Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2012-2013 год
Скачать 2.45 Mb.
|
| Тема школы: «Обеспечение всеобщего основного и среднего образования. Подготовка обучающихся к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе». Тема МО: «Методы и приемы активации познавательной деятельности учащихся на уроках предметов филологического цикла» Цель: -создать условия для качественной подготовки обучающихся по освоению стандарта образования Основные задачи: 1.Обеспечить высокий методический уровень преподавания всех видов занятий 2.Проводить мониторинг результативности образовательного процесса (стартовый, рубежный, итоговый контроль) достижений учащихся по русскому, иностранным языкам и литературе, подготовка к ЕГЭ 3.Повысить мотивацию обучения через использование современных педагогических технологий, использование на уроке ИКТ В состав МО филологического цикла входят 7 учителей, из них имеют высшую категорию 2, первую-2, остальные аттестованы на соответствие занимаемой должности. В соответствии с темой школы и темой МО учителя спланировали работу по темам самообразования на 2012-2013 учебный год и каждый учитель работал в рамках индивидуальной темы по самообразованию:
В течение года руководителем МО учителей филологии посещались уроки учителей МО. При анализе уроков сделаны следующие выводы: 1.Все учителя филологии, работающие в 5-11 классах, предметно компетентны, уроки строят методически верно, соблюдают структуру урока, свободно владеют теоретическим материалом, используют раздаточный материал. 2.Используют разные формы работы: фронтальную, самостоятельную, индивидуальную, дифференцированную, групповую, парную. 3.Все учителя проводят дополнительные занятия в целях повышения качества обучения учащихся. 4.Используют различные технологии, в том числе, ИКТ, что позволяет мотивировать учащихся на изучение предметов гуманитарного цикла. 5.Побуждают учащихся использовать дополнительную литературу на уроках и при подготовке домашнего задания. 6.Мотивируют учащихся на выполнение домашнего задания через оценку, творческую работу, задания соревновательного, дифференцированного характера. 7.Все учителя на уроках гуманитарного цикла целенаправленно готовят учащихся к успешной сдаче ими ГИА и ЕГЭ В течение года проводилась работа с одаренными учащимися. Дети готовились к школьному этапу зональной олимпиады и к Всероссийскому конкурсу «Русский медвежонок». В школьном этапе олимпиады по русскому языку приняли участие 10 человек. Из них заняли призовые: 1 место-1 человек, 3-и места- 3 человека. Эти учащиеся будут представлять школу на районном этапе олимпиады.
После подведения итогов стало понятно, что требуется более глубокая работа с одаренными учащимися, которую необходимо проводить в течение всего года. В октябре учащиеся 9-11 классов (5 человек-учитель Орехова И.В.) приняли участие во Всероссийском тестировании по русскому языку, 1-по английскому языку (учитель Кохан Т.Н.).В ноябре - во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок». В районной олимпиаде (ноябрь) по русскому языку принимали участие (по результатам школьной олимпиады): Колясникова Д. (9 «б» класс – учитель Орехова И.В.), Дрогалева А. (11 «а» класс - учитель Орехова И.В). В районной олимпиаде по литературе приняла участие Рахимова А., ученица 10 «а» класса – учитель Трофимова С.А.) Результаты участия в районном этапе олимпиады по русскому языку и литературе представлены в таблице:
После подведения итогов стало понятно, что требуется более глубокая работа с одаренными учащимися, которую необходимо проводить в течение всего года. Учителями составлены тематические планирования и графики работы с данной категорией детей. В течение года проводились заседания МО учителей филологического цикла, на которых рассматривались актуальные вопросы, решались проблемы, учителя делились своим опытом. На совместном заседании учителей начальных классов и учителей филологического цикла от 14 декабря 2012 года были проанализированы диагностические работы учащихся 5-ых классов, выявлены пробелы в знаниях и намечены пути их устранения. Кроме того, рассмотрен вопрос преемственности, определены темы, отработке которых необходимо уделять особое внимание. Проанализирована техника чтения в 5-ых классах, составлена справка. Выявлена взаимосвязь техники чтения и успеваемости учащихся, поэтому решено ввести пятиминутное чтение текстов на всех уроках. Еще одним средством повышения качества обучения признана групповая деятельность учащихся на уроках, в связи с этим разработаны единые требования для организации групповой работы. С 03.12.12 по 07.03.12 прошла Неделя филологии по плану: Во всех классах со 2-11 классы проводились словарные диктанты «Самый грамотный» С 1 – 9 классы - конкурс чтецов «Живая классика» В параллелях проведены следующие мероприятия:
В конкурсе словарных диктантов «Самый грамотный» победили:
В 3-их классах прошел лингвистический турнир «Знатоки русского языка» внутри классных коллективов. В 3 «а» классе победителями стали Бородулин Егор, Пушкарев Егор,Кириллова Валерия, Васильева Виолетта, Набиева Амина, Мирьяминова Карина, Ножкина Елена, в 3 «б» - Загидуллина И., Гультяев Б., Крючкова Е., Тухватулин Р, в 3 «в»- Курманова Юлия, Никольская Василисса, Доцкевич Сергей. 5-ые классы под руководством Суфтиной Л.Н. выпустили коллаж, состоящий из 11 работ: «Любимые сказочные герои». (совместно с кл рук 5б класса) В 6-ых классах прошел конкурс скороговорок. Победители: Шепелев Данил (6 «в»), Щукина Алина (6 «б»), Фатюшин Алексей (6 «а»), Головнин Никита (6 «а»). 7 – ые классы выполняли проект по английскому языку « Сказочная улица Лондона». Участниками проекта, которые выступили перед своими классами с результатами стали… Между 8 – ми классами прошел лингвистический КВН «Сто вопросов – сто ответов» с равным счетом. В 9-ых классах прошла конференция «В мире слов». Выступающие приготовили сообщения об этимологии некоторых слов. Результаты своих исследований учащиеся представили в виде устных докладов или презентаций. 11-ые классы приготовили литературную выставку «Женская поэзия» по творчеству и биографии А.А. Ахматовой и М.И. Цветаевой. Конкурс чтецов «Живая классика» перенесен из-за актированных дней на январь. Участники конкурса: 6 «а»: Валеева Ф., Фатюшин А., Егорова Е. (Трофимова С.А.) 6 «б»: Белоусова Д., Осколкова О., Щукина А., Анищенко К., Белоусова Д.(Кормщикова Л.Н.) 6 «в»: Бурая И. (Кормщикова Л.Н.) 7 «б»: Коробейник Д. (Орехова И.В.) 7 «в»: Старичкова К., Парыгин В., Бахвалова Ю. (Москвина Н.К.) 7 «а»: Райник Т., Тихонова А.(Москвина Н.К.) 5 «а»: Корецкая Л.(Москвина Н.К.) 9 «б»: Царева А. (Орехова И.В.) 3 «а»: Бородулин Е., Пушкарев Е., Мирьяминова К. (Сентеева В.А.) 5 «б»: Киселева И., Бутов А., Закирова Э., Бутова В., Ножкина К.(Суфтина Л.Н.) Кроме того, учащиеся принимали участие в областных конкурсах сочинений: |
Похожие:
 | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) |  | Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год |
| 1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса | | Анализ учебно воспитательной работы школы за 2012 2013 учебный год «Единое информационное пространство школы как средство социализации личности» решая поставленные задачи |
| I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный... | | План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы |
| План учебно-воспитательной работы мкоу «Ихрекская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 25 августа 2012... | | План учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.) |
| Анализ учебно-воспитательной работы мкоусош №7 г. Беслана. Правобережного... Мероприятия по охране жизни, здоровья и техники безопасности учащихся и работников школы | | Анализ воспитательной работы гбоу сош №2, проведенной в 2012/2013 учебном год ... |
| Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием... | | Анализ воспитательной работы школы за I полугодие 2013 – 2014 учебный год Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Цель... |
| Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2011-2012уч год Основная цель учебно- воспитательной работы школы – формирование разносторонней социально- активной личности на основе качественного... | | Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной... |
| Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии... | | Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... |
