
| 83 84 85 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости, п.22 | Усвоение изученного материала в процессе выполнения самостоятельных работ, обучающая С/Р. | 3 | | | ||
| 86 | Контрольная работа №7 по теме «Отношения и пропорции», п.20-22. | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | 1 | | | ||
| № п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректи ровка | |
| 87 88 | Масштаб, п.23 | Знать и понимать:
Уметь:
| Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | 2 | | | |
| 89 90 | Длина окружности и площадь круга, п.24 | Практический урок + объяснение. | 2 | | | ||
| 91 92 | Шар, п.25 | Изучение нового материала. | 2 | | | ||
| 93 | Контрольная работа №8 по теме «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар», п.23-25 | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.Тематический индив. контроль. | 1 | | | |
| | ГЛАВА II. Рациональные числа | | | 64 | | | |
| | §5. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. | Знать и понимать:
Уметь:
| | 13 | | | |
| 94 95 96 | Координаты на прямой, п.26 | Игровой урок. Работа в группах. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала | 3 | | | ||
| 97 98 | Противоположные числа, п.27 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Проверочная самостоятельная работа. | 2 | | | ||
| 99 100 | Модуль числа, п.28 | Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. | 2 | | | ||
| 101 102 103 | Сравнение чисел, п.29 | Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. | 3 | | | ||
| № п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректи ровка | |
| 104 105 | Изменение величин, п.30 | | Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. | 2 | | | |
| 106 | Контрольная работа №9 по теме «Положительные и отрицательные числа», п.26-30 | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | | | |
| | §6. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. | Знать и понимать:
Уметь:
| | 11 | | | |
| 107 108 | Сложение чисел с помощью координатной прямой, п.31 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера. | 2 | | | ||
| 109 110 | Сложение отрицательных чисел, п.32 | Урок с частично- поисковой деятельностью Проверочная С/Р. | 2 | | | ||
| 111 112 113 | Сложение чисел с разными знаками, п.33 | Игровой урок. Работа в группах. Закрепление пройденного материала | 3 | | | ||
| 114 115 116 | Вычитание, п.34 | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера. | 3 | | | ||
| 117 | Контрольная работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел», п.31-34 | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | 1 | | | |
| | | ||||||
