Отчет о результатах самообследования гаоу спо «профессиональный колледж №41»

Скачать 6.16 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования гаоу спо «профессиональный колледж №41»
страница	2/72
Дата публикации	27.06.2014
Размер	6.16 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 72

_________________

Выводы по разделу 1

1. Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Профессиональный колледж № 41» осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством, нормативными и правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации и Уставом колледжа. Основные документы и лицензионная документация соответствуют установленным требованиям.

2. Все организационно-правовые документы на ведение образовательной деятельности в Колледже имеются.

Специальности и профессии образовательной деятельности соответствуют имеющейся лицензии.

Контрольный норматив, установленный лицензией по предельному контингенту обучающихся, Колледжем выполняется.

Обеспеченность общей площадью одного обучающегося нормативным требованиям соответствует.

Санитарно-гигиенические нормы, обеспечение охраны здоровья обучающихся и работников соответствуют требованиям лицензии.

Качественный состав преподавательских кадров лицензионным требованиям соответствует. Укомплектованность штатов аккредитационным требованиям соответствует.
В целом самообследование по данному разделу деятельности Колледжа показало, что требования, предусмотренные лицензией на право ведения образовательной деятельности, Колледжем выполняются (Приложение 2, формы 1- 5).

Система управления образовательным учреждением

Управление Колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и его Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Органами управления колледжа являются:

Совет Колледжа
Педагогический совет
Методический совет
Наблюдательный совет
общее собрание коллектива Колледжа

Непосредственное оперативное управление деятельностью Колледжа осуществляет на принципах единоначалия директор Колледжа Гусева Люция Галиевна.

Директор Колледжа в пределах своей компетенции:

- осуществляет текущее и оперативное руководство деятельностью Колледжа в соответствии с уставными целями и задачами, несёт полную ответственность за результаты деятельности Колледжа, за исключением вопросов, отнесённых законодательством и Уставом к компетенции Учредителя и иных органов управления Колледжем;

возглавляет Педагогический совет Колледжа;
без доверенности действует от имени Колледжа, представляя его во всех учреждениях, предприятиях, организациях, как Российской Федерации, так и зарубежном, заключает договоры, выдаёт доверенности и совершает иные юридические действия;
распоряжается имуществом и финансовыми средствами Колледжа в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом;
открывает и закрывает счета в органах казначейства;
самостоятельно определяет организационную структуру Колледжа, утверждает положения о структурных подразделениях, должностные инструкции и другие локальные акты;
формирует контингент обучающихся;
организует своевременное предоставление соответствующим категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных федеральным и республиканским законодательствами и обеспечение их финансированием;
создаёт и обеспечивает в Колледже необходимые условия для работы подразделений общественного питания и медицины, осуществляет контроль за их работой;
осуществляет контроль за разработкой образовательных программ и учебных планов, рабочих программ учебных курсов и дисциплин, годовых календарных графиков;
руководит текущим контролем успеваемости, промежуточной, выпускной и итоговой государственной аттестацией обучающихся;
осуществляет руководство материально-техническим обеспечением и оснащением образовательного процесса, руководство и контроль за оборудованием помещений в соответствии с требованиями санитарных норм и правил;
назначает на должности и освобождает от занимаемых должностей своих заместителей, главного бухгалтера, руководителей структурных подразделений, других работников Колледжа;
применяет к работникам и обучающимся меры поощрения и взыскания в соответствии с законодательством Российской Федерации и правилами внутреннего распорядка Колледжа;
издаёт в пределах своей компетенции приказы и даёт указания, обязательные для всех работников и обучающихся; осуществляет общее руководство учебной и воспитательной работой Колледжа;
утверждает график учебного процесса, расписание учебных занятий, экзаменов; итоговой государственной аттестации выпускников и организует контроль за их выполнением;
осуществляет руководство финансово-хозяйственной, предпринимательской и иной приносящей доход деятельностью, оказанием платных образовательных услуг населению, предприятиям, учреждениям и организациям;
привлекает для обеспечения уставной деятельности Колледжа дополнительные финансовые и материальные средства;
утверждает Положение об оплате труда и премировании работников и самостоятельно определяет размер средств, направляемых на их премирование;

- несёт персональную ответственность за качество подготовки специалистов, своевременную выплату заработной платы, организацию надлежащих условий труда, соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности, за нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации;

осуществляет руководство государственными мероприятиями по гражданской обороне в соответствии с законодательством Российской Федерации; обеспечивает выполнение Правил воинского учета;
осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством, настоящим Уставом и действующими в Колледже локальными нормативными актами и подотчётен в своей деятельности Учредителю.

Управление основными направлениями деятельности колледжа осуществляют 5 заместителей директора, 2 старших мастера и главный бухгалтер.

Бутлеровская Л.Ю. – заместитель директора по учебно - производственной

работе

Халикова З. М. – заместитель директора отделения общеобразовательных дисциплин
Хасанзянова Р.Р. – заместитель директора по учебно – воспитательной

работе

Морозова Г.Н. – заместитель директора по науке
Набиуллина Р.С. - заместитель директора по административно -

хозяйственной работе

Ганиева Ф.Г. – старший мастер
Пронина Е.А. – старший мастер
Зиганшина М.М. – главный бухгалтер.

Руководство финансово-экономической деятельностью возлагается на главного бухгалтера колледжа. Заместители директора несут ответственность за организацию качественной работы в структурных подразделениях. Их компетенции и полномочия определены должностными инструкциями. Руководители структурных подразделений колледжа назначаются приказом директора.

В Колледже создается выборный представительный орган-Совет Колледжа (далее - Совет), состав и деятельность которого определяется Положением о совете трудового коллектива.

К компетенции Совета относится:

рассмотрение предложений по изменению и дополнению Устава;
определение основных направлений деятельности Колледжа;
заслушивание отчетов директора Колледжа о выполнении основной уставной деятельности;
содействие деятельности педагогического совета Колледжа;
разработка правил внутреннего распорядка;
контроль за своевременностью предоставления обучающимся дополнительных льгот и видов материального обеспечения;
координация деятельности общественных организаций в Колледже, не запрещенных законом.

Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания обучающихся создается Педагогический совет, состав и деятельность которого определяется положением, Председателем Педагогического совета является директор Колледжа.

Педагогический совет является коллегиальным органом Колледжа, координирующим вопросы учебно-воспитательной, производственной и методической деятельности образовательного учреждения.

Основной задачей Педагогического совета является организация работы по повышению качества профессионального образования в соответствии с Требованиями государственных образовательных стандартов на основе использования достижений педагогической науки, передового педагогического и производственного опыта.

К компетенции Педагогического совета Колледжа относится:

утверждение годовых планов учебно-воспитательной и методической работы;
разработка мероприятий по обеспечению образовательного процесса в соответствии с Государственными образовательными стандартами;
подготовка Колледжа к государственной аттестации и аккредитации;
рассмотрение вопросов о состоянии и итогах учебно-воспитательной работы Колледжа; результатах промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; состоянии дисциплины обучающихся; состоянии и итогах практического обучения обучающихся; состоянии методической работы;
разработка мероприятий по организации и совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса;
обсуждение опыта работы преподавателей в области новых педагогических технологий и учебно-методического обеспечения образовательного процесса;
утверждение годового плана приема и выпуска обучающихся;
утверждение ежегодных правил приёма в Колледж;
утверждение порядка текущего и промежуточного контроля знаний обучающихся;
принятие решений о допуске к экзаменам, переводе обучающихся на последующий курс, отчислении из Колледжа;
рассмотрение кандидатур студентов для назначения именных стипендий.

В Колледже создан Методический Совет с целью повышения качества профессиональной подготовки специалистов в части содержания и методического обеспечения.

К компетенции Методического совета относятся:

подготовка рекомендаций по развитию Колледжа;
совершенствование нормативных и методических документов;
обобщение и распространение передового педагогического опыта;

- аналитическая работа по оценке учебно-воспитательного процесса и выработка рекомендаций по его совершенствованию;

- разработка и представление на утверждение учебных планов; образовательных программ; рабочих программ учебных дисциплин; календарно-тематических планов; графиков учебного процесса; индивидуальных планов работы преподавателей; планов методической работы Колледжа; планов работы сетодических комиссий.

Свою образовательную деятельность Колледж осуществляет согласно «Программе стратегического развития колледжа на 2010-2015 годы» (протокол педагогического совета № 3 от 28 декабря 2009 года) - далее Программа.

Целью Программы является создание нормативных, экономических, организационных, методических, научных условий для обеспечения функционирования и развития колледжа в интересах студентов и их родителей, социальных партнёров, учредителей, общества в целом.

Основными приоритетами дальнейшего развития колледжа являются:

удовлетворение потребностей граждан в получении начального и среднего профессионального образования и квалификации в избранной области профессиональной деятельности, интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии;
удовлетворение потребностей общества в квалифицированных рабочих кадрах и специалистах со средним профессиональным образованием;
организация и проведение методических, научно-практических семинаров и конференций, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
развитие платных образовательных услуг, в том числе и в рамках международного сотрудничества;
реализация системы непрерывного многоуровневого профессионального образования; осуществление интеграции с профессиональными образовательными учреждениями начального, среднего и высшего уровней образования;
создание в условиях дефицитного финансирования современной учебно-производственной базы, отвечающей международным стандартам;
создание и реализация эффективной модели управления колледжем в современных социально-экономических условиях;
интеграция учебной, воспитательной, методической, международной работы в единое целое;
усиление роли практического обучения;
внедрение активных методов обучения, основанных на решении реальных профессиональных проблем;
развитие дополнительных образовательных, интеллектуальных и производственных услуг, переподготовка и повышение квалификации специалистов среднего звена и рабочих кадров, обучение взрослого населения;
углублённое изучение иностранных языков, внедрение новых информационных технологий в учебный процесс и в систему управления колледжем;
развитие международного сотрудничества;
развитие социального партнёрства;
использование международного опыта в образовательном процессе;
ориентация содержания подготовки специалистов на требования работодателей современного рынка труда;
создание системы управления качеством обучения.

В целях осуществления эффективной организационно-управленческой деятельности Колледжа, в соответствии с действующим законодательством, а также приказами и распоряжениями Учредителя, разработан пакет нормативных документов (локальных актов), принятых на заседании Педагогического совета и утвержденных директором Колледжа.

Задачи и функции сотрудников каждого структурного подразделения, определённые в соответствующем положении, уточняются в должностных инструкциях.

_________________

Выводы по разделу 2
Структура управления Колледжем сформирована в соответствии с Уставом, адаптирована к условиям подготовки специалистов по профессиональным образовательным программам начального профессионального образования, среднего профессионального образования базового и повышенного уровня с получением среднего (полного) общего образования, а также по программамм дополнительной профессиональной подготовки.

Система управления в Колледже, нормативная и организационно- распорядительная документация, которой руководствуется Колледж в своей деятельности, в целом соответствует действующему законодательству и Уставу колледжа.

Структура подготовки специалистов

Структура подготовки специалистов в ГАОУ СПО «Профессиональный колледж № 41» обеспечивает получение среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования базового и повышенного уровня.

В Колледже осуществляется подготовка по следующим аккредитуемым профессиям и специальностям:

100108 Парикмахерское искусство на базе среднего профессионального образования базового уровня, год начала подготовки- 2009, уровень образования – повышенный уровень среднего профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 10 месяцев, бюджет, квалификация –Модельер- художник;

100108 Парикмахерское искусство на базе начального профессионального образования, год начала подготовки – 2008, уровень образования – базовый уровень среднего профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 10 месяцев, бюджет, квалификация –Технолог;

36.3 Парикмахер- на базе среднего (полного) общего образования, год начала подготовки- 1972, уровень образования -3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения,срок обучения 1 год, бюджет, квалификация парикмахер 3-4 разряда;

36.3 Парикмахер- на базе основного общего образования, год начала подготовки- 1972, уровень образования -3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения,срок обучения 3 года, бюджет, квалификация парикмахер 3-4 разряда;

34.2 Повар, кондитер - на базе среднего (полного) общего образования год начала подготовки- 2008, уровень образования -3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 2 года, бюджет, квалификация – повар 3-4 разряда, кондитер 3 (4) разряда;

32.20 Закройщик- на базе среднего (полного) общего образования, год начала подготовки- 1997, уровень образования -4-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 3 года, бюджет, квалификация порной 3-4 разряда, закройщик 4-5 разряда;

32.20 Закройщик- на базе основного общего образования, год начала подготовки- 1997, уровень образования -4-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 4 года, бюджет, квалификация порной 3-4 разряда, закройщик 4-5 разряда;

32.23 Портной- на базе среднего (полного) общего образования, год начала подготовки- 1972, уровень образования - 3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 2 года, бюджет, квалификация порной 3-4 разряда;

32.23 Портной- на базе основного общего образования, год начала подготовки- 1972, уровень образования - 3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 3 года, бюджет, квалификация порной 3-4 разряда;

1.10 Радиомеханик - на базе среднего (полного) общего образования год начала подготовки- 1964, уровень образования -4-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 2 года, бюджет, квалификация радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиоэлектронной аппаратуры (видеотехники) 3-4 разряда;

36.5 Фотограф- на базе среднего (полного) общего образования, год начала подготовки- 1972- 1991, 2009, уровень образования - 3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 1 год, бюджет, квалификация фотограф 3-4 разряда;

24.2 Мастер столярного и мебельного производства – на базе среднего (полного) общего образования, год начала подготовки- 2009, уровень образования - 3-я ступень квалификации начального профессионального образования, очная форма обучения, срок обучения 1 год, бюджет, квалификация – столяр 3-4 разряда, сборщик изделий из древесины 3- 4 разряда;

Визажное искусство – дополнительное образование к начальному профессиональному образованию, год начала подготовки- 2009, очная форма обучения, срок обучения 680 часов (4 месяца), коммерческая, без присвоения квалификации;

Закройщик- дополнительное образование к начальному профессиональному образованию, год начала подготовки- 2002, очная форма обучения, срок обучения 1040 часов (6 месяцев), коммерческая, квалификация- закройщик 4 разряда.
В целом, контингент обучающихся ГАОУ СПО «Профессиональный колледж № 41» по аккредитуемым образовательным программам составляет 763 человека, из них - 711 студентов по основной образовательной программе, 52 человека по дополнительной образовательной программе, по очной форме обучения – 763 человека.

Таблица № 6

Специальности и контингент обучающихся

ГАОУ СПО «Профессиональный колледж № 41»

(по состоянию на 1 мая 2010 г.)

№ п/п	Код	Наименование профессии, специальности, программы дополнительно-го образования	Контингент студентов
			Всего		1 курс		2 курс		3 курс		4 курс
			бюд жет	Ком мер.	бюд жет	Ком мер.	бюд жет	Ком мер.	бюд жет	Ком мер.	бюд жет	Ком мер.
1	100108.52	Парикмахерское искусство	23	-	-	-	-	-	23	-	-	-
2	100108.51	Парикмахерское искусство	98	-	-	-	-	-	66	-	32	-
3	36.3	Парикмахер	267	-	220	-	47	-	-	-	-	-
4	34.2	Повар, кондитер	139	-	82	1	56	-	-	-	-	-
5	32.20	Закройщик	42	-	14	-	28	-	-	-	-	-
6	32.23	Портной	27	-	-	-	27	-	-	-	-	-
7	1.10	Радиомеханик	78	-	34	-	44	-	-	-	-	-
8	36.5	Фотограф	25	-	25	-	-	-	-	-	-	-
9	24.2	Мастер столярного и мебельного производства	12	-	12	-	-	-	-	-	-	-
	Итого		711	-	387	1	202	-	89	-	32	-
10	-	Визажное искусство	43	-	-	43	-	-	-	-	-	-
11	-	Закройщик	9	-	-	9	-	-	-	-	-	-
	Итого		52	-	-	52		-	-	-	-	-
	Всего		763	-	387	53	202	-	89	-	32	-

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 72

	Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства...		Отчет о результатах самообследования гаоу спо (ссуз) «Бурятский республиканский... Порядок подготовки к государственной аккредитации обсужден на Педагогическом совете образовательного учреждения – протокол №104 от...
	Отчёт о результатах самообследования Положением о проведении самообследования в согбоу спо «Десногорский энергетический колледж» проведена процедура самообследования...		Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета
	Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19		Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был...
	Отчет о результатах самообследования гоу спо «Хабаровский технический колледж» Существует три основных подхода к разработке ос и системного по с точки зрения инструментальных средств		Отчет о результатах самообследования бюджетное образовательное учреждение... Директор боу спо ур "Можгинский педагогический колледж им. Т. К. Борисова" Н. А. Пискунов
	Отчет о результатах самообследования (2013 -2014гг) 2014 г Общая площадь гбоу спо ро «Каменский педагогический колледж», расположенного в трех учебных корпусах, остается неизменной и составляет...		Отчет о результатах самообследования гбоу спо г. Москвы «мгху имени л. М. Лавровского» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (колледж) города Москвы
	Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...		Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...
	Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного Пермский государственный хореографический колледж (далее в тексте — Колледж), является федеральным государственным бюджетным образовательным...		Отчет о результатах самообследования огбоу спо «Родниковский политехнический колледж» Родники на основании приказа Департамента образования Ивановской области №1686-о от 07. 11. 2012г. «Об изменении типа и вида областных...

Отчет о результатах самообследования гаоу спо «профессиональный колледж №41»

Похожие: