Методические указания рпк «Политехник»
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I(scheinen) Die Sonne … hell. Die Kinder … müde zu sein. (gleiten) Das Mädchen … auf dem Eis und stürzte zu Boden. (schreiben) Die Schüler … heute eine Kontrollübersetzung. (beweisen) Wir … die Richtigkeit dieses Gedankens. (steigen) 1982 … die Alpinisten auf den Mount Everest. (abschneiden) Ich … mir ein Stück Wassermelone … (frieren) Es … in der Nacht, und der Fluß wurde mit Eis bedeckt. (gießen) Ihr … Blumen zweimal in der Woche. (fliegen) Zum erstenmal … ein Mensch in den Kosmos 1961. (einziehen) Das Theater … in ein neues Gebäude … (abschließen) Ihr … die Schule erfolgreich … (treiben) Die Polarforscher … auf einer großen Eisscholle ostwärts. 7. Übersetzt ins Deutsche. Achtet auf doch und nein! 1. Ты не видела новый фильм? – Нет, я его видела два дня назад. 2. Вы не читали статью о Достоевском? – Нет, мы ее еще не читали. 3. Твоя сестра не поедет с нами за город? – Нет, ей не разрешили. 4. Мы не опоздаем на собрание? – Нет, я читал его басни. 6. У тебя нет троек в этой четверти? – Нет, одна есть. 7. Ты никому не говорила о наших планах? – Нет, я сказала сестре. 8. Вы не переводили текст из газеты? – Нет, мы начали его переводить. Вариант 2 1. Setzt das Substantiv das Mädchen ein! 1. Die Mutter kauft … eine Tafel Schokolade. 2. Anna ist sehr ordentlich, die Schulsachen … sind immer in Ordnung. 3. Die Tochter meines Onkels heißt Inna, … ist noch 5 Jahre alt und geht in den Kindergarten. 4. Die Eltern lieben … sehr. 2. Setzt das Substantiv der Vater ein! 1. … meines Freundes ist Ingenieur von Beruf. 2. Die Eltern … wohnen in einer kleinen Stadt im Süden Rußlands. 3. Sie vergessen … nicht. 4. Ich schenke … zum Geburtstag einen Kuli. 3. Ergänzt die Sätze durch lesen ! 1. In der Deutschstunde … die Schüler oft deutsche Texte. 2. Mein Bruder … nicht besonders viel. 3. … du Zeitungen gern? 4. Kinder, ihr … heute sehr gut. 5. Ich … den Brief von meinem Freund aus Deutschland. 6. Wir … aufmerksam den Stundenplan. 4. Ergänzt die Sätze durch geben ! 1. Wann … du mir deine Adresse? 2. Die Mutter … dem Kind eine Tafel Schokolade. 3. Frau Lehrerin … den Schülern die Hausaufgabe. 4. Wir … dem Lehrer unsere Hefte. 5. Ihr … der Klassenleiterin die Tagebücher. 6. Die Eltern … Monika 10 Mark. 5. Ergänzt die Sätze durch angegeben Wörter! 1. Sind … schon fertig? Ja, ich bin schon fertig. 2. … ist noch zwei Jahre alt, es ist noch klein. 3. Im Winter sind … kurz und … lang. 4. Heute bin … zu Hause und warte auf dich. 5. Wie ist …? Er ist nicht besonders fleißig und ordentlich. 6. … im Stadtzentrum ist schön und sehr imposant. 7. Wie alt bist …? 8. Anna ist sehr ordentlich, ihre … sind immer in bester Ordnung. 9. … ist heute kalt draußen. 10. Seid … schon müde? ich, Hefte und Lehrbücher, Sie, der Junge, du, die Tage, ihr, das Kind, dieses Denkmal, es, die Nächte 6. Setzt das Verb müssen eir, übersetzt die Sätze! 1. Es ist naß draußen, und ich … vor dem Spaziergang einen Regenmantel anziehen. 2. Der Bahnhof ist weit von hier, Sie … mit der Straßenbahn fahren. 3. Wie lange … wir auf dich warten? 4. Nach der Schule … Stefan noch in den Kindergarten laufen und seine kleine Schwester abholen. 5. Der Bus kommt, du … einsteigen. 6. Vor der Übersetzung … ihr alle Vokabeln noch einmal wiederholen. 7. Christa und Renate … heute früher in die Schule kommen – sie haben Klassendienst. 8. Wegen des schlechten Wetters … die Kinder zu Hause bleiben. 9. Ich … dir die Wahrheit sagen. 7. Ergänzt die Sätze durch das Präsens Passiv, übersetzt die Sätze! 1. Die Werke von Alexander Puschkin … in viele Sprachen …. . (übersetzen) 2. Das Klassenzimmer … in der Pause schnell in Ordnung … . (bringen) 3. Ihr … in der Stunde streng … . (abfragen) 4. Ich … ins Theater von meinem Freund … . (begleiten) 5. Die Bücher von Leo Tolstoi … in der ganzen Welt mit Interesse … . (lessen) 6. Die kleine Mascha … von den Eltern in den Park … . (mitnehmen) 7. Die Gäste … von Frau Schneider herzlich … . (empfangen) 8. Das Gepäck … vom Gepäckträger zum Taxi … . (tragen) 9. … du von deinem deutschen Freund …? (besuchen) 10. Nach der Arbeit … Sie zu uns … . (einladen). 8. Haben oder sein, übersetzt die Sätze! 1. Der Herbst … gekommen und die Blätter … von den Bäumen hingefallen. 2. Ich … gestern ins Kino gegangen, aber der Film … mir nicht gefallen. 3. Am Samstag … unsere Tante Paula zu uns gekommen, wir … sie sehr lange nicht gesehen. 4. Zum Geburtstag … ich viele Gäste eingeladen. 5. Warum … du mich gestern nicht angerufen, ich … darauf gewartet. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 6 Вариант 1 1. Setzt das Substantiv der Kranke ein! 1. Der Gesunde und … haben nicht gleiche Gedanken. 2. Der Arzt verschreibt … eine Arznei. 3. Der Zustand … ist nicht so schlecht, sagt der Doktor. 4. Die Kollegen von Siegfried besuchen … im Krankenhaus. 2. Setzt das Substantiv der Nachbar ein! 1. Der Hund … ist sehr groß und böse. 2. Wir sehen … nicht oft, er kommt selten nach Hause. 3. Herr Schneider ist schon alt und Kurt hilft oft … im Garten. 4. … meines Freundes spricht sehr gut Deutsch. 3. Ergänzt die Sätze durch sprechen ! 1. Fräulein Braun, Sie … sehr gut Russisch. 2. Mein Großvater … zwei Fremdsprachen. 3. … du Deutsch? 4. In der Versammlung … die Schüler über ihr Studium. 5. Ich … auch etwas Englisch. 6. Ihr … sehr laut. 4. Ergänzt die Sätze durch sehen ! 1. Meine Großmutter … schon schlecht. 2. Die Touristen in dieser Stadt sehr viel Interessantes. 3. … du dort an der Ecke ein Geschäft? 4. Ihr … hier ein Baudenkmal aus dem 18. Jahrhundert. 5. Wir … auf der Straße viele Menschen. 6. Ich … in deiner Arbeit keinen Fehler. 5. Setzt das Verb haben ein, übersetzt die Sätze! 1. Ich … zu Hause eine kleine Bibliothek. 2. Der Vater … immer sehr wenig Zeit. 3. … Sie Fragen an mich? 4. Sie … viele Freunde und schreibt oft ihnen Briefe. 5. Die Kinder spielen im Hof, sie … eine Pause.6. … du einen Hund oder eine Katze? 7. Wir … täglich sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 8. … ihr heute eure Deutschhefte mit? 9. Seine Eltern … ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 10. Du … recht. 11. Meine Mutter … viel zu tun. 6. Setzt das Verb wollen ein, übersetzt die Sätze! 1. … du heute zu mir nicht kommen? 2. Ich … etwas Interessantes mitteilen. 3. Nicht alle Schüler unserer Klasse … fleißig sein. 4. Wir … diese Austellung nicht besuchen, sie ist nicht interessant. 5. Mein Vater … viel Geld verdienen und arbeitet sehr viel. 6. Die 9. Klasse … am Wochenende eine Busfahrt durch unsere Umgebung unternehmem, … ihrauch mitfahren? 7. Bitte Inna, was … du mir sagen? 8. … Sie nicht noch einen Moment warten? Ich … Ihnen meine Arbeit zeigen. 9. Nach den Stunden laufen die Mädchen nicht nach Hause, sie … noch im Park spazierengehen. 10. Die Mutter schläft noch nicht, sie … noch das Geschirr abwaschen. 7. Ergänzt die Sätze durch das Imperfekt Passiv, übersetzt die Sätze! 1. Diese Frage … in der Versammlung sehr lange … . (besprechen) 2. Nach der lebhaften Diskussion … eine gute Lösung … . (finden) 3. Der Brief … von mir erst gestern … . (bekommen) 4. Der Aufsatz … von den Schülern gut … . (schreiben) 5. Herr Fox … von den Kollegen herzlich … . (gratulieren) 6. Heute … die Suppe von mir …, schmeckt sie? (kochen) 7. Es … ihm von der Verkäuferin ein anderes Oberhemd … . (empfehlen) 8. Dieser Satz … von den Kindern mehrmals laut … . (wiederholen) 9. Die Blumen … von Helga schon … . (begießen) 10. Dieses Denkmal … vor vielen Jahren … . (errichten). 8. Haben oder saein! Übersetzt die Sätze! 1. Lola … sich verschlafen und … zu spat zum Unterricht gekommen. 2. Ich … vor kurzem einen Brief von meinem Brieffreund in der Schweiz bekommen. 3. Die Sonne … aufgegangen und es … hell geworden. 4. … Sie sich in diesem Sommer gut erholt? 5. Die Touristen … in die Bildergalerie gegangen und … dort Meisterwerke berühmter Maler bewundert. Вариант 2 1. Setzt das Substantiv der Student ein! 1. Der Dozent gibt … eine Aufgabe, sie ist leicht. 2. Aber … kann diese Aufgabe nicht machen. 3. Die Leistungen … im Studium in diesem Jahr sind schlecht. 4. Der Dozent ist unzufrieden und tadelt … . 2. Setzt das Substantiv die Kinder ein! 1. Herr und Frau Merdan haben einen Sohn und eine Tochter, die Eltern lieben … sehr. 2. … meiner Cousine sind noch klein, sie gehen in den Kindergarten. 3. Zu Weihnachten bringt der Weihnachtsmann … schöne Geschenke. 4. Jutta und Gerd sind sehr gut in der Schule - … hilft ihr Vater beim Lernen. 3. Ergänzt die Sätze durch essen ! 1. Ich … Fleischsuppe besonders gern. 2. Und du, was … du besonders gern? 3. Meine Mutter macht Diät und … sehr wenig. 4. Die Deutschen … zu Mittag kein Brot. 5. Warum … ihr Fisch nicht, schmeckt er nicht? 6. Wir … in der Familie viel Obst und Gemüse. 4. Ergänzt die Sätze durch fahren! 1. Mein Vater … immer sehr früh zur Arbeit. 2. Ich … in die Schule mit der Straßenbahn. 3. In diesem Sommer … wir alle an die See. 4. … du in den Ferien aufs Land? 5. Wohin … … ihr am Wochenende? 6. Meine Freunde und ich … heute nach der Schule ins Theater. 5. Ergänzt die Sätze durch angegebenden Wörter! 1. … haben eine Dreizimmerwohnung. 2. Hast … eine Schwester oder einen Bruder? 3. … hat viele Sehenswürdigkeiten. 4. … hat sieben Tage. 5. … habe heute Klassendienst. 6. … haben Ferien im Sommer, im Herbst, im Winter und im Frühling. 7. … habt jetzt eine Pause. 8. Im Winter haben … keine Blätter. 9. … hat nur sehr gute Noten in Mathematik, sie rechnet sehr schnell und richtig. 10. Minuten Verspätung. ihr, alle Schüler, wir, die Bäume, ich, der Zug, diese Stadt, Emma, du, die woche 6. Schreibt folgende Sätze mit Modalverben! Übersetzt die Sätze! 1. Bei rotem Licht … man die Straße nicht überqueren, man … warten. 2. In diesem Restaurant … wir zu Mittag essen. 3. Die Schüler … jetzt eine Übersetzung machen, aber niemand … ein Wörterbuch benutzen. 4. Wir … diesen Sommer auf dem Lande verbringen. 5. Warum ißt du die Suppe nicht? … du keine Suppe? 6. Ich … nicht spazierengehen, ich … noch arbeiten. 7. Stefan … seine Reisetasche in der Gepäckaufbewahrung auf dem Bahnhof. 8. Morgen ist Sonntag, und Monika … lange schlafen. 9. … Sie mir die Wahrheit nicht sagen? 10. Wir … hier nicht laut sprechen, das Kind schläft schon. 7. Ergänzt die Sätze durch das Futurum Passir, übersetzt die Sätze! 1. Die Arbeit … von ihm in einer Woche … … . (erledigen) 2. Die Antwort der Redaktion … bald … … . (erhalten) 3. Die Fenster im Klassenzimmer … in der Pause … … . (aufmachen) 4. Das Licht …am Abend … … . (anschalten) 5. Du … morgen in der Deutschstunde zum Thema Passiv … … . (abfragen) 6. Das Fest … gut … … . (feiern) 7. Wann … seine Rede endlich … … ? (abschließen) 8. Die Geburtstagstorte … von der Mutter … … . (backen) 9. Im Ferienlager … ihr zuerst vom Arzt … … . (untersuchen) 10. Der Sieger der Olympiade … in einigen Minuten … … . (nennen). 8. Setzt das Verb im Perfekt ein! Übersetzt die Sätze! 1. Wir … uns so lange nicht … (sehen), wo … die ganze Zeit … (sein)? 2. Es … … (läuten), die Biologielehrerin … in den Klassenraum … (kommen), … die Schüler (begrüßen) und mit der Kontrolle (anfangen). 3. Wir … gestern Besuch … (bekommen). 4. Der Schnellzug aus Moskau … auf dem Bahnhof mit Verspätung … (ankommen), wir … zwanzig Minuten auf dem Bahnsteig … (warten). 5. Ich … zur Post … (gehen), …zwei Briefmarken (kaufen) und die Briefe in den Briefkasten (werfen). СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Составитель: Мария Фёдоровна МеренокВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ Методические указания Печатаются в авторской редакции Темплан 2005 г., поз. № 62. Подписано в печать 14. 03. 2005 г. Формат 60 х 84 1/16. Бумага потребительская. Уч. – изд. л. 1,94. Усл. авт. л. 1,75. Тираж 50 экз. Заказ № . Волгоградский государственный технический университет 400131 Волгоград, просп. им. В. И. Ленина, 28. РПК «Политехник» Волгоградского государственного технического университета 400131 Волгоград, ул. Советская, 35.  |
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