Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2012-2013 год

Скачать 2.45 Mb.

Название	Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2012-2013 год
страница	14/21
Дата публикации	17.07.2014
Размер	2.45 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 21

Посещенные уроки показали, что в целом меняется отношение педагогов к предметным ЗУН и общеучебным умениям и навыкам. Учителя ставят цели развития личных качеств учащихся на уроке, стараются реализовать их средствами учебного предмета.

Методические объединения анализируя свою деятельность сделали следующие выводы:

Методическое объединение учителей начальных классов - продолжить работу по образовательной подготовке учащихся; принимать активное участие в предметных неделях и конкурсах различного уровней; усилить работу с одаренными детьми; продолжить работу по формированию прочных устойчивых знаний по всем предметам, по освоению современных образовательных технологий, формированию универсальных учебных действий.
Методическое объединение учителей русского языка и литературы – повышать педагогическое мастерство педагогов через самообразование и освоение новых педагогических технологий; стимулировать развитие самостоятельной деятельности учащихся; развивать творческие способности одаренных детей через содержание образования и внеклассную деятельность, развивать коммуникативные компетенции учащихся, мотивировать учащихся на освоение предметных компетенций, отслеживать результаты обученности, своевременно корректировать пробелы в знаниях учащихся.
Методическое объединение учителей физики, математики и информатики – продолжить работу: по совершенствованию методики преподавания математики, физики и информатики с целью повышения результативности обучения через изучение новых современных педагогических технологий и взаимный обмен опытом; по повышению уровня знаний, умений и навыков учащихся путем внедрения внутренней дифференциации каждого класса; по оказанию взаимной методической поддержки; по совершенствованию системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через индивидуальную работу, дифференцированное обучение, внеклассные мероприятия.
Методическое объединение естественных и общественных наук - продолжить развитие методических компетентностей педагогов, а именно владение различными методами обучения, знание дидактических методов, приемов и умение применять их в процессе обучения для формирования общеучебных навыков и умений, как на уроке, так и во внеурочное время, использовать личностно - ориентированные и информационных технологий для повышения качества образования, продолжить работу с одаренными учениками, уделить особое внимание развитию природных способностей, коммуникативных, научно- исследовательских компетентностей в ходе подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам, продолжать работу по ранней мотивации изучения предметов в 7-8 классах, продолжить проводить мониторинг по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
Методическое объединение учителей профессиональной направленности художественно-эстетического цикла – повышение мотивации учащихся, формирование прочных знаний, умений и навыков; использование на уроках активных методов обучения; активизирование учащихся к участию в районных и областных конкурсах, выставках детского творчества, в спортивных соревнованиях; осуществление теоретической и практической подготовки учителей для индивидуальной работы с учащимися, находящимися на разных уровнях подготовленности.

Педагогическое и методическое мастерство учителя, в целом, на хорошем уровне, по школе в среднем 231,5 б, что выше на 6,9 б.
Экспертная оценка профессиональной компетентности учителей

МАОУ Червишевской СОШ Тюменского района Тюменской области

2012 – 2013 учебный год

Территории	ПР	Общая оценка по составляющим
	ПР	НП	_М	_ПП	_ПМ	_И	Общая средняя оценка
1. Зверева Н.А.	20	21	51	28	45	55	220
2. Зверева Н.В.	80	21	49	28	45	65	288
3. Шевелева В.Е.	60	21	51	28	45	55	260
4. Лебедка А.А.	38	21	40	25	40	60	224
5. Кимеева И.А.	105	21	52	28	45	60	246
6. Королева Г.А.	31	21	52	28	45	0	177
7. Берковская Л.А.	115	21	56	28	45	63	328
8. Графеева Л.Н.	20	21	52	28	45	48	214
9.Ягафарова Н.М.	40	21	47	28	45	60	285
10. Ямщикова Я.С.	84	21	47	28	45	60	285
11.Лебедка П.А.	18	21	40	25	40	65	209
12.Шкудова А.А.	60	21	52	28	45	65	271
13.Унгефуг Н.В.	20	21	52	28	45	60	226
14.Секисов С.А.	21	21	43	28	42	40	195
15.Грикупелис С.А.	58	21	40	28	40	60	247
16.Драп Е.А.	17	21	54	28	45	30	195
17.Трофимова С.А.	56	21	52	28	45	60	202
18.Орехова И.В.	221	21	52	28	45	60	377
19.Кормщикова Л.Н.	29	21	54	28	45	30	147
20.Москвина Н.К.	138	21	52	28	45	50	280
21.Суфтина Л.Н.	59	21	54	28	45	60	207
22.Кохан Т.Н.	48	21	52	28	45	60	194
23.Секина С.В.	24	21	50	28	45	65	223
24.Сухарева Г.Д.	32	21	50	28	45	65	241
25.Антоненко Л.И.	29	21	50	28	45	65	238
26.Ярашова Г.Р.	68	21	50	28	45	65	277
27.Чирятьева Т.Г.	20	21	50	28	45	65	229
28.Сетнеева В.Н.	33	21	50	28	45	65	242
29.Киргинцева Н.П,	20	21	50	28	45	60	224
30.Литвинова В.А.	23	21	50	28	45	65	232
31.Ященко Т.Г.	22	21	50	28	45	65	231
32.Буторина В.А.	26	21	50	28	45	65	235
33.Мавлютова Л.Р.	26	21	40	28	43	56	219
Средняя оценка	50,3	21	49,5	27,8	44,4	56,6	238,4

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 21

Похожие:

	Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)		Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
	1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса		Анализ учебно воспитательной работы школы за 2012 2013 учебный год «Единое информационное пространство школы как средство социализации личности» решая поставленные задачи
	I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный...		План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы
	План учебно-воспитательной работы мкоу «Ихрекская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 25 августа 2012...		План учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.)
	Анализ учебно-воспитательной работы мкоусош №7 г. Беслана. Правобережного... Мероприятия по охране жизни, здоровья и техники безопасности учащихся и работников школы		Анализ воспитательной работы гбоу сош №2, проведенной в 2012/2013 учебном год ...
	Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием...		Анализ воспитательной работы школы за I полугодие 2013 – 2014 учебный год Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Цель...
	Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2011-2012уч год Основная цель учебно- воспитательной работы школы – формирование разносторонней социально- активной личности на основе качественного...		Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной...
	Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии...		Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,...

Школьные материалы