Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении образовательного процесса
Скачать 2.44 Mb.
|
Раздел 5. Содержание реализуемых образовательных программ
В условиях быстрого развития и расширения доступности открытых информационных сетей трансляция «готовых» знаний перестает быть главной задачей образовательного процесса, снижается функциональная значимость и привлекательность традиционных методов обучения. Обеспечение качественного образования, его эффективное взаимодействие с рынком труда, ускорение темпов обновления технологий приводит к необходимости разработки адекватного содержания образования и соответствующих методов обучения, способствующих формированию новых жизненных установок личности школьников. Сегодня нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, способны к конструктивному сотрудничеству. Поэтому педагогический коллектив школы видит главную стратегическую цель (цель-«идеал») своей деятельности в формировании у школьников учебной и вне учебной самостоятельности, социальной компетентности, ответственности за собственное благополучие и благополучие общества. I ступень обучения – начальное общее образование (нормативный срок освоения программ 4 года) – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. II ступень обучения – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. III ступень обучения – среднее (полное) общее образование (нормативный срок 2 года) – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В своей работе школа использует государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ. Все учебные программы обеспечены учебно-методическими комплексами. Каждый учитель работает в соответствии с утвержденной рабочей программой, которая реализуется в полном объеме. Образовательная программа включает в себя: пояснительную записку, базисный образовательный учебный план, примерные программы по учебным предметам, учебный план школы, рабочие программы по предметам, рекомендации по оценке учебных достижений. Учебный план разработан на основе государственных образовательных стандартов общего образования, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, обязательную минимальную еженедельную нагрузку обучающихся, учебное время по всем классам и ступеням обучения, Учебный план имеет двухкомпонентную структуру, включающую: инвариантную часть (федеральный компонент) и вариативную часть, обеспечивающую реализацию школьного компонента образования. Сумма часов инвариантной и вариативной частей учебного плана определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся и соответствует нормативам, обозначенным в базисном учебном плане. Соответствие учебного плана требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса |  | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Октябрьская... Глазовского района, ул. Школьная д. 6а. Размещается в двух типовых двухэтажных зданиях: в одном находятся воспитанники дошкольных... |
| Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. М. «Просвещение» 1986 г | | Сведения об оснащении образовательного процесса в мкдоу логовской... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» |
| Сведения о материально техническом обеспечении и об оснащенности... Методические рекомендации предназначены для глав администраций городов (районов) | | Образовательная программа Модель выпускника Перечень учебных программ, реализуемых в образовательном учреждении, сведения о программно-методическом обеспечении образовательного... |
| О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями | | О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22 |
| О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22 | | Сведения о педагогах Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности |
| Сведения об организации образовательного процесса Сведения о реализуемых филиалом образовательных программах (по приложению к лицензии) (нет) | | Пояснительная Записка Организационные документы ... |
| Информация об оснащенности образовательной деятельности Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности | | Сведения об обеспеченности образовательного процесса информационными Сведения об обеспеченности образовательного процесса информационными электронными ресурсами |
| Учебно-методической, методической и иной документации, разработанной... Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения... | | Учебно-методической, методической и иной документации, разработанной... Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения... |
