Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2012-2013 год

Скачать 2.45 Mb.

Название	Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2012-2013 год
страница	11/21
Дата публикации	17.07.2014
Размер	2.45 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 21

Техника чтения во 2-4 классах 2012-2013учебный год

Ф.И.О.	Класс	Кол-во уч-ся	3 четверть			Год			Динамика
Ф.И.О.	Класс	Кол-во уч-ся	в/н	н.	н/н	в/н	н.	н/н	в/н	н.	н/н
Киргинцева Н.П.	2 «а»	23	15	8	0	12	10	1	-3	+2	+1
Буторина В.А.	2 «б»	23	10	10	3	9	10	4	-1	-	+1
Чирятьева Т.Г.	2 «в»	24	13	5	6	14	7	3	+1	+2	-3
Сентеева В.Н.	3 «а»	25	19	2	3	20	4	0	+1	+2	-3
Булатова Л.Р.	3 «б»	19	-	-	-	3	8	8
Литвинова В.А.	3 «в»	25	9	13	3	5	18	2	-4	+5	-1
Секина С.В.	4 «а»	26	8	13	5	10	12	4	+2	-1	-1
Сухарева Г.Д.	4 «б»	25	8	10	8	12	5	8	+4	-5	-
Ярашова Г.Р.	4 «в»	27	14	3	10	15	2	10	+1	-1	-

Из данных таблицы видно, что к концу года увеличилось число детей, читающих ниже нормы во 2 «а» (1чел.) (Киргинцева Н.П.), в 2 «б» (1 чел.) (Буторина В. А.).

Улучшилась техника чтения во 2 «в» (Чирятьева Т.Г.) у 3 человек, в 3 «а» (Сентеева В. Н.) - у 3 человек; у 1 ребенка в 3 «в» (Литвинова В. А.) и в 4 «а» (Секина С. В.) классах.

Выводы и предложения:

1. В следующем учебном году учителям начальных классов продолжить работу по формированию прочных устойчивых знаний по всем предметам; повышению мотивации обучения; формированию УУД;

2. Усилить индивидуальную работу и работу на уроках с учащимися, имеющими пробелы в знаниях.
Выполнение учебных программ по предметам за 2012-2013 учебного года

В текущем учебном году учебные планы ОУ были составлены на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом МО РФ от 09.03. 2004 № 1312, приказа департамента образования и науки Тюменской области от 14.05.2010г. № 464/ОД «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Тюменской области на 2010 – 2011 учебный год» Максимальная аудиторная нагрузка на обучающегося соответствовала нормативам СанПиНа. В школе эффективно использовались часы школьного компонента. По окончании 2012 – 2013 учебного года проведен отчет по выполнению программы учителями предметниками. Анализ отчётов учителей по выполнению программ показал, что программы выполняются в соответствии с тематическими планами. Однако учебные программы в часах не выполнены, в связи с проведением государственной итоговой аттестации (досрочный этап) учащиеся профильного физкультурно-спортивного класса.

Программу на 100% выполнили учителя:

1а, 1б, 1в, 2а, 2б, 2в, 3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 4в классов;

Русского языка 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Литературы 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Математики 5а, 5б, 6а, 6б, 6в классов;
Алгебры 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9 в, 10а,10б, 11а,11б, 11в классов;
Геометрии 8а, 8б, 9а, 9б, 9 в, 10а,10б, 11а,11б, 11в классов;
Информатики 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а,10б,11а,11б классов;
Истории 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Обществознания 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Географии 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Иностранного языка 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Биологии 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Природоведения 5а, 5б классов;
Физики 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Химии 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
Музыки 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в классов;
Искусства 8а, 8б, 9а, 9б, 9в классов;
Физической культуры 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а,11б классов;
ОБЖ 8а, 8б,10а,10б,11а, 11б классов;
Технологии 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 10а, 11а,11б классов;
МХК 10а, 11а,11б классов;
Изобразительного искусства 5а, 5б, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в;
Предметных курсов 10а, 11а, 11б классов;
Элективных курсов 9а, 9б, 9в, 10б, 11в классов;
СБО 7а, 7в, 8б, 9а, 9б классов;
Психологических занятий 3, 4, классов.

Незначительное отставание в часах (1-3) допустили учителя:

Русского языка 11 в класса;

Литературы 11 в класса;
Информатики 11 в класса;
Физики 11 в класса;
Географии 11 в класса;
Физической культуры 11 в класса;
Обществознания 11 в класса;
Биологии 11 в класса;
Истории 11 в класса;
Химии 11 в класса;
Иностранного языка (английский, немецкий) 11 в класса.

Практическая часть программ по географии, физике, химии, литературе, биологии выполнена на 100%.

Учебные коррекционные программы (8 вида, Малера) выполнены на 100 %.
Выводы:

1. В школе ведутся все предметы;

2. По начальной школе выполнение образовательных программ составило 100 %;

по среднему звену 100%,по старшим классам 99,6%, в среднем по школе 99,91%. 3. Контрольные работы проведены в соответствии с тематическим планированием, согласно графику.

4. Практическая часть программ выполнена по школе на 100%.

Совершенствование технологии подготовки к ЕГЭ.

Данная задача решалась в рамках реализации плана по подготовке к итоговой аттестации учащихся с 3 по 11 класс. С этой целью были проведены методсоветы и заседания МО, спланирована работа методических объединений в целом и учителей-предметников, оказывалась индивидуальная консультационная помощь педагогам, учащимся и родителям.

Учителями-предметниками были составлены рабочие программы на основе анализа итогов ЕГЭ за 2011-2012 учебный год, руководителями МО и администрацией проведен анализ календарно-тематического планирования по использованию материалов, технологий по подготовке к ЕГЭ, С начала учебного года организованы консультации по подготовке к итоговой аттестации выпускников, в том числе индивидуальные и групповые консультации для выпускников, получивших на пробных ЕГЭ неудовлетворительные результаты.

Проведены родительские собрания с учащимися 9-11 классов по ознакомлению с порядком и условиями итоговой аттестации, а также индивидуальные беседы с родителями слабоуспевающих учащихся.

Учеба выпускников по ознакомлению с предметными требованиями к ЕГЭ осуществлялась на уроках и консультациях. Административные и тематические контрольные работы проводились по материалам и в форме ЕГЭ. Тренировочное тестирование по выбранным и обязательным предметам неоднократно проведено во втором полугодии. По итогам тестирования проведены корректировочные мероприятия. Велось ВШТ по предметам, выбранным для сдачи ГИА и ЕГЭ. Результаты анализировались учителями, руководителями ШМО, администрацией школы.

Администрацией были посещены консультации и уроки по предметам ЕГЭ. Классными руководителями и учителями-предметниками проведено обучение учащихся правилам заполнения бланков ЕГЭ, оформлены стенды «Сегодня на уроке из заданий ЕГЭ». Отработка технологии тестирования осуществлялась с 2 по 11 класс.

Анализ результатов ГИА в новой форме и ЕГЭ по всем предметам.
Всего в 9 классах МАОУ Червишевской СОШ 62 ученика. Из них 3 человека обучались по коррекционной программе 8 вида. Одна ученица сдавала ГИА в традиционной форме по щадящему режиму. В новой форме ГИА сдавали: русский язык -58 человек, по математика -58 человек, физика -7 человек,химия -1 человек,история – 1 человек, обществознание -2 человека, биология -3 человека.
Результаты итоговой аттестации выпускников 9 классов (в новой форме)

Предметы	2010-11 г. % выпускников	2011-12 г. % выпускников	2012-2013 % выпускников
Русский язык	92 (6 переписывали в традиционной форме)	100	98,3 %(1 переписывал в традиционной форме)
Математика	97 (2 переписывали в традиционной форме)	98 (1 переписывал в традиционной форме)	100%
Химия	-	100	1 человек (1,7%) сдали 100%
Обществознание	-	100	2 человека (3,4%) сдали 100%
Физика	-	100	7 человек (12,1%) сдали 100%
История			1 человек (1,7%) сдали 100%
Биология			3 человека (5,2%) сдали 100%

По русскому языку (новая форма) в 9 классе общий процент выполнения составил 100%, качественная успеваемость – 65,5%, по математике (новая форма) в 9 классе общий процент выполнения составил 100%, качественная успеваемость 93%.

Четырнадцать учащихся (прошлый год 5 учащихся) сдавали предметы по выбору в новой форме, качество 100%.

Результаты экзаменов 9 классов за 2013 год.

	Русский язык	математика	алгебра	геометрия	Предметы по выбору (согласно учебного плана)
	Русский язык	математика	алгебра	геометрия	Общество знание	Биоло гия	физика	географ	Английский язык	история	Химия	информатика	технология
Всего учащихся	59	58	59	58	23	34	13	17	3	10	9	7	3
Допущено до экзаменов	59	58	59	58	23	34	13	17	3	10	9	7	3
Не допущено до экзаменов	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Не явилось на экзамен	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
сдавало	59	58	59	58	23	34	13	17	3	10	9	7	3
сдало	59	58	59	58	23	34	13	17	3	10	9	7	3
«5»	22	8	6	3	1	0	0	1	0	0	2	0	1
«4»	16	46	36	36	7	3	9	3	2	3	4	3	0
«3»	19	4	17	19	15	31	4	13	1	7	3	4	2
«2»	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
% выполнения	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
% качества	65,5	93	71,2	67,2	35	8,8	69,2	23,5	23,5	30	66,7	42,9	33,3

Анализ выбора предметов в новой форме учащимися позволяет сделать вывод о том, что приоритетными остаются физика, обществознание, биология.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 21

Похожие:

	Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)		Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
	1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса		Анализ учебно воспитательной работы школы за 2012 2013 учебный год «Единое информационное пространство школы как средство социализации личности» решая поставленные задачи
	I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный...		План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы
	План учебно-воспитательной работы мкоу «Ихрекская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 25 августа 2012...		План учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.)
	Анализ учебно-воспитательной работы мкоусош №7 г. Беслана. Правобережного... Мероприятия по охране жизни, здоровья и техники безопасности учащихся и работников школы		Анализ воспитательной работы гбоу сош №2, проведенной в 2012/2013 учебном год ...
	Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием...		Анализ воспитательной работы школы за I полугодие 2013 – 2014 учебный год Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Цель...
	Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2011-2012уч год Основная цель учебно- воспитательной работы школы – формирование разносторонней социально- активной личности на основе качественного...		Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной...
	Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии...		Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,...

Школьные материалы