Отчет о результатах самообследования гаоу спо «профессиональный колледж №41»
Скачать 6.16 Mb.
|
5.2.4. Международное сотрудничество В феврале 2001 года был подписан трехсторонний договор о сотрудничестве между Профессиональным лицеем №41 г. Казани РТ, Корпорацией «ИнтерОбразование» (Министерство образования и науки РФ) и Международной Академией парикмахерского искусства и эстетике SAN VALERO (г. Сарагоса, Испания) с целью улучшения качества образования и подготовки специалистов международного уровня. Обучение осуществляется по современным международным программам в соответствии с мировыми стандартами. Обучение ведут дипломированные преподаватели колледжа, прошедшие стажировку и осуществляющие образовательный процесс под контролем представителей Академии SAN VALERO и Корпорацией «ИнтерОбразование». При успешном окончании обучения выпускники получают диплом, который на основании статьи №6 Директивы 1999/42/СЕ Европейского Парламента и Европейского Совета от 07.06.1999 года дает право на осуществление профессиональной деятельности на территории стран Евросоюза. Эти дипломы по Европейскому законодательству являются международными. За истекшие годы выпуск обучающихся на международном отделении составил 175 человек. Таким образом, удовлетворяется сегодняшнее условие быстро изменяющегося мобильного рынка труда – востребованность в компетентных рабочих и специалистах с высоким уровнем квалификации, соответствующим мировым стандартам. Инновационное развитие профессионального образовательного учреждения возможно, лишь только в том случае, когда создаются и выполняются определенные условия: - повышение квалификации и стажировки в различных вариантах; - интенсивная методическая работа по освоению и внедрению различных педагогических технологий; - обеспечение учебного процесса современным оборудованием, новейшей литературой, информацией и, в целом, обновления материально технической базы. Например, коллектив отделения «Парикмахерское искусство и декоративная косметика» повышал свою профессиональную квалификацию: - «основы пастижерного искусства» - союз парикмахеров и косметологов России (город Москва 2008 год – 4 человека); - «методика Pivot Point» - Чикаго, США (город Москва 2007 год – 2 человека); - «Международной Академией парикмахерского искусства и эстетике SAN VALERO» (г. Сарагоса, Испания) (город Москва 2004-2010 года – 6 человека); - «Академия эстетики Lady Anne» (Италия) (город Москва 2003-2005 г.г. –2 человека); - «Академия Ole House» - наращивание ногтей (город Москва 2005-2009 года – 2 человека); - «Hair studio EUROPA» - наращивание волос (город Казань 2009 год – 4 человека). Мастера производственного обучения и преподаватели ежегодно, регулярно изучают новую продукцию и технологии парикмахерского искусства (стрижки, окраски волос, перманентная завивка волос) различных фирм: Шварцкопф, Фармавита, Вела, Лонда, Матрикс, Эстель, Кадус, Кутрин, Цеко, Фрамези, Константа, Каарлар и другие. Все эти мастер – классы и тренинги позволяют постоянно поддерживать свою профессиональную квалификацию и компетентность на высоком уровне и повысить качество подготовки будущих специалистов для того, чтобы они имели возможность занять свою нишу на рынке труда.
Материально-техническая база колледжа отвечает современным требованиям, что позволяет проводить учебный процесс с учетом задач и специфики реализуемых основных профессиональных образовательных программ. Для осуществления учебного процесса в колледже имеется 22 учебных кабинета из них 2 компьютерных класса, 19 учебно- производственных мастерских (парикмахерские, поварская, швейные, закройные, радиомехаников, фото- студия, столярная, по визажу). Учебно-производственные мастерские и кабинеты оснащены современным оборудованием (парикмахерские туалеты, климазоны, муляж-головки, сушуары, мойка с креслом, пекарский шкаф, электроплита, посуда, моечные ванны, тестомесильная машина, швейные универсальные и специальные машины, парогенератор, стенд- тренажёр «Телевизор», стенд- тренажёр «Видеомагнитофон», зонты, софтбоксы, фотоаппараты, осветительное оборудование, сверлильный и раскроечный станки, торцевая пила и др.). В 2007-2010 гг. были вложены значительные средства в развитие материально-технической базы колледжа: Таблица 17 Средства, направленные на укрепление учебно- материальной базы колледжа за 3 последних года
В 2007- 2008, 2008-2009 учебных годах проведена модернизация ряда помещений и ремонт в учебном корпусе на общую сумму свыше 2864,3 тыс. рублей; приобретено оборудование общей стоимостью 730,1 тыс. рублей из них 172,1 тыс руб. затрачено на спортивное оборудование. В 2009-2010 учебном году приобретена специальная вышивальная 6-ти игольная швейная машина с программным обеспечением стоимостью 197,0 тыс.руб. До 1 сентября 2010 года планируется проведение ремонта на 12000,0 тыс. руб. и приобретение оборудования на 5000,0 тыс. руб. (компьютеры на 2 компьютерных класса, интерактивные доски, мультимедийные проекторы, документ- камера, лингафонный кабинет, звуковое оборудование для спортивного и актового залов, оборудование для конференц- зала ) Социально-бытовые условия В колледже созданы нормальные условия для учебы и труда студентов и сотрудников: – в надлежащем состоянии поддерживаются кабинеты учебно- производственные мастерские и другие помещения колледжа; – в колледже имеется столовая, обеспечивающая горячим питанием студентов и сотрудников. - в медицинском кабинете колледжа при необходимости может быть оказана доврачебная медицинская помощь медицинской сестрой.
Воспитательный процесс в Колледже рассматривается как неотъемлемая часть профессионального и личностного становления будущих специалистов. Организация воспитательной деятельности в колледже осуществляется согласно плана учебно-воспитательной работы, где отражены основные направления, а так же на основе нормативно-правовых актов республиканского и внутриколледжийного уровня, такие как: - Конвенция о защите прав детства; - Целевая программа Министерства образования Российской Федерации, Республики Татарстан; - Конституция Республики Татарстан; - Законы Российской Федерации: «Об образовании»; - Кодексы Законов о труде Российской Федерации; - Семейный кодекс Российской Федерации» -Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования Российской Федерации; - Патриотического воспитания граждан Российской Федерации; - Закон Республики Татарстан «О языках народов Республики Татарстан» - Устав колледжа; - Приказы, постановления, положения, инструкции Министерства образования и науки РФ и РТ, Министерства труда, занятости и социальной защиты РТ, касающиеся студенческой молодежи; - Приказы директора колледжа. На основе вышеперечисленных нормативно- правовых документов в Колледже разработана «Программа по организации работы профилактики правонарушений среди студентов на 2007-2010 г.г.», где предусмотрены проведение общеколледжийных, групповых мероприятий по основным направлениям, в том числе вечера, встречи, смотры, беседы, классные часы, семинары, родительские собрания, заседания по профилактике правонарушений, заседания комиссии по делам несовершеннолетних. Помимо указанных документов в колледже разработаны соответствующие локальные акты, регламентирующие организацию и проведение воспитательной работы, включающие в себя положения, инструкции и сценарии. Локальные акты рассмотрены на заседании Педагогического совета (протокол № 3 от 30.06.2009 г.) Цель воспитательной работы в колледже- воспитание высоких духовно-нравственных и эстетических качеств. Задачи воспитательной работы: ● создание условий для самореализации личности выпускника колледжа в гармонии с самим собой и обществом; ● модернизация традиционных, поиск и разработка новых форм, приемов и методов воспитательной работы, соответствующих времени и новым потребностям студентов; ● проведение мероприятий, отвечающих интересам студентов; ● проведение мероприятий по формированию патриотического сознания и поведения студенческой молодежи, готовности к достойному служению обществу и государству; ● организация участия в культурной и общественной жизни города, республики:посещение театров, музеев, выставок, библиотек, раскрывающих богатство общечеловеческой и национальной культуры, способствующих повышению культурного уровня студентов, культуры поведения, речи и общения; ● организация позитивного досуга студентов колледжа, поддержка талантливой молодежи, развитие творческого потенциала юношей и девушек; ● создание условий для будущих специалистов в потребности здорового образа жизни; ● предоставление возможности информационно-библиографического, справочно-консультационного, методического обслуживания индивидуальных и коллективных абонентов в библиотеке колледжа и в Республиканской юношеской библиотеке Татарстана. В колледже создана структура управления воспитательным процессом, включающая: управление по воспитательной работе, которое тесно взаимодействуют с администрацией колледжа в процессе организации воспитательной деятельности. Непосредственно отвечают за организацию и проведение воспитательной работы в колледже, обеспечивающей единство учебного и воспитательного процесса: заместитель директора по учебно-воспитательной работе - осуществляет общее руководство совместно с руководителем физического воспитания, зав.библиотекой, педагогами дополнительного образования, классными руководителями, мастерами производственного обучения. За отчетный период основными формами работы классных руководителей с группами являлись: классные часы, конкурсы профмастерства, экскурсии, праздничные вечера, индивидуальная работа со студентами. Колледж – участник общественной и культурной жизни города и Республики. На базе колледжа проходят яркие профессиональные мероприятия: конкурсы, олимпиады, мастер-классы, семинары по профессиям. Инженерно- педагогический коллектив и студенты принимают активное участие в мероприятиях международного, всероссийского и республиканского уровней, занимая призовые места. Таблица 18 Достижения инженерно-педагогических работников ГАОУ СПО «Профессиональный колледж №41» за 2007-2010 годы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо (ссуз) «Бурятский республиканский... Порядок подготовки к государственной аккредитации обсужден на Педагогическом совете образовательного учреждения – протокол №104 от... |
| Отчёт о результатах самообследования Положением о проведении самообследования в согбоу спо «Десногорский энергетический колледж» проведена процедура самообследования... | | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |
 | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... |
| Отчет о результатах самообследования гоу спо «Хабаровский технический колледж» Существует три основных подхода к разработке ос и системного по с точки зрения инструментальных средств | | Отчет о результатах самообследования бюджетное образовательное учреждение... Директор боу спо ур "Можгинский педагогический колледж им. Т. К. Борисова" Н. А. Пискунов |
| Отчет о результатах самообследования (2013 -2014гг) 2014 г Общая площадь гбоу спо ро «Каменский педагогический колледж», расположенного в трех учебных корпусах, остается неизменной и составляет... | | Отчет о результатах самообследования гбоу спо г. Москвы «мгху имени л. М. Лавровского» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (колледж) города Москвы |
| Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | | Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... |
| Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного Пермский государственный хореографический колледж (далее в тексте — Колледж), является федеральным государственным бюджетным образовательным... | | Отчет о результатах самообследования огбоу спо «Родниковский политехнический колледж» Родники на основании приказа Департамента образования Ивановской области №1686-о от 07. 11. 2012г. «Об изменении типа и вида областных... |
