Программа модульного курса «Введение в историю государства и права»
Скачать 1.03 Mb.
|
Занятие № 4Урок-экскурсия «С пословицами и поговорками по залам Третьяковской галереи» Цель: Активизировать мыслительную, речевую деятельность учащихся. Проявить интерес к творчеству художников. Раскрыть творческие способности учащихся. Развить творческое воображение. I Оформление занятия На доске размещены репродукции картин:
II Рассматривание картин Ш Работа экскурсоводов Учащиеся рассказывают об авторах картин, передают содержание изображенного. Совершая заочную экскурсию, знакомясь с представленными картинами, ребята записывают в свои тетради имя художника и названия картины. IV Затем учащимся предлагается материал, состоящий из пословиц и поговорок (его можно написать на доске или раздать каждому) V Творческое задание Прочти внимательно предложенные пословицы. Подбери к названию картины синонимичную пословицу. Докажи свой выбор, обоснуй! После самостоятельной работы и обсуждения у учащихся должны получиться такие записи: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ К НАЗВАНИЮ КАРТИН РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ
Подведение итогов Учащиеся приходят к выводу о многообразии использования пословиц. Содержание пословиц отражает не только быт, речь, труд, черты характера русского человека, но способно быть применительным к полотнам русской живописи. Пословица, подобранная к названию той или иной картины, еще ярче проявляет содержание изображенного. Отсюда наблюдается слияние устной мудрости и живописного мастерства художников. Учащиеся прослеживают пути их взаимодействия. Творческая работа Учащимся предлагается расширить галерею картин новыми репродукциями с подбором синонимических названий из пословиц и поговорок. В конце урока присваиваются звания: «Лучший экскурсовод», «Лучший исследователь пословиц» Виды творческих работ учащихся (образцы) по итогам урока Рассказ по пословице : Легко сказать, да тяжело сделать»Этим летом я приехал к бабушке в деревню. Она меня попросила прибить ручку к ветхой двери старого сарая. Взял я молоток, гвоздь, ручку, осмотрел дверь и понял, что в старую, разбухшую от дождя дверь, ручку не прибьешь. Решил я разрубить старую дверь и сделать новую. Бабушка просто ахнула, увидев одни щепки вместо двери. -Неволнуйся! –сказал я Дело поправимо! Сейчас я распилю новые доски, Склею столярным клеем, привинчу петли, прибью новую ручку, Вставлю замок, и будет Полный порядок! -Ну, ну!- сказала бабушка Легко сказать, да тяжело делать Я только усмехнулся и приступил к делу. Промучился целый день. Уже смеркаться стало, а я все пилил, строгал, долбил, привинчивал, стучал… Руки были в мазолях, пальцы не гнулись. Закончив работу, я взглянул на свое творение и….ахнул! Дверь вышла косая, кривая и короткая. Замок не закрывался. Петли скрипели, ручка не держалась. Пришел папа. Он быстро оценил ситуацию взяв топор, он ловко начал им орудовать, и дверь на глазах преображалась, а я еще раз вспомнил бабушкину пословицу: «Легко сказать, да тяжело сделать» Шуточное стихотворение Пуд соли (по пословице «Чтобы узнать человека, нужно с ним съесть пуд соли») Мой приятель Птицын Толя Подарил мне много слои И сказал: «Нам надо сесть И вдвоем пуд соли съесть Дружим мы уже две недели, А вот соль еще не ели!» Задал я ему вопрос? Шутишь ты или всерьез?! Вот эклеры шоколад. Угостить тебя я рад! Но зачем скажи мне Толя, Есть с тобою столько соли?! Объяснил тогда мне друг, Что принес он соль не вдруг Нам проверить солью нужно Глубока ли наша дружба Так, что ставь на стол две плошки И неси большие ложки. Только ужин есть из соли Мама нам не разрешила И в тарелки мне и Толе Каши с маслом положила -Съешьте все до крошки дружно, Станет крепче ваша дружба. Рядом друг с тобой везде: В счастье, в радости, в беде. Руку друг всегда протянет, Даже просьбы ждать не станет. И узнать, чтоб цену дружбе, Соль, поверьте, есть не нужно. Карбовская И. |
Похожие:
 | Программа модульного курса «Введение в историю государства и права» Курс рассчитан на 144 часа при одном часе в неделю при распределении материала с 6 по 9 класс в соответствии с содержанием базовых... | | Программа курса. I. Введение в курс. Предмет и научные задачи всеобщей... ... |
 | Программа курса по Теории государства и права Тема Общая характеристика... Саламатовой Мариной Сергеевной, канд истор наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права | | Реферат по дисциплине: «Теория государства и права» на тему: «Методология... Введение. Актуальные темы и некоторые проблемы современной методологии теории государства и права |
| Программа курса раздел I. Введение в теорию государства и права Тема... Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола» | | Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва Предмет теории государства и права. Место теории государства и права в системе общественных наук. Место теории государства и права... |
| Методические рекомендации по изучению курса «История отечественного... Доктор исторических наук, профессор кафедры «Истории государства и права» В. П. Пашин | | Тема Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Введение в юриспруденцию Раскрыть специфику предмета теории государства и права как науки и учебной дисциплины |
| Программа элективного курса «основы избирательного права» 35 учебных... Введение элективного курса «Основы избирательного права» важный шаг для формирования грамотного гражданина своего государства | | Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва Тема I. Введение в курс. Предмет и методология истории государства и права России |
| Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва Тема I. Введение в курс. Предмет и методология истории государства и права России | | Учебно-методический комплекс дисциплины «история государства и права зарубежных стран» Цель курса – изучить мировой опыт развития государства и права на примере конкретных стран |
| Программа курса раздел Теория государства и права как наука Тема... Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола» | | Тематический план по курсу истории государства и права зарубежных... История государства и права зарубежных стран: Учебно – методическое пособие для студентов очной (заочной) формы обучения по специальности... |
| 1. Предмет и задачи курса «История государства и права Беларуси» Лекция Предмет «Истории государства и права Беларуси»: сущность, содержание, особенности | | 1. Место и роль теории государства и права в системе других наук От философии права к теории права и юриспруденции. Юриспруденция и теория государства и права |
