Конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава Ненько А. Е. Об открытии новой образовательной программы по подготовке бакалавров по направлению 080200. 62 Менеджмент, профиль «Логистика и управление цепями поставок»
Скачать 1.2 Mb.
|
Предлагаемая программа государственного экзамена по английскому языку для студентов 4-го курса факультета экономики основывается на Концепции преподавания иностранных языков в НИУ ВШЭ (2010) (далее по тексту - Концепция), регламенте подготовки и проведения государственного экзамена по дисциплине «Английский язык» НИУ ВШЭ (2012) (далее по тексту - Регламент), составлена в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, указанными в ОС ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ, в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» (2010) (далее по тексту - Образовательный стандарт), а также учитывает содержание программы дисциплины «Иностранный язык (английский)» по направлению 080100.62 ЭКОНОМИКА подготовки бакалавра.Курс английского языка в рамках бакалавриата направлен на формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, социальной, а также формирование компетенций, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, дальнейшем обучении в магистратуре и аспирантуре и проведения научных исследований в заданной области. Практической целью обучения является достижение студентами НИУ ВШЭ квалификации самостоятельного пользователя – уровень В2 – «пороговый продвинутый уровень» (Vantage). Студент-выпускник должен уметь: Студент, освоивший курс английского языка, обладает следующими умениями: Устная речь: - умеет вести диалог в сфере повседневного, академического и профессионального общения; - фонетически и грамматически грамотно оформляет высказывание; - владеет лексическим запасом, достаточным для осуществления эффективной коммуникации в указанных сферах, включая терминологические единицы и устойчивые сочетания; - имеет понятие о дифференциации лексики по сферам применения (повседневная, терминологическая, общенаучная, официальная и другая), способен грамотно осуществлять выбор лексической единицы в зависимости от ситуации общения; - умеет вести дискуссию, формулировать и аргументировать свое мнение о вопросах, связанных с профессиональной, академической и исследовательской деятельностью; - способен к монологическому высказыванию в рамках знакомой темы специального научного характера, может организовать высказывание в соответствии с жанрово-стилистическими нормами научного и академического общения. Письменная речь: - владеет различными жанрами письменной речи: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, эссе, деловое письмо. - владеет основными способами словообразования, имеет грамматические и орфографические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего и научного характера без искажения смысла при общении; оперирует грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи. Чтение: - умеет работать с различными видами текстов, от несложных прагматических до текстов по широкому и узкому профилю специальности; - владеет навыками разных видов чтения, умеет эффективно применять их с учетом объема, жанровой специфики текста и цели чтения; - способен работать с большим объемом текстовой информации. Аудирование: - понимает на слух диалогическую и монологическую речь в сфере повседневной, профессиональной и научной коммуникации; - способен идентифицировать общую идею высказывания, точку зрения говорящего, доводы и аргументы; - умеет вести записи и конспекты.
Государственный экзамен по дисциплине «Английский язык» состоит из двух этапов. Первый этап (лингвистический) На данном этапе проверяется уровень развития языковой компетенции, а именно:
Лингвистическая часть экзамена представляет собой тест, состоящий из нескольких разделов: Reading. Цель данного раздела – проверка навыков чтения и понимания специального текста, тестирование знаний специальной лексики. Студентам предлагается два текста (экономической и бизнес тематики). Оба текста сопровождаются заданиями. Задания соответствуют формату заданий части Reading 3, 4 международного экзамена ВЕС Vantage (Business English Certificate) Время на выполнение задания – 30 мин. Listening. Цель аудирования – тестирование языковых компетенций в области понимания устной речи на слух. В данном блоке представлены монологические высказывания экономической и бизнес тематики, сопровождающиеся заданиями. Все задания соответствуют формату заданий части 2, 3 Listening международного экзамена ВЕС Vantage. Каждый аудио фрагмент предъявляется дважды. Время на выполнение заданий – 30 мин. Writing (Summary). Задание представляет собой краткое изложение в письменном виде основных аспектов содержания неадаптированного текста по специальности (экономической и бизнес-тематики) объемом 2000- 2200 знаков. Проверяются умения идентификации релевантной информации, разграничения основных и сопутствующих положений текста, сжатия информации, корректного употребления профессиональной терминологии, употребления средств логической связи. При выполнении задания студенты могут пользоваться англо-английским словарем. Время выполнения задания- 45 минут Второй этап (Защита проекта ВКР) проводится в форме защиты проекта выпускной квалификационной работы (далее по тексту - Проект). Проект представляет собой краткое изложение общего замысла и основных параметров выпускной квалификационной работы. На экзамене студент устно излагает основные положения Проекта (не более 10 минут), и отвечает на вопросы членов Государственной экзаменационной Комиссии (ГЭК) по теме представленного проекта. Проект готовится студентами в соответствии с Программой дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100.62 экономика подготовки бакалавра 4 курс. Требования к Проекту (согласно Регламенту) изложены в программе учебной дисциплины «Английский язык» (4 курс) и в методических рекомендациях по подготовке Проекта ВКР на английском языке. В проекте должны быть отражены следующие элементы: тема и актуальность работы, исследовательский вопрос, критический обзор научной литературы, методы исследования, предполагаемые результаты и значимость исследования. На экзамене студент представляет Проект в виде академической презентации. Текст проекта на бумажном и электронном носителях в двух экземплярах вместе с письменными отзывами научного и лингвистического руководителей сдается студентом до защиты (согласно Регламенту). В случае, если студент не представил проект с отзывами научного и лингвистического руководителей к установленному сроку, он не допускается к государственному экзамену. Оценка за представленный письменный проект выставляется членами ГЭК до начала процедуры устной защиты Проекта и учитывается при выставлении общей оценки за Государственный экзамен.
|
Похожие:
 | Программа дисциплины «Транспортировка в цепях поставок» для подготовки... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа дисциплины «Математика (Системный анализ)» По направлению... Для успешного освоения курса изучающие эту дисциплину студенты должны предварительно освоить следующие курсы |
| Программа дисциплины «Экономико-математические методы и модели в... ... | | Программа дисциплины «Экономико-математические методы и модели в... ... |
| Программа дисциплины Управление качеством для специальности 080506... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080506. 65 «Логистика... | | Программа дисциплины «Общий менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... |
| Программа дисциплины «Общий менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... |  | Тема: Экономический рост Требования к студентам. Курс предназначен для студентов бакалавриата, специализирующихся по направлению «Логистика и управление цепями... |
| Правительство Российской Федерации Требования к студентам. Курс предназначен для студентов бакалавриата, специализирующихся по направлению «Логистика и управление цепями... | | Положение о расчете штатного расписания профессорско-преподавательского... Методика расчета штатного расписания профессорско-преподавательского состава кафедр университета |
| Вопросы к вступительному экзамену в магистратуру по программе «Менеджмент»... Введение. Содержание дисциплины и порядок ее изучения. Фактографический поиск. Математические модели фактографического поиска. Информационная... | | Программа дисциплины Высшая математика для направления 080500. 62... Требования к студентам: Учебная дисциплина “Высшая математика” не требует предварительных знаний, выходящих за рамки программы средней... |
| Программа дисциплины английский язык для специальных целей Программа «Английский язык» разработана коллективом авторов для подготовки бакалавров на 4 курсе по специальности «Логистика и управление... | | Программа дисциплины «Управление ассортиментом в розничной торговле»... Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
| Министерство экономического Министерство развития и торговли образования и науки Требования к студентам. Курс предназначен для студентов бакалавриата, специализирующихся по направлению «Логистика и управление цепями... | | Программа дисциплины "Экономическая социология" для специальности 080506. 65 Требования к студентам. Курс предназначен для студентов бакалавриата, специализирующихся по направлению «Логистика и управление цепями... |
